课 时 授 课 计 划
第六十三次课
【教学课题】:§14-11 滚动轴承的组合设计
【教学目的】:掌握滚动轴承的组合设计的内容,方法
【教学重点及处理方法】:滚动轴承的组合设计的内容,
方法
处理方法: 详细讲解
【教学难点及处理方法】: 轴承的组合设计的内容,方
法
处理方法: 举例讲解
【教学方法】: 讲授法 【教具】:课件
【时间分配】: 引入新课 5min
新课 80 min
小结、作业 5min
第六十三次课
【提示启发 引出新课】
经过寿命计算选定了轴承的类型,如果没有合理的结构保证,则可能使轴承在工作时由于设计的一些理想条件得不到保证而不能在设计寿命内正常工作,甚至提前失效。因此必须在轴承的组合设计中考虑这些问题。
【新课内容】
§14-11 滚动轴承的组合设计
一、轴承的配置
1、正安装(面对面配置)
两轴承外圈窄端面相对。此方式结构简单,装拆、调整方便,但当轴受热膨胀时,轴承游隙会减小,所以应注意轴向游隙的调整,以防卡死。适合于传动零件在两轴承之间的场合。一般机器中多采用正安装。
2、反安装(背对背配置)
两轴承外圈窄端面相背。此方式轴系刚度较好,但结构
复杂,装拆、调整不便,在轴受热伸长时,轴承的游隙会增大。适合于传动零件处于外伸端的场合。
二、滚动轴承支承的轴系结构
滚动轴承的基本结构有三种基本类型。 1、双支点单向固定支承
每个轴承内、外圈沿轴向只有一个方向受约束。也叫两端固定。
2、单支点双向固定支承
滚动轴承的组合设计
课时授课计划第六十三次课【教学课题】:§14-11滚动轴承的组合设计【教学目的】:掌握滚动轴承的组合设计的内容,方法【教学重点及处理方法】:滚动轴承的组合设计的内容,方法处理方法:详细讲解【教学难
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