《网络设备配置与管理》教学大纲

乐山市计算机学校

《网络设备配置与管理》课程教学大纲

乐山市计算机学校教务处制

2011年8月

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《网络设备配置与管理》教学大纲

一、课程性质、目的和任务

交换机/路由器的配置与管理随着计算机及网络技术的迅猛发展，计算机网络及应用已渗透到社会各个领域，并影响和改变着人们的生活和工作方式。在计算机网络化的今天，学习和掌握网络技术，显得至关重要和迫切。

交换机和路由器是构建大中型网络最核心、最重要的网络设备，这些设备必须根据网络应用的需求，进行合理正确的配置才能使用。在组建网络时，除综合布线外，最重要的是对三层交换机和路由器进行配置，在日常的使用和管理维护过程中，也经常需要对交换机、路由器的配置进行调整。这就要求网络管理人员必须充分熟悉和掌握交换机/路由器的配置和管理技术，以及将三层交换机或路由器当作防火墙或代理服务器的配置技术。

《网络设备配置与管理》课程是计算机网络技术专业必修的专业课。旨在让学生了解常用网络设备的概念,工作原理及工作方式、技术指标和参数，所遵循的网络标准，在网络层中所使用的协议，以及智能型网络设备的管理和无线网络设备的使用。主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机网络知识的基础上，使学生对计算机网络设备从整体上有一个较清晰的全面、系统的了解，对当前计算机网络设备的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念，掌握如何使用配置网卡、网线、集线器、交换机、路由器和防火墙。学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。尽快熟悉并掌握交换机和路由器的配置与管理技术。

二、先修课程要求

《计算机组网》、《计算机网络技术》《服务器》等网络知识课程

三、教学内容及教学要求

了解网络组建的基本原理和方法，掌握交换机的常规配置、VLAN技术、生成树技术、端口安全、链路聚合、路由器的常规配置、路由技术、访问控制技术、局域网与互联网连接技术等典型常用技术，并能基本具备应用网络技术进行网络设计、组建的能力。

四、课程内容

第1章 网络标准化

【教学内容】 1.1 ISO的OSI/RM 1.2 TCP/IP协议 1.3 IP地址及其分类 1.4 子网的划分 【教学要求】

1．了解：OSI参考模型；

2．理解：TCP/IP协议的结构及作用；

3．掌握：IP地址的分类及子网划分的作用和方法。 【教学重点】

IP地址的分类及子网划分的作用和方法。

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第2章 交换式局域网

【教学内容】 1.1 局域网技术简介 1.1.1 共享式以太网 1.1.2 网桥 1.1.3 交换式以太网 1.1.4 虚拟局域网 1.2 交换机的分类与性能指标 1.2.1 交换机的分类 1.2.2 交换机的性能指标 1.2.3 交换机产品简介 1.2.4 千兆位接口转换器简介 1.3 设计交换式园区网络 1.4 交换机/路由器模拟器的使用 1.4.1 安装模拟器软件 1.4.2 使用网络设计器 1.4.3 使用模拟器 【教学要求】

1．了解：计算机网络的定义和功能； 2．理解：计算机网络的常用分类； 3．掌握：网络的拓扑结构。 【教学重点】

网络的常用分类、拓扑结构。

第3章 交换机基本配置

【教学内容】 3.1交换机的组成 3.2交换机配置环境 3.3交换机的命令模式 3.4交换机基本配置 3.5MAC地址和MAC地址表 3.6配置二层交换机端口 3.7配置三层交换机端口 【教学要求】

1．了解：交换机的组成和配置环境； 2．理解：计算机网络的访问方法； 3．掌握：交换机的基本配置。 【教学重点】

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