前 言
一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育教学质量的神圣使命。
这教案集从11月、12月8个完小组织一线教师进行集体备课，然后抽调20名骨干教师进行审核、定稿，本教案集结着我校一线教师智慧与心血。为教师们的课堂教学提供了便利，同时也为教师们进一步深入钻研教材作了资料上的准备，综合起来它具备了以下几方面优势：
一、合理使用循环教材，减轻了教师的备课负担。
二、提高了全体教师的备课质量，本教案集严格按照教材、课标要求、学校实际制定目标，根据课改理念设计思路，体现着“三个维度”，注意了教材的广度和深度。
三、规范了全校教师的课堂行为。本教案集严格按照新课程标准要求进行设计，对教师的教学行为和学生的学习活动都有具体设计，体现了学生是学习的主体，教师是学生学习活动的组织者、参与者和引领者等课程理念。
四、增设了“教学建议”和“课后反思”。“教学建议”旨在促进教师对本教案集提出有效的建议，使今后教育教学更趋完善。“课后反思”旨在促使教师做课堂教学的有心人，只有在反思中不断地进行总结，才能不断地提升自己。
五、为了克服统一教案给教师教学带来的弊端，本教案预留了大量的空间，要求教师必须结合自己的教学实际，进行教案设计，借其优点，删除不足，张扬个性，使课堂异彩纷呈。
参与本教案编撰的教师们几经改稿，精心打造，集集体的智慧于一书，为的就是教好书育好人，做一名求真务实的学者型教师。为了实现这一奋斗目标，让我们共同努力，各尽所能，守望甘都镇教育事业，为甘都镇教育的发展贡献力量。
二年级上册音乐教案
第一课 多么快乐，多么幸福
第一课时
教学内容：
1、歌曲：多么快乐，多么幸福 2、读谱知识：反复记号 3、综合训练：铝板琴 4、律动
5、欣赏：中华人民共和国国歌（童声齐唱） 教学目标：
1、学习用欢快的情绪，轻松而有弹性的声音演唱《多么快乐，多么幸福》。
2、认识反复记号并懂得其在歌曲中的用途。认识铝板琴并掌握其演奏方法。
3、通过律动体会音乐欢快活泼的情绪。
4、通过欣赏《中华人民共和国国歌》对学生进行爱国主义教育。
教学重点：
学唱歌曲，认识反复记号。 教学难点:
体会反复记号在歌曲中的用途。
教学准备： 录音机、磁带 教学过程：
一、常规训练，复习。
1、复习上学期所学习的歌曲。
2、教师讲解新学期要求。请同学们说一说这一学期的 音乐课要怎样上，自己有什么新的想法。 3、教师排练唱游课队形。 二、发声练习。第5页综合训练（三）。 1、请同学眼睛看谱，先听教师范唱。
2、请同学说一说这段乐句的情绪怎样（柔和）。 3、请同学跟琴用“LU”模唱，再唱词。
注意：要有感情的演唱，“宝”、“了”的长音要唱的平稳，“坶” 要用哼鸣来唱。要轻轻结束，结尾渐慢。
４、听教师在钢琴上弹一组音，一个比一个高，请同学 用“ＬＵ”来模唱教师弹出来的音。 三、认识铝板琴
１、像刚才我们唱的这样音是一个比一个高的，我们可 以在各种乐器上也演奏出一个比一个高的音。比如这种乐器 －铝板琴。
介绍铝板琴：铝板琴又称钢板琴，是有固定音高的打击 乐器。由长短不一的小金属片按音的高低顺序排列而成，用
小木槌敲击金属片而发声。铝板琴声音清脆明亮，富有穿透 力。
２、请同学观察铝板琴有什么特点，说一说。 请同学看一看演奏姿势，自己做做。
请同学自己敲一敲，说一说是敲击短的金属片发出的声 音高，还是敲击长的金属片发出的声音高。边敲边用“ＬＵ” 来模唱。
四、学唱歌曲《多么快乐，多么幸福》
１、听教师范唱，请同学说一说这首歌有什么特点，听 了有什么感觉。
教师在范唱请同学模唱。
２、请同学观察曲谱上有什么记号是我们不认识的。（反 复记号）
讲解反复记号：请同学看书读谱知识的两小节乐句，唱 一唱上面的一句，在看下面的乐句。要唱两遍，因为有反复 记号，再请同学唱一唱。
请同学看《多么快乐，多么幸福》的曲谱，说一说在这 首歌里出现的是什么？（反复记号）应怎样运用？（第三行 要唱两遍）。
３、再次模唱，注意反复记号处。完成综训四,有节奏朗 读歌词。
４、跟琴练唱。
(1)歌曲处理：第一小节里一音对两字的歌词（聚集在、 集会的）要唱的轻快、准确。
(2)９、１０小节总的一字多音要模仿准确。
(3)“铃”字要唱的连贯、音要准。“喇叭”两字要轻巧。 反复练唱。完成综训五
５、请同学听录音伴奏演唱，并做一做动作。 五．小结：
第二课时
五、欣赏：中华人民共和国国歌
１、教师介绍：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军 进行曲》，田汉作词，聂耳作曲，写于１９３５年。这首歌 曲在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用， 今天仍然不断激励着我们为实现四化，振兴中华而奋勇前 进。
２、初听乐曲。请同学说一说有什么感受？ 完成听听想想
３、复听乐曲， 全体起立齐唱国歌。 六、小结
请同学回家编几个动作，下节课进教室时表演。 七．板书设计：
多么快乐，多么幸福 中华人民共和国国歌
人音版小学二年级音乐上册全册
