一年级下学期体育教案 一年级体育教案 时间 内容 1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。 目的 2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。 顺序 教学内容 一、课堂场 地 组织： ××××教师活动 1、教师语学生活动 1、学生站数 时 1 强 小第八周 第一节 课型 一课时 1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏； 常规： 1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。 2、宣布课× 言要清晰。 四列横队。 2、教师讲 2、学生认 1 0 1××××解课堂要求和真听讲，注意任务。 关查。 的内容和任× 准 务。 ××××备 3、讲解队3、听从指二、准备× 列练习的要挥注意力集部 活动： ××××求。 中。 × 分 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 ◎ 同上队列四列横队。 4、师生一同练习。 4、学生充分活动各关节。 2 一、技巧： （前滚 1、教师讲1、 学 3 15 中
解动作方法和生认真听讲动要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学/4 生分组练习。 翻） 基 本 重点：团部 身紧，两手及分 时堆垫子。 难点：滚动圆滑，方向要正。 顺序 教学内容 一、游戏： （跳垫子场 地 教师活动 1、教师讲要领。 2、教师做分解和完整动学生活动 1、 学作方法和要领。 2、 学 31 中
数 时强
解动作方法和生认真听讲动游戏；） 基 本 部 规则： 1、 必作示范。 3、教师给学生个别指导。 生集体练习。 /4 2 3、 学生分组练习。 须击掌或发出分 后能起跳。 2、 垫子倒后要扶起后能起跳。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 场 地 设 垫子20块， 1、总结本1、认真听 1
次课的情况。 讲，精神饱满。 2、下课。 2、下课。 3 小
预 四个标志物。 计 计 一年级体育教案 时间 内容 目的各项身体素质和平衡能力。 1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体第八周 第二节 课型 一课时 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑； 的 2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。 3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。 顺序 教学内容 一、课堂场 地 组织： ××××教师活动 1、教师语学生活动 1、学生站数 时 1 强 小
常规： 1、体委整 队、师生问好、 报告人数、检 查服装。 2、宣布课× 言要清晰。 四列横队。 2、教师讲 2、学生认 1 0 2 1××××解课堂要求和真听讲，注意任务。 关查。 的内容和任× 准 务。 ××××备 3、讲解队3、听从指二、准备× 列练习的要挥注意力集部 活动： ××××求。 中。 × 分 1、队列： ◎ 2、广播4、师生一4、学生充操。 同练习。 分活动各关3、专项准 节。 备活动。 同上队列四列横队。 一、技巧： （前滚 1、教师讲要领。 2、教师做分解和完整动 1、 学作方法和要领。 2、 学 3
解动作方法和生认真听讲动翻） 基 本 重点：团作示范。 3、教师给学生个别指导。 4、找好学生表演做示范。 生集体练习。 /4 3、 学生分组练习。 5 1 中
身紧，两手及部 时堆垫子。 分 难点：滚动圆滑，方向要正。 顺序 教学内容 一、游戏： （换物赛场 地 教师活动 1、教师讲要领。 2、教师做分解和完整动规则： 作示范。 3、教师给学生个别指导。 学生活动 1、 学作方法和要领。 2、 学 31 中
数 时强
解动作方法和生认真听讲动跑） 基 本 生集体练习。 /4 2 3、 学生分组练习。 1、必须击部 掌或发出后能分 起跑。 2、交换不能传递不许抛接。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本1、认真听 1
次课的情况。 讲，精神饱满。 2、下课。 2、下课。 3 小
一年级下学期体育教案（下）
