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科学小组社团春季种植计划

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陈家团小学“种植园”活动计划

一、活动目的

陈家团小学隶属农村小学,99%的学生来自农村,从小受到父母劳动教育的熏陶,对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下,根据我校的实际情况,科学小组提出了因地制宜,在学校花坛间隙开垦了数块土地,作为我校科学种植实验基地。让孩子们通过动手实践,知道四季豆、土豆、蚕豆、芝麻等一般蔬菜的种植技巧以及管理、维护(除虫害等)等常识。培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力,培养学生动手实践,运用数学知识测量实际面积、计算产量的能力。通过小组的集体实践活动,对自己的研究成果有喜悦感、成就感,能感受到与他人协作、交流的乐趣,培养学生学科学、爱科学的品质。“种植园”活动既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活,又能让他们亲近生命的成长过程! 二、活动设计与指导者

科学组、有种植经验的老师 三、活动对象

3-6年级全体学生及科学种植小组成员 四、活动场地

学校花坛间隙处 五、活动安排及要求 具体安排:

1、把学校科学种植基地划分成12块(每块地插有班级牌),发放到每个班级负责。

2、每班选择一种蔬菜种植,分小组管理;每班所属的方块实行四包:包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。

3、各班每天应安排队员值日(2个左右),负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。 活动要求:

1、做好观察记录,每两周一篇观察日记 2、最后完成一篇种植心得

3、根据小组的观察记录和种植收获,每班评选出一二三等奖 六、成果展示

1、展示学生的观察日记。

2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。

科学小组社团春季种植计划

陈家团小学“种植园”活动计划一、活动目的陈家团小学隶属农村小学,99%的学生来自农村,从小受到父母劳动教育的熏陶,对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下,根据我校的实际情况,科学小组提出了因地制宜,在学校花坛间隙开垦了数块土地,作为我校科学种植实验基地。让孩子们通过动手实践,知道四季豆、土豆、蚕豆、芝麻等一般蔬菜的种植技巧以及管理、
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