简 005 专业技术人员创新能力的培养有哪些步骤? 答：专业技术人员创新能力的培养不但取决于其专业素质和创新能力，也取决于其合作或协作能力，取决于其所在机构的创新制度安排及创新文化，可以用三种方式进行锻炼，(1)自我锤炼；(2)在协作中锤炼；(3)在学习中锤炼。
简 006 专业技术人员创新能力培养的实现路径有哪些？
学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力 练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合
干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题 恒：就是将开展创新活动和提升人的创新能力做一项长期的战略，也就是说杰出的创新者不是天生的，而是靠努力成就的。
简 007 为什么说专业技术人员创新首先要具有创新思想?
答：一、思想是社会进步的第一驱动力西方的崛起和繁荣，首先要归功于文艺复兴运动，归功于个人的觉醒。中国的落后首先要归因于个人和个体意识长眠不醒。思想解放的最大成就是在观念上激活了真正的个人，肯定了个人和个体的价值、尊严与伟大。而这正是现代世界文明及其制度架构的观念基础。世界虽然不是由观念决定的，但是人类的行为和人类的制度都是建立在某种观念基础上。 二、 具有创新思想才能激发出更强大的能量创新是一个民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力。实践证明，只有善于创新、敢于创新，才能大踏步的进行改革，闯出发展的新路子。发达地区之所以能够取得经济上的腾飞，就是因为他们敢于突破条条框框束缚，在国家政策的大框架下不断营造出适合本地经济发展的小环境。
简 008 自主创新战略的特点有哪些?
答：创新战略的特点：(1)技术突破的内生性。 (2)知识和能力支持的内生性。(3)技术与市场的率先性。(4)高投入和高风险性。
简 009 何谓创新技法?其作用和分类有哪些?
答：创新技法就是创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些原理、技巧和方法。 创新技法的作用：1、可以启发人的创造性思维。2、应用创新技法可以直接产生创新成果。3、能够提高人们的创造力和创造成果的实现率。
创新技法分类：还原法、智力激励法、检核表法、例举法、演变法、形态分析法、仿生法
简 010 请简述战略管理的三个层次，并对每一层次做一定的说明。
答：①公司战略，又称总体战略，是企业最高层次的战略。它需要根据企业的目标，选择企业可以竞争的经营领域，合理配置企业经营所必需的资源，使各项经营业务相互支持、相互
协调；
②业务层战略，它是在公司层战略的指导下，如何在某个特定市场上展开成功的竞争制定的战略计划，是企业内各主要职能部门的短期战略计划。一般可分为研发战略，市场战略，人力资源战略等；
③职能战略，属于企业运营层级得战略，主要涉及企业内各职能部门，如营销、财务和生产等，如何更好地为各级战略服务，从而提高组织效率。
简 011 请简述战略管理的作用。
答：重视对经营环境的研究；重视战略的实施；日常的经营与计划控制，近期目标与长远目标结合了在一起；重视战略的评价与更新.
简 012 什么是理论联系实际的原则？
答：理论联系实际，指的是专业技术人员在创新能力培养过程中，必须坚持理论与实际的统一，从中理解和掌握知识，培养运用知识解决实际问题的能力。创新能力培养，目的是使专业技术人员学会正确处理好书本知识和现实生活的关系， 掌握书本知识和间接经验， 学会独立地创造性地运用知识， 促进全面发展。因此，理论联系实际的原则应该成为创新能力培养的基本原则之一。
简 013 全员开发和重点提高相结合的原则要注意什么？
答：虽然专业技术人员都要无一例外地接受教育培训，但还是要分清主次先后、轻重缓急；在全员开发的同时，应重点开发那些企业急需的人才。不管是全员开发还是重点提高，专业技术人员都要主动进行参与，这样才能在专业技术的培训中使自己的创新能力得到提升。同时，培训方也要注意采用多种形式的培训方式，从而调动专业技术人员参与培训的热情，提高学习的效果。
简 014 投入和产出原则的注意事项有哪些？ 答：创新能力的培养不仅要考虑投入或产出多少，更重要的是要考虑收益的问题。总的来说，产出应高于投入。为了保证产出高于投入，我们必须注意：提高培训和开发的效率、进行适度与适当的培训和开发、做好预决算工作及其评估工作。 而执行好产出高于投入的目的性原则， 保护好创新成果， 尤其是发明专利，这是非常重要的事。
简 015 什么是创新思维？ 答：创新思维又叫创造性思维。它是一种具有开创意义的思维活动，一般表现为发明新技术、形成新观念、提出新方案和决策、创建新理论等等。从广义上讲，还表现为在思考的方法和
技巧上，在某些局部的结论和见解上，具有新奇独到之处的思维活动。
简 016 创造性思维具有哪几方面的特点？
答：创造性思维具有独创性或新颖性。它贵在创新，或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上，具有着前无古人的独到之处，从而具有一定范围内的首创性、开拓性。创造性思维具有极大的灵活性。它无现成的思维方法、程序可循，人可以自由地海阔天空地发挥想象力。创造性思维具有艺术性和非拟化的特点，同时还具有对象的潜在性和风险性等特点。
简 017 创新性思维的表现形式有哪些？ 答：创新性思维的关键在于怎样具体地去进行创新性的思维。创新性思维的重要诀窍在于多角度、多侧面、多方向地看待和处理事物、问题和过程。具体地表现在以下几个方面：理论思维、多向思维、侧向思维、逆向思维、联想思维和形象思维。
简 018 请简述多向思维的特点与培养途径。 答：多向思维也叫发散思维。它的特点是：多端灵活，精细新颖。对一个问题可以多个开端，产生许多联想，获得不同的结论；能全面细致地考虑问题，答案可以有个体差异,各不相同。人的多向性思维能力是可以通过锻炼而提高的，其要点是：首先,遇事要大胆地敞开思路，正如一个著名的科学家所说： “你考虑的可能性越多,也就越容易找到真正的诀窍。 ”其次，要努力提高多向思维的质量。第三，坚持思维的独特性是提高多向思维质量的前提。重复自己脑子里传统的或定型的东西是不会发散出独特性的思维的。只有在思维时尽可能多地为自己提出一些“假如??” 、 “假设??” 、 “假定??”等，才能从新的角度想自己或他人从未想到过的东西。
简 019 专业技术人员创新思维能力的培养，可以哪几个方面着手？
答：①充满创新激情。创新思维是一种积极向上，不满足于现状的精神状态。创新离不开热忱。培养高度的工作热忱，我们能以蓬勃的朝气面对每一件事，能够激发无穷的创新灵感。 ②保持好奇心。专业技术人员由于年龄的增长和经常性的程序化、重复化的工作，能够具有强烈好奇心的人并不多。这在很大程度上制约了创新精神的培育。广大专业技术人员要具备良好的创新精神，保持必要的好奇心和兴趣，形成和提高生活及工作的品味，是必不可少的。
简 020 如何培养专业技术人员的学习能力？
答：一、具有终身学习的观念和愿望，能够学以致用。二、明确学习目标，坚持不懈地努力。三、善于学习，提高学习质量和效率。
简 021 专业技术人员应如何合理安排学习时间？
答：一、善用边角料时间；二、运用计划日程表；三、积累有效管理时间的技巧
简 022 如何掌握科学的学习方法？
答：一、科学的读书方法；二、集中学习法和分散学习法；三、尝试回忆法；四、在学习中进行自我设计
简 023 科技创新的定义？ 答：科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：知识创新型、技术创新和现代科技引领的管理创新。
简 024 想要实现人本管理，需要在哪些方面着力？
答：一科学激励，激发专业技术人员的工作热情和积极性。二理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感。三强化培训教育，提高专业技术人员的业务技能和整体素质。四做好思想政治工作，理顺专业技术人员情绪、专业专业技术人员行为。
五、案例题 案例 1 ：
澳大利亚曾经发生过这样一件事：在收获的季节，有人发现一片甘蔗田里的甘蔗比往年长的 粗壮得多，割完甘蔗，产量竟然提高了 50%。这是什么原因呢？原来，在栽种前一个月，有一个拉水泥的车翻在这里，水泥洒得遍地都是。土壤学家说，这里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸钙是碱性的，土壤得到了改良，当然就会增产。经过化验后，果然证明土壤学家说得完全正确，由此导致了一项新的发明。
问题：1、分析这个案例里的因果关系，说明土壤学家的创新过程。
2、由土壤学家的分析结果，可能导致什么新的发明？ （提示：根据自己的分析与想象回答问题）
答：1、这个案例说明了土壤性质和甘蔗产量的关系。甘蔗产量受诸多因素的影响和控制。土壤学家根据那片产量大的甘蔗地，在日照、施肥、水分都相同的情况下，回到土壤分析，寻根溯源，发现那块地是酸性土，而水泥中的硅酸钙是碱性的，酸碱结合，土壤得到了改良，所以产量就增加了。
2、土壤学家遵循科学规律，运用创新原理的中的还原原理，透过现象看本质，抓住问题的原点，将最主要的土壤问题抽取出来，并集中精力研究其性质成分，找到了解决问题的方法，
进而发明出一种新的改良土壤的化肥。
案例 2 ：
模仿创新不同于机械复制，在模仿的过程中，需对原始创新技术进一步完善和开发，对首创 者已开辟的市场空间做进一步拓展和扩充。通过发现新的技术突破口，后来居上。1972 年英国企业 EMI 向市场推出第一台医用 CT。1976 年又开发出快还扫描 CT。EMI 的产品特点是技术水平高，但产品结构复杂，售后服务跟不上。在北美的医院中，病人做扫描的时间对购买决策有重要影响。从这一点出发，美国通用电器公司和德国西门子公司迅速开发出结构简单、可靠性强、扫描速度快的 CT 产品，并加强售后服务，从而赢得了市场。而技术水平很高的EMI 公司医药事业部出现了亏损，最后于 1979 年被 Thorn 集团收购。 1. 请结合实际情况分析模仿创新在技术创新中的作用。 2. 请分析 EMI 公司的医用 CT 产品为何失败？ 提示：可以根据自己的观点，进行分析。
答：1、EMI 公司率先发明了医用 CT，但产品结构复杂，售后服务跟不上，后来者就是抓住这点，在产品结构、售后服务方面做了进一步的研发和改进，开发出结构简单、可靠性强、扫描速度快的 CT 产品，并加强售后服务，从而赢得了市场。模仿创新在技术创新中的作用就是企业能最大程度的吸取率先者成功的经验与失败的教训，吸收、继承与发展率先创新者的成果。而且针对率先者的不足，对产品的功能与生产工艺集中力量投入研发和改进，具有很强的针对性。
2、EMI 公司的医用 CT 产品为何失败？最主要的原因就在于对市场缺乏判断，没有创新意识，缺乏竞争能力。EMI 公司没能在市场调研的基础上作出最快的反应，改进其产品结构和售后服务，结果被后来者抢尽先机，后来居上，EMI 公司失去了市场份额，最后被 Thorn 集团收购。可以说 EMI 公司的例子很好的诠释了“不创新，就灭亡。 ”这个简单的道理。
案例 3 ：
贵州航天南海机电有限公司是一家小型民营企业，专业研制金属塑性成形成套设备，2008 年 完成销售收入 1.1 亿元，其中创汇 300 万美元，人均产值 100 万元。南海公司是在相对薄弱的基础上进入金属拉拔设备制造业的。面对国际领先企业的竞争，南海公司选择了引进消化吸收再创新的企业发展之路。这种发展模式可以节省探索时间，以较低的成本极大地缩短与发达国家的距离，这是落后国家的“后发优势”所在。不甘为人后的南海公司将“再创新”作为企业发展的核心，成就了现在的事业，以专利为例：2006 年至 2008 年公司获得已授权专利 36 项。在这个过程中，科技知识发挥着核心的作用。有了高素质的科技人员和一整套能够让知识得以持续地产生并且得以实际使用的制度，这一过程才能顺利实现。南海公司在科技攻关中，一方面从各地大力引进各类技术人才和技术管理人员，另一方面树立了开放的研发理念，强化利益共享、风险共担的意识，充分利用外部创意和技术，通过创新源泉多元化大胆引智、联合攻关，不断为公司的持续创新体系补充能量，保证了公司新品种研发攻关起点站在了“国内领先，取代进口设备”这样一个高度。 作为贵州大学学生培养基地，南海公司已有多名兼职研究生导师，指导研究生进行相关课题 研究。无论是研究生还是本科生，研究课题均围绕公司科研开发的技术内容和重点、难点展 开。几位研究生的课题研究成果在通过毕业答辩的同时，已经转化为生产力创造出经济价值。
专业技术人员创新能力培养与提高(1)答案
