1.读“岩浆岩形成示意图”，回答问题。
（1）图中①②处常见的岩石是：① ，② 。
（2）就形成条件的分布位置来看，侵入岩与喷出岩有什么区别？
2.作为重要建筑和装饰材料的花岗石和大理石在成因上分别属于 岩和 岩。 参考答案：1.（1）侵入岩 喷出岩
（2）从形成条件上来看，侵入岩是岩浆侵入地壳上部逐渐冷却形成的；喷出岩是岩浆喷出地表急速冷却而成的。从分布位置来看，侵入岩一般分布在地下，喷出岩分布在地表。 2.岩浆 变质
（承转）研究表明，我们生活的地球已走过了她45亿年的漫长历史。在这45亿年中，她经历了沧海桑田的变化，其中规律最大、历时最长、影响最为深远的是地质循环。 板 书：
二、地壳的物质循环 （一）地质循环
师 什么是地质循环？推动地质循环的能量来自哪里？
生 岩石圈和其下的软流层之间存在着大规模的物质循环，即地质循环；推动地质循环的能量，主要来自地球内部放射性物质的衰变，放射能转化为热能，热能再转化为推动岩石圈和软流层物质运动的机械能。
师 不错。地质循环有哪些影响？
生 在地质循环中，在一些地方岩石圈不断地诞生，在另一些地方岩石圈则逐渐消亡，地质循环不断改变着地球的表面形态，使地表形态变得丰富多彩。
师 对。在漫长的地质时期，有些高山被夷为平地，有些地方则隆起成为高山。如：雄伟高大的喜马拉雅山，几千万年前是一片汪洋大海。地质循环使得地壳表面形态不断变化，那么组成地壳的岩石也会相互转化吗？
生 会。通过刚才的学习，我们已经知道，石灰岩、页岩、砂岩都是沉积岩，花岗岩是岩浆岩，它们在一定温度和压力作用下可以形成变质岩，这说明岩石是可以转化的。 师 回答得很好。那么三大岩石是怎样转化的呢？ 板 书：
（二）岩石的转化 课件显示：
“三类岩石转化循环图”
6
生 结合教材P33～34的文字，认真观看动画，并与同学交流讨论，然后单独回答问题。 师 请同学们说出岩浆岩的形成过程。
生1岩浆岩主要是地球内部的岩浆在岩浆活动中上升，侵入或喷出地表，冷却凝固而成。 师 回答得很好！大家看动画，因地壳上升和剥蚀作用而裸露在地表的岩石，在太阳能、重力能等外力作用下，而风化、侵蚀、搬运、堆积，并经固结成岩作用形成沉积岩。 师 已经生成的岩石，又是如何形成变质岩的呢？
生2已经生成的岩石，在高温、高压条件下发生成分和性质的改变，形成变质岩。
师 不错。各类岩石在地下深处发生重熔，又形成新的岩浆。如此周而复始，地壳中的岩石就这样处于永不停止的循环转化中。下面请同学们参照岩石转化循环动画，绘制地壳物质循环过程示意图。
同桌之间协作，绘制出地壳物质循环过程图。 可能有： 课件显示： 图①
图②
图③
师 同学们画得很好，说明你们已经理解了这部分内容，实际上地壳的物质循环示意图有很多种，同学们可以用课外时间尽可能画出更多的图来。 投影：
完成图中内容：
（1）在图中方框内填出岩浆和三大岩石的名称。
7
（2）写出图中各箭头所代表的含义：
A ； B ； C ； D 。 （学生单独回答，教师根据回答情况，适当补充或强调） 参考答案：（1）左：上是岩浆岩，下是岩浆；右：上是沉积岩，下是变质岩。
（2）地球内部的岩浆，上升冷却凝固形成岩浆岩 岩浆岩、变质岩在外力作用下形成沉积岩岩浆岩、沉积岩经变质作用形成变质岩 各类岩石在地下深处被高温熔化，又成为岩浆 课堂小结
地壳物质循环需要的时间很漫长，往往需要几十万年，有的要经过几亿年，远远超出了人类历史的长度。从这个意义上说，岩石和矿产是不可再生的；因此，我们要提倡保护和合理利用矿产资源。
地壳的物质循环一刻也不停地进行着，我们今天所看到的地表形态，只是地壳的物质循环一段时期内留在地表的痕迹而已。因此，在自然界中物质的运动是绝对的，静止是相对的，我们要用发展的眼光来看待地壳的演化。 板书设计
活动与探究探究课题：岩石类型及成因 探究内容：
1.你所居住的地区有几种岩石？岩石的名称是什么？辨认它是三类岩石中的哪一种？该岩石由什么矿物集合而成？
2.观察岩层是水平的，还是倾斜的？
探究过程、方法：分组调查或实地考查、查阅资料、网络查询等。 探究结果：以小论文的形式，同学间互相交流。
8
陕西省西安市第六十六中学高中地理 2.1地壳的物质组成和物质循环教案
