17 动物王国开大会 课堂实录
师:同学们,你喜欢动物吗? 生:喜欢。
师:谁来说一说自己知道的有关动物的故事? 生:狐狸和葡萄。
生:狐狸和乌鸦的故事。 生:三个胖小猪的故事。 ……
师:今天老师就带大家到动物王国去,看一看那里发生了什么有趣的事。伸出小手和老师一起书写课题。 生和老师一起书写课题。 师:来,齐读课题。 生:齐读课题。
师:请同学们再齐读课题。 生:齐读课题。
师:请大家打开语文书,轻轻翻到第88页,请你借助拼音自由读课文,注音读准字音,用笔圈出生字。 生自由读课文。
师:请把你圈出的生字同桌之间互相读一读,检查能不能读准确。 同桌之间互相读生字。 师:(出示生字)谁愿意读一读? 指名读,齐读。
师:去掉拼音还会读吗? 指名读,开火车读,齐读。
师:孩子们,生字宝宝回到了句子中,我们快来读一读。 指名读,齐读。
师:你有什么好的方法记住这些字?给大家分享一下。 生交流识字方法。
师:动物王国要开大会,老虎让谁去通知大家? 生(齐答)狗熊。
师:狗熊通知了几次,每一次大家都能听明白吗?再读读课文,画出狗熊四次通知内容。
生读课文,画狗熊通知内容。 师:(出示:大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加。)谁来读一读狗熊第一次的通知内容? 指名读。
师:你能知道什么时间开大会? 生:不知道。
师:在哪里开大会? 生:不知道。 师:请谁参加? 生:你们。 师:你们指谁?
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生:指动物。
师:狗熊第一次下通知,动物们能来吗?
生:不能来,因为不知道到哪里去开,也没说具体的开会时间。 师:(出示:大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加。)自己读读。 生自由读。
师:这次你从狗熊的话中知道了什么? 生:知道了明天开大会。
师:如果明天你也去参加大会,你是什么时候来呢? 生:不知道。
师:动物们明天能来开大会吗?? 生:不能。 师:为什么?
生:因为狗熊没说几点来,在哪里开。
师:狗熊该怎么办呢?(出示:大灰狼的话)谁来读读大灰狼的话? 指名读。
师:大灰狼告诉狗熊该要注意什么? 生:时间要具体。 师:(出示:大家注意,动物王国明天上午八点开大会,请你们参加。)齐读狗熊的话。
生:齐读。
师:你们知道是什么时间开大会吗? 生:明天上午八点。
师:明天上午八点你们去哪里开大会? 生:不知道。 师:(出示:明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!)谁来读读这句话? 指名读。
师:这次大家知道在哪里开会了吗? 生:在森林广场。
师:动物都来开会了吗? 生:都来了。
师:我们来齐都最后一自然段。 生:齐读最后一自然段。
师:从这个故事中,你们明白了什么? 生:我明白了要把意思说清楚。
生:我明白了做事要想清楚,要不然很浪费时间。 …… 师:(出示:课后的“读一读,说一说”)自己认真读一读,说说下通知时应该注意什么问题? 指名交流。
师:孩子们,把今天的故事读给家长听,好吗?
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17动物王国开大会课堂实录
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