第一单元 职业生涯规划与职业理想
一、选择题
1、有的同学想做一件事情，但没能坚持到底。从职业生涯规划的角度看，他最重要的原因在于（ ） A意志力不坚强。
B缺乏克服困难的勇气。 C目标不够明确。
D没有树立远大的理想。
2、每个人都有热情，不同的是有的人的热情能够保持三天，有的人的热情能够保持30天，有的人的热情能够保持3年。而一个成功的人能够保持30年，甚至终生。终生的热情来自对奋斗目标的热爱与追求。上述话表明（ ）
A职业理想是人在活动中，追求工作、职业发展的动力来源。
B每个人都有理想，不同的是有的人的理想是远大的，有的人的理想则是渺小的短暂的。 C理想的实现不应该仅凭热情。
D只有更好的热爱的不懈地追求奋斗目标，理想才能实现。 3、下列说法不正确的是（ ）
A“千里之行始于足下，千里之行也始于理想。”说明职业理想对人的职业发展具有导向、调节、激励作用。
B有了明确、切合实际的职业理想，再经过努力奋斗，人生发展目标必然实现。 C当一个人在工作中偏离目标是，职业理想就会发挥纠偏作用。指的是职业理想的调节作用。 D理想给人动力，给人希望，给人正视现实的勇气和变革现实的力量。指的是职业理想的导向作用。 4、古人云，“黄金万两不如薄技在身”，说明了（ ）
A职业是个生活的大舞台，每个人都要在这个舞台上扮演一个角色。 B人人都追求幸福，唯有职业才是幸福的可靠保证。 C一技之长胜于黄金万两。
D职业使人人展露自己的才华。
5、作为我国一名当代社会的中职生，正确的就业观点应该是（ ）
A中国是个发展中的人口大国，就业难将在相当长的时期内存在，所以我们要坚持“职业选人”的原则。
B中职生面对激烈的就业竞争，要发展自己的个性和能力，应该坚持“人选职业”的原则。 C中国是个发展中的人口大国，就业难将在相当长的时期内存在，所以我们要处理好“职业选人”与“人选职业”的辩证关系。
D中国是个发展中的人口大国，就业难将在相当长的时期内存在，所以我们每个人都应该坚持自己创业。
6、一个好的职业生涯规划可以帮助我们目标明确地发展自己。对这句的理解不正确的是（ ）
A中职生在校时要扬长补短，主动适应即将从事的职业要求。
B职业生涯规划能帮助中职生从所学的专业出发，制定实实在在的发展措施。 C目标明确会让自己少走弯路，更快的实现目标。 D制定职业生涯规划，能了解自己、了解专业、了解即将从事的职业，确立实事求是的目标。 7、温家宝总理在2009年的五四前夕清华大学毕业座谈会上说：“每一个青年的前途，离不开国家的前途，没有国家的前途，也就没有青年的前途……归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。”这句话的意思是（ ）
A每个人要将自己的职业生涯发展融于国家的发展中去。 B个人职业生涯的发展始终要服从国家的发展。
C国家领导人对我们的期望就是个人职业生涯发展的方向。 D个人职业生涯的发展制约和影响着国家的发展。 8、下面对职业的内涵的叙述有误的是（ ）
A从事职业活动是有报酬的劳动，有稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。
B既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存和发展的手段。
C职业是为他人、为社会做的有责任的工作。 D稳定的收入是指所从事的工作有一定的连续性，其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。
9、下面叙述不正确的是（ ）
A人通过职业活动完善和发展自我，获得精神上的愉快和满足。 B人的生存、生活离不开职业，职业是人生发展的载体。
C并不是所有职业在获得稳定收入的同时都要承担相应的责任。
D职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。 10、下面说法不正确的是（ ）
A从婴儿开始，直到完成学校的学习，开始从事某种职业以前，均属从业准备阶段。 B中职生进入职业学校以后的活动，几乎都是为职业生涯发展做准备的。 C从业阶段是人生的最后阶段。
D围绕职业，人生的最后阶段即从业回顾阶段。
11、下面对职业生涯特点的说法不正确的是（ ）
A每个人的职业生涯，都在不断变化，有人发展顺利，有人屡经挫折。
B对于即将迈入职业生涯的中职生来说，积极为职业生涯做好准备，必然有利于以后各个阶段的发展。
C职业生涯影响人生发展的各个方面。
D职业生涯只是人生的一个阶段，不会影响甚至决定人的一生。 12、下面对职业生涯的特点说法有误的是（ ）
A每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。 B从事相同职业、具有相同发展轨迹的人，职业生涯相同。 C职业生涯分为不同阶段，每一个阶段都是前一个阶段的延续。
D一个人职业生涯的成功与否，既决定了他的生活状况和对社会贡献的大小，也与他的个人成长、自我实现密切相关。 12、理想，犹如人生道路上的明灯，为我们的未来指出方向，说的是理想对人生具有（ ） A激励作用。 B调节作用。 C导向作用。 D发展的作用。
13、在力所能及的范围内，追求的目标越高、越现实，职业理想所带来的动力就越充足、越持久。这说的是职业理想具有（ ） A激励作用。 B调节作用。 C导向作用。 D发展的作用。
14、职业理想作为一种具体而现实的奋斗目标，在为我们指出努力方向的同时会激发出我们坚定的意志，产生责任感、紧迫感、自豪感和光荣感，成为我们的精神支柱和力量之源，激励我们持久、自觉地追求既定目标。这说的是职业理想的（ ） A激励作用。 B调节作用。 C导向作用。 D发展的作用。
15、志不立，天下无可成之事。这里的“志”指的是（ ) A职业规划。 B职业理想。 C职业道德。 D职业生涯。
16、改革开放以来，党和政府非常重视职业教育，高素质劳动者和技能型人才之所以受到各行各业欢迎，只因为他们（ ）
A把爱国主义作为自己事业奋斗的核心。 B是社会发展的潜在动力。
C有明确的职业理想、良好的职业道德和从业的进技能特长。 D有激情、有信心。
17、下面对职业理想和社会理想的说法错误的是（ ）
A我们对全面建设小康社会、构建和谐社会的追求，对共产主义的向往，就是社会理想。 B每个人对社会现实与发展的憧憬以及对人生所持的态度不同，其职业理想就会有不同的表现形式。
C社会理想是通过具体的职业理想的确立和事业活动实现的。 D社会理想是实现职业理想的基础。
18、古语云：有志者事竟成。树立理想固然重要，但最重要的是要将其落到实处，说明 （ ）
A一个人只有树立理想才能成功。
B一个人想要成功除了要树立明确的理想，还要有职业生涯规划。 C只有务实的职业生涯规划才能把理想变成现实。 D职业生涯规划的过程是提高自己的过程。
19、下面对“务实的职业生涯规划才能把理想变成现实”这句话理解不正确的是（ ） A职业生涯规划要具有鲜明的个性，符合个人实际。
B职业生涯规划的过程是依据职业对从业者素质的要求调整自我、提高自我、适应职业岗位的过程。
C职业生涯规划要有明确的方向和可操作性。
D职业生涯规划要求目标要具体，阶段要清晰，措施要具体。
20、下面对“职业生涯规划的过程是提高自己的过程”这句话理解不正确的是（ ) A做好职业生涯规划要将其落到实处，突出“务实”。
B规划职业生涯的过程，是了解自己、了解职业、了解社会的过程，是恢复自信、树立理想、形成动力的过程。
C规划职业生涯的过程是为走向社会、为今后可持续发展做准备的过程，是不断发展自己、享受成功乐趣的过程。
D规划职业生涯的过程依据职业对从业者素质的要求调整自我、提高自我、适应职业岗位的
第一单元 职业生涯规划与职业理想 试题
