A.记忆知识B.直观知识C.理性知识√D.应用知识
解析：解析：根据知识的概括水平及认识深度的不同，可以把知识分为感性知识和理性知识。
34.学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于()。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习√
第6页共19页解析：解析：命题学习，就是学习句子中由若干概念所构成的复合意义，即学习若干概念之间的关系。命题学习要以概念学习为前提，以符号学习为基础，是一种更加复杂的学习。例如，学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形”“直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。35.个人能用语言描述的知识属于()。A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识√D.程序性知识
解析：解析：陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物
第7页共19页是什么、为什么和怎么样等问题，可用来区别和辨别事物。
36.吹拉弹唱属于()。A.识记技能B.心智技能C.操作技能√D.认知技能
解析：解析：操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。日常生活中的许多技能都是操作技能，如音乐方面的吹、拉、弹、唱，体育方面的球类运动、体操、田径等。
第8页共19页37.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。A.认知阶段B.联结阶段C.评价阶段D.自动化阶段√
解析：解析：著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。在认知阶段，主要任务是了解问题的结构。在联结阶段，主要任务是学习者应用具体的方法来解决问题。在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。
第9页共19页38.动作技能学习心理过程的第一阶段是()。A.联结阶段B.认知阶段√C.自动化阶段D.熟练阶段
解析：解析：动作技能学习心理过程分为认知阶段、联结阶段、自动化阶段和熟练阶段。其中，认知阶段是第一阶段。
39.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用()。A.图示B.坐标C.遗忘曲线
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2020年教师招聘考试模拟题2
