2024疫情期间线上教学工作总结(2024—
2024学年第二学期）
因疫情严重，防控形势严峻，为响应上级教育主管部门“停课不停学”的总体要求和《灯学校线上教学实施方案》 的具体安排。）(X年级超前谋划，精细安排，较为顺利地开展了线上教育教学工作。特别是自X月X日学校发布线上教学辅导的动员令开始，全体XX教师主动担当，积极作为，通 过卓有成效的线上教学工作，有效地化解了疫情期间学生居 家学习的难题。为了更好地推进后期教学工作，现将前期线
上教学工作简要总结如下。 一、积极筹备，线上教学有序开展 (一）课前充分准备
为确保每位学生都能正常畅通的观看直播，通过建立钉 钉班级群（微信班级群、QQ群等）搭建学习平台，大部分家 长和学生都能有力支持、积极配合，但也有个别学生自控能 力弱，学习态度不端正，学习热情不高，经过电话、微信、 QQ与其家长沟通之后，这部分家长和学生也能转变观念，积 极参与到“停课不停学”活动当中。
(二）课前认真预习
在进行直播课的前一天，我都明确要求学生结合事先发 送的电子课本、网络资源等认真做好预习，为顺利开展在线 课程扫清了一些不必要的障碍。
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(三） 认真观看直播课程
1. 要求学生在直播课程开始前电子签到，对于那些不能 及时签到的学生，我通常采取电话方式联系汇通，确保每位 学生都能按时听课，都在认真听课。
2. 要求学生在课前准备好学习工具和学习环境，如纸笔 等，如安静的房间。
3. 直播课程当中，积极与学生开展互动，如指名学生回 答问题等，以确定网络是否有掉线现象，保证上课和听课活 动都能正常进行。
(四） 课后拓展作业
结合直播内容和电子课本，通过XXX平台给学生布置相 应的适量的课后拓展作业和习题，要求学生完成后拍图上 传，为防止和杜绝学生之间互相抄袭，在XXX平台上设置了 作业互相不可见。绝大多数学生都能认真、按时完成，对于 不按时完成的学生教师除了电话、微信等催促之外，还适时 给予个别辅导。
二、存在问题
(一）因为通过线上上课，师生之前的沟通和互动都是虚 拟的，所以教师对学生的菅理难以到位，容易造成学生学习
上的拖拉、敷衍等。
(二）由于网络原因，掉线、断线等现象比较严重，影响 了线上教学效益。
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三、改进措施
(一） 教师随时监督学生的学习，制定考核细则和考核办 法，进一步做好工作统计，通过班级群、电话等途径方式鼓励激发学生的热情和积极性，使线上教学不流于形式，不走过场。
(二） 在知识点的讲解上，应该力求简短精练，要结合具体问题列举一些具体的例子，便于学生理解。
(三） 随时与学生进行互动，及时提醒学习当中要注意的 问题，以及知识的重点和难点。
对于教师而言，线上教学既是机遇，也是挑战，通过这 段时间的线上教学来看，教师线上教学的观点意识、能力本 领等仍有许多需要改进和提升的地方，自己要不断思考，不 断总结，不断改进，不断学习，解决困惑，才能持续增长自 己的业务本领，才能不断适应新要求、新环境、新时代。
作为家长和学生，教师建议，要自觉增强学习观念，端 正学习态度，家长要尽到监督、督促的责任，学习要尽到认 真学习的职责。
总的来说，在段时间的线上教育教学期间，不论是学校 领导、级组分管领导，还是老师、学生、家长，都付出了巨 大的努力，也采取了很多的办法。我将继续做好“停课不停 教、不停学”工作，克服困难，加强实践反思，以研究的态 度从事线上教学，以研究的视角反思在线教学，以反思的成
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2024疫情期间线上教学工作总结(2024—2024学年第二学期)
