小学三年级上综合实践活动主题6我为校园做点事教案含教学反思
锦绣城小学
我为校园做点事
单元教学内容：我为校园做点事 单元教材分析：
培养小学生热心公益活动，关系他人与社会，融入生活，形成健康、进取的生活态度是综合实践活动课程的目标之一。学校作为社会的一部分，引导学生参与学校的活动，关心学校的事情，为他们融入社会、增强社会适应能力，会起到积极的作用。安排“我为校园做点事”这一主题活动，通过引导小学生亲自为校园做些力所能及的事情，初步培养学生留心观察身边的环境、关注学校、关注社会的意识，逐步形成关心集体、热爱集体的良好品质，增强学生的主人翁意识。
单元教学目标：
1.初步培养小学生融入社会的意识，增强社会适应能力。
2.初步培养学生的动手实践能力。
3.增强主人翁意识和责任感，逐步形成建设良好生活环境的情感和态度。
单元教学重、难点：形成关心集体、热爱集体的良好品质
单元课时安排：3课时
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教学过程 课 第一课时 美化校园我行动 教学内容：寻找校园的问题 教学目标： 1.寻找校园中的问题，针对存在的问题提出建议、设计方案。 2.开阔学生的视野，加深体验，培养关注生活、关心学校的情感。 教学重、难点：对校园环境的调查。 教具准备：课件 视频 一、导入部分 图片 师：你们喜欢哪个环境？ 生：第二个、干净的环境、、、 （卫生、整洁、优美的校园环境是保障我们健康的身体素质、维护正常的生活和学习秩序、陶冶高尚的道德情操，展现我们学生健康向上的精
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二次备 学生会争先回答哪种环喜欢的，引入今天的课程。 1.展示脏乱图片，比较干净整洁境是他们最锦绣城小学
教学过程 课 神风貌的一个重要窗口。） 二、基本部分 二次备 让学生（一）引导学生分组讨论我们的讨论、交流校园有哪些地方不美，汇报给全班 学校园中存在生： 的环境问1.教室到处是垃圾，校园里糖果题。同时对纸、麻辣口袋等白色垃圾随处可见，正确或者错食堂周围饭粒，菜粒很多。墙壁上有误的做法进脚印，划痕，字，扶手上有灰、痰迹。行评析。 垃圾桶周围满是垃圾，桶里却没有。学校角落荒草丛生，草堆成了垃圾的藏身之处。 2.同学采摘花草，践踏花坛。 3.翻越围墙。说脏话，欺侮小同学。 4.做操不认真、上课拖拉。作业乱画。这些都不美）分组讨论我们的校园有哪些地方不美，汇报给全班 5.引导学生分组讨论是什么原因校园脏的，乱的。
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教学过程 课 （二）老师：（我们平时不经意的一个举动，瓜果纸屑乱丢，不分场合吐痰……使我们美丽校园内产生了一道道不和谐的音符。在空气干燥的情况下，很容易传播各种流行性疾病，不仅威胁每一个人的身心健康！而且影响着整个校容校貌！） （三）引导学生分组讨论 ‘我”该怎样做并汇报 （从我做起。不乱扔果皮纸屑；不随地吐痰；不乱涂乱画， 不在校园公共场合吃零食；自觉维护校园环境。互相监督。主动发现并及时制止各种不文明现象。感化他人。从小事做起，以自身的行动感染他人，使爱护环境的意识和观念深入人心。） 三、活动总结： 对学生进行爱护校园的思想教育，使学生具体了解爱护校园的方式方法，学生把爱护校园当成自己的责
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二次备
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