，我想和你聊聊天
当今社会，聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。
参考答案
1．【答案】(1)B (2)B (3)D(4)B
【解析】
试题分析：（1）“轻诺必寡信，民无信不立。”是老子的名言，出自《老子》。（2）“三十功名尘与土，八千里路云与月”出自岳飞的《满江红》：全诗为：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。”（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》前四句为：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是雪，冬天的景色。（4）A.满江红C.西江月D.水调歌头这三个都是词牌名，只有B不是。
2．【答案】(3)
【解析】
试题分析：（1）项“因人而异”的意思是因为人不同而采取不同的态度或方式对待。“异”：不同。（2）项“景色奇异”的意思是景色很特别，“异”的意思是特别的；（4）项中“至仁至立”的意思是人的善意和帮助已经做到了最大限度，竭尽仁义之道。“义”即正义。（1）（2）（4）解释都是正确的，只有（3）项中顾名思义（情谊）。义的意思是“意义”。只有（3）项中成语解释错误，故选（3）。
3．【答案】(4)
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【解析】
试题分析：(1)项中“神气活现”的意思是“自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子”，是贬义词，用在“我们鼓号队员”身上，显然不当。（2）项中的“蓄谋已久”是贬义词，指“蓄，谋划。谋，计划。指为了某件事情谋划了很久”，用在句子中不合适。（3）项中“随声附和”的意思是自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。多用于贬义，显然不符合本句语境。只有（4）项中词语使用恰当，故选（4）。
4．【答案】(3)
【解析】
试题分析：(1)项、（2）项、（4）项中标点符号使用都是正确的。 只有（3）项中使用不正确，“父亲并不退让”后面应该用逗号，不应该用冒号，“xx”说后面才应该是：“”。逗号是最常用的一种符号，它表示句子内部的停顿，使用率最高。句子如果太长，要让读者分清句中的层次，准确地理解句子的意思，就必须有一定的停顿。句子中的“父亲并不退让”表示一个意思，读到这里要停顿一下，所以用逗号。
冒号一般情况下用在提示语的后面或前面，表示提示下文或总括上文。也用在某某说之后，表示下面是引用的话。“父亲并不退让”没有“xx”说,所以不能用冒号。故选（3）。
5．【答案】(4)
【解析】
试题分析：(1)项、（2）项、（3）项中的引用都是合适的。只有（4）项中的成语使用不正确，“不入虎穴，焉得虎子”的意思：不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。不能用在沉迷于网络游戏中。故选（4）。
6．【答案】(1)B (2)D (3)A (4)B
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【解析】
试题分析：本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识（古诗词、人物介绍、文言文积累）的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容，包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。
7．【答案】魁梧焦躁xxxx恶劣雄鹰
【解析】
试题分析：“魁梧”的“魁”容易把“鬼”里面的那两笔丢掉。“焦躁”的“躁”容易写成“燥”。“陶醉”的“醉”容易丢掉一小横。“静谧”的“谧”用少，容易错。“恶劣”的“劣”容易写错。“雄鹰”的“鹰”笔画较多，易错。
8．【答案】（1）群策群力一集思广益独出心裁一标新立异(2)迎难而上百折不挠
【解析】
试题分析：“司空见惯”中的“惯”是“习惯”的意思；“群策群力”的“策”是的“计策”的意思，“独出心裁”中的“裁”是“构思”的意思。“集思广益”中的“益”是“有益”的意思。“标新立异”中的“异”是“不同”的意思。“迎难而上”的“难”是困难的意思。“百折不挠”中的“挠”是“弯曲”的意思。“莫名其妙”的“名”是“表达”的意思（1）“群策群力”意思：发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。意思相近；“独出心裁”意思：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指构思、设计或心中的想法独具一格，与众不同“标新立异”意思:提出新的见解，表示与众不同。意思相近。（2）迎难而上：就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。百折不挠：形容人的意志坚强，气节刚毅高尚。两者意思相近。
9．【答案】(1)因为……所以……（2)宁可……也不（3)虽然……但是……
【解析】
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试题分析：句子（1）“战象立下了汗马功劳”与“人们不让它干活”之间存在一个因果关系，因此，要选因果关系的关联词“因为……所以……”；句子（2）“挨饿”与“吃正太郎送去的东西”之间存在选择或取舍的关系，选用的关联词为“宁可……也不……”；句子（3）“家境贫困”与“她有一颗善良的心”之间存在转折关系，所以用关联词“虽然……但是……”
10．【答案】
1)保护环境人人有责。天下兴亡，匹夫有责。
2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。海内存知己，天涯若比邻。 春风又绿xx岸，明月何时照我还。
3)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。黑发不知勤学早。白首方悔读书迟 4)人而无信，不知其可也。—个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 5)xxxx盆地
6)(1)不患人之不己知（2)思而不学则殆
【解析】
试题分析：1.破坏环境的地方就写环保的标语或口号。不爱祖国的人，劝他的时候要用到爱国的名言。2.主要是对古诗词名句的考查，平时不仅要注意收集诗句，还要善于分类整理，比如描写菊花的诗句，送别朋友的诗句，思念家乡的诗句等等。3.收集春联，给书房贴的对联应该是爱读书的名言警句。4.劝告不讲信用的人要用讲信用的名言，劝告不团结的人要用团结的谚语。5、6小题是一些常识，平时要善于积累。
11．【答案】⑴水浒传鲁智深⑵鲁智深拳打镇关西
【解析】
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试题分析：《水浒传》是四大名著之一，也是大家比较熟悉的作品。上题的情节是《鲁智深倒拔垂杨柳》中的一部分。有关鲁智深的情节还有《鲁提辖拳打镇关西》。
12．【答案】规规矩矩清清楚楚仔仔细细老老实实
【解析】
试题分析：“字”怎么样地写，“话”怎么样地说，“课文”怎么样地读，“练习”怎么样地做。相对来说，准确而灵活的搭配应该是“字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，课文要仔仔细细地读，练习要老老实实地做”。
13．【答案】
1)眼波横眉峰聚王观比喻对偶设
2)(l)暮看日西坠(2)玉颗珊珊下月轮(3)种德者必养其心(4)留连戏蝶时时舞 3)xxxxxxxx·吐温
【解析】
试题分析：卜算子-送鲍浩然之浙东即卜算子·送鲍浩然之浙东。
《卜算子·送鲍浩然之浙东》是北宋词人王观创作的词，这首词写的是春末时节。上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，写离愁别绪和对友人的深情祝愿。此词送别友人，构思新颖。没有送别情境的刻画和别情依依的渲染，开头便着眼于山、水。水是横着的眼波，山是皱着的眉头，将离人的形象放得无穷大，以眉眼盈盈喻山川之美，故乡山河之美。将人之眉眼与自然山水两组意象重复叠加，在艺术表现上很有特色。本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识（古诗词、人物介绍、文言文积累）的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容，包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。
14．【答案】C
【解析】
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小升初语文试卷（含答案）
