前 言
一本散发着油墨清香的教案集,承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索;体现着新课标对课堂教学的统领作用;渗透着“自学、精讲,多练为主”的教学模式;肩负着打造高效课堂,全面提高教育教学质量的神圣使命。
这教案集从11月、12月8个完小组织一线教师进行集体备课,然后抽调20名骨干教师进行审核、定稿,本教案集结着我校一线教师智慧与心血。为教师们的课堂教学提供了便利,同时也为教师们进一步深入钻研教材作了资料上的准备,综合起来它具备了以下几方面优势:
一、合理使用循环教材,减轻了教师的备课负担。
二、提高了全体教师的备课质量,本教案集严格按照教材、课标要求、学校实际制定目标,根据课改理念设计思路,体现着“三个维度”,注意了教材的广度和深度。
三、规范了全校教师的课堂行为。本教案集严格按照新课程标准要求进行设计,对教师的教学行为和学生的学习活动都有具体设计,体现了学生是学习的主体,教师是学生学习活动的组织者、参与者和引领者等课程理念。
四、增设了“教学建议”和“课后反思”。“教学建议”旨在促进教师对本教案集提出有效的建议,使今后教育教学更趋完善。“课后反思”旨在促使教师做课堂教学的有心人,只有在反思中不断地进行总结,才能不断地提升自己。
五、为了克服统一教案给教师教学带来的弊端,本教案预留了大量的空间,要求教师必须结合自己的教学实际,进行教案设计,借其优点,删除不足,张扬个性,使课堂异彩纷呈。
参与本教案编撰的教师们几经改稿,精心打造,集集体的智慧于一书,为的就是教好书育好人,做一名求真务实的学者型教师。为了实现这一奋斗目标,让我们共同努力,各尽所能,守望甘都镇教育事业,为甘都镇教育的发展贡献力量。
二年级上册音乐教案
第一课 多么快乐,多么幸福
第一课时
教学内容:
1、歌曲:多么快乐,多么幸福 2、读谱知识:反复记号 3、综合训练:铝板琴 4、律动
5、欣赏:中华人民共和国国歌(童声齐唱) 教学目标:
1、学习用欢快的情绪,轻松而有弹性的声音演唱《多么快乐,多么幸福》。
2、认识反复记号并懂得其在歌曲中的用途。认识铝板琴并掌握其演奏方法。
3、通过律动体会音乐欢快活泼的情绪。
4、通过欣赏《中华人民共和国国歌》对学生进行爱国主义教育。
教学重点:
学唱歌曲,认识反复记号。 教学难点:
体会反复记号在歌曲中的用途。
教学准备: 录音机、磁带 教学过程:
一、常规训练,复习。
1、复习上学期所学习的歌曲。
2、教师讲解新学期要求。请同学们说一说这一学期的 音乐课要怎样上,自己有什么新的想法。 3、教师排练唱游课队形。 二、发声练习。第5页综合训练(三)。 1、请同学眼睛看谱,先听教师范唱。
2、请同学说一说这段乐句的情绪怎样(柔和)。 3、请同学跟琴用“LU”模唱,再唱词。
注意:要有感情的演唱,“宝”、“了”的长音要唱的平稳,“坶” 要用哼鸣来唱。要轻轻结束,结尾渐慢。
4、听教师在钢琴上弹一组音,一个比一个高,请同学 用“LU”来模唱教师弹出来的音。 三、认识铝板琴
1、像刚才我们唱的这样音是一个比一个高的,我们可 以在各种乐器上也演奏出一个比一个高的音。比如这种乐器 -铝板琴。
介绍铝板琴:铝板琴又称钢板琴,是有固定音高的打击 乐器。由长短不一的小金属片按音的高低顺序排列而成,用
小木槌敲击金属片而发声。铝板琴声音清脆明亮,富有穿透 力。
2、请同学观察铝板琴有什么特点,说一说。 请同学看一看演奏姿势,自己做做。
请同学自己敲一敲,说一说是敲击短的金属片发出的声 音高,还是敲击长的金属片发出的声音高。边敲边用“LU” 来模唱。
四、学唱歌曲《多么快乐,多么幸福》
1、听教师范唱,请同学说一说这首歌有什么特点,听 了有什么感觉。
教师在范唱请同学模唱。
2、请同学观察曲谱上有什么记号是我们不认识的。(反 复记号)
讲解反复记号:请同学看书读谱知识的两小节乐句,唱 一唱上面的一句,在看下面的乐句。要唱两遍,因为有反复 记号,再请同学唱一唱。
请同学看《多么快乐,多么幸福》的曲谱,说一说在这 首歌里出现的是什么?(反复记号)应怎样运用?(第三行 要唱两遍)。
3、再次模唱,注意反复记号处。完成综训四,有节奏朗 读歌词。
4、跟琴练唱。
(1)歌曲处理:第一小节里一音对两字的歌词(聚集在、 集会的)要唱的轻快、准确。
(2)9、10小节总的一字多音要模仿准确。
(3)“铃”字要唱的连贯、音要准。“喇叭”两字要轻巧。 反复练唱。完成综训五
5、请同学听录音伴奏演唱,并做一做动作。 五.小结:
第二课时
五、欣赏:中华人民共和国国歌
1、教师介绍:《中华人民共和国国歌》原名《义勇军 进行曲》,田汉作词,聂耳作曲,写于1935年。这首歌 曲在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用, 今天仍然不断激励着我们为实现四化,振兴中华而奋勇前 进。
2、初听乐曲。请同学说一说有什么感受? 完成听听想想
3、复听乐曲, 全体起立齐唱国歌。 六、小结
请同学回家编几个动作,下节课进教室时表演。 七.板书设计:
多么快乐,多么幸福 中华人民共和国国歌
人音版小学二年级音乐上册全册
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