Robert. whenever you ________a mess like this, finally you have to clean it up.\He used a sponge（海绵）and together they cleaned up the spilled milk.
His mother then said. \two tiny hands just now. Let's go to the yard and fill the bottle with water to see if you ________（discover）a way to carry it.\（抓紧）the bottle at the top with both hands, he could carry it without dropping it. What a wonderful lesson!
【答案】 was asked；was trying；am considering；punishing；haven't seen；to play；will clean；make；failed；can discover
【解析】【分析】大意：本文讲述一位著名科学家的故事，作者从冰箱里拿牛奶时，不小心把奶瓶掉下地了，牛奶溅到到处都是，但是他妈妈并没有因此惩罚他，而是借此教育了他，他学会了如果他抓紧瓶子顶部，他便可以把它拿起而不会掉下它。
（1）句意：当他被问为什么他会这样做，他给了答案。根据was，可知用过去时，ask问，he和ask之间是被动关系，用过去时的被动语态，其结构为be+过去分词，主语是he，be动词用was，ask的过去分词是asked，故填was asked。
（2）句意：我正在努力从冰箱里拿一瓶牛奶的时候，突然我落下的瓶子，并且它掉了下来。此处表示我正在努力去牛奶的时候，恰好这时另一件事发生了，主句用过去将来时，主语是I，be动词用was，故填was trying。
（3）句意：他说“妈妈，我正在考虑怎样向你解释整个这件事。”consider考虑，动词，他妈妈金厨房时，他正在考虑怎样向妈妈解释，直接引语用现在进行时，其结构为be+现在分词，主语是I，be动词用am，consider的现在分词是considering，故填am considering。 （4）句意：没有惩罚他，她说。“罗伯特，你搞得多么乱啊！我以前没有看见如此多的牛奶。根据常识，一般弄掉了牛奶，应该会受到惩罚，但是主人公的母亲并没有惩罚他，punish惩罚，动词，instead of后接动名词，punish的动名词是punishing，故填punishing。
（5）句意：没有惩罚他，她说。“罗伯特，你搞得多么乱啊！我以前没有看见如此多的牛奶。see看见，描述过去的动作对现在造成影响，用现在完成时，其结构为have+过去分词，根据not，可知用否定句，主语是I，构成否定句要借助助动词haven't，see的过去分词是seen，故填haven't seen。
（6）句意：因为牛奶已经被溅出，你想玩一会儿牛奶吗？would like to do sth想做某事，play玩， 故填to play。
（7）句意：我们然后将会把它打扫干净。描述将要发生的事情，用一般将来时，其结构为will+动词原形，clean打扫，故填will clean。
（8）句意：无论什么时候你向这样搞得乱七八糟，最终你必须打扫干净。make a mess搞得乱七八糟，固定搭配，描述客观事实，用一般现在时，主语是you，动词用原形，故填make。
（9）句意：他妈妈然后说。”你知道，我们刚才不能用两个小手成功的拿两个大奶瓶。由于寻找拿奶瓶的方法，可知不能用小手拿起奶瓶，用fail，失败，fail to do sth不能做某事/失败做某事，根据just now可知，用一般过去时，fail的过去式是failed，故填failed。
（10）句意：我们一起去院子里用水装满这个瓶子看是否你能发现一种拿它的方法。用水填瓶子的目的是看是否可以发现拿它的方法，discover发现，can可以，能，此次用can discover，可以发现，故填can discover。
【点评】考查语法填空。首先理解文章大意，答题的过程中，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后得出正确的答案。
19．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。 About ten years ago when I was at university, I worked at my university's museum. One day ________ I was working in the gift shop, I saw two old people come ________ with a little girl in a wheelchair （轮椅）.
As I looked closer ________ this girl, I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. She was ________ （wear） a little white dress. When the old people pushed her up to me, I was looking down at the desk. I turned my head and gave ________ （she） a smile. As I took the money from her grandparents, I looked back at the girl, who was giving me the cutest, ________ （happy） smile I had ever seen.
Just at that ________ , her physical handicap （生理缺陷） was gone. All I saw was this beautiful girl, whose smile just impressed me ________ almost gave me a completely new idea of what life is all about. She took me from a poor, unhappy university student and brought me into her world, a world of smiles and love.
That was ten years ago. I'm a ________ （success） business person now and whenever I feel frustrated and think about the trouble of the world, I will think of that little girl and the unusual lesson about life that she ________ （teach） me.
【答案】 when/while；in；at；wearing；her；the happiest；time/moment；and；successful；taught
【解析】【分析】文章大意：大学期间遇到的一个坐轮椅的小女孩，她的可爱的乐观的微笑改变了我的人生观。十多年以来，她的微笑始终激励着我。
（1）句意：有一天，我在礼品店工作时，看到两个老人带着一个坐轮椅的小女孩进来。分析句式结构可知，I was working in the gift shop是一个时间状语从句，要用when或while来引导；第一空格故填when或while；因I was working in the gift shop，因此two old people需要进来，我才能看到。固定短语come in，进来，第二个空格故填in。 （2）句意：当我走近这个女孩时，我发现她没有胳膊或腿，只有头、脖子和身体。根据后面语句I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. 可知，我近距离地看到了这个小女孩。固定短语look at，看到，故填at。
（3）句意：她穿着一件白色的小裙子。wear，穿，动词，根据前面的was可知，此句要用过去进行时，故填wearing。
（4）句意：我转过头对她笑了笑。she，人称代词主格，她；固定短语give sb. sth.给某人某物，人称代词作give的宾语要用宾格，故填her。
（5）句意：她给了我一个我所见过的最可爱、最快乐的微笑。happy，开心，快乐。根据语句中的the cutest与I had ever seen可知此空要用最高级，故填the happiest。
（6）句意：就在那时，她的生理缺陷消失了。固定短语at that time，at that moment，在
那时，故填time或moment。
（7）句意：我看到的只是一个美丽的女孩，她的微笑给我留下了深刻的印象，几乎让我对生活的意义有了全新的认识。分析句式结构impressed me与almost gave me a，……是小女孩的微笑给我的影响，二者表示并列，故填and。
（8）句意：我现在是一个成功的商人。success，名词，成功。根据语境中的business person可知此空需要形容词，故填successful。
（9）句意：每当我感到沮丧，想到世界上的麻烦时，我就会想起那个小女孩，以及她教给我的关于生活的不寻常的教训。teach，动词，教。根据语境可知此句要用过去时，故填taught。
【点评】考查语法填空。答题时要跳过空格通读全文，了解大意，然后根据语境及所给单词的提示对所缺部分逐一解答，注意要考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍，并逐一验证。
20．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入适当的词或使用括号中单词的正确形式填空。
Exam time! Most kids don't like exams, ________ we can't live without them. They play an important role in our lives.
Exams are not all the same. There are ________ kinds. One kind tests our knowledge and skills. The other kind helps find excellent students in different fields. For example, universities ________ （use） it to choose students.
At middle school, exams are about answering ________ （question） on paper. At university, doing an experiment or even ________ （draw） a picture can also be exams.
Kids in different ________ take different exams. In the USA, many school children do a book report or a science report ________ part of their exams. In Australia, middle school students need to use ________ they have learnt in class to make speeches. Sometimes, teamwork is part of an exam.
So exams are our lifetime \Be nice and ________ （patient） with them. They ________（help） to make US better than before.
【答案】 but；two；use；questions；drawing；countries；as；what；patient；will help 【解析】【分析】本文介绍了考试是我们一生的“朋友”，善待他们，耐心对待他们，他们会帮助我们变得比以前更好。
（1）句意： 大多数孩子不喜欢考试，但是没有考试我们无法生活。根据don't like exams不喜欢和we can't live without them离不开可知此处是转折关系，故用连词but，但是，故填but。
（2）句意： 考试不尽相同，共有两种。根据下文的one和the other可知是两者，故是基数词two，两个，故填two。
（3）句意： 例如，大学用它来选择学生。描述客观事实用一般现在时，主语是名词复数 universities，故谓语动词是动词原形，use是动词，故填use。
（4）句意： 在中学，考试是关于在纸上回答问题的。answer question，回答问题，故question是名词，表示泛指用复数形式，故填 questions。
（5）句意： 在大学里，做实验甚至画画也可能也是考试。根据 doing an experiment or可知or前后一致，故此处用动名词做主语，draw是动词，故填 drawing。
（6）句意： 不同国家的孩子参加不同的考试。根据 different后是名词复数，下文提到美国，加拿大等国家，故此处是名词国家，country，故填 countries。
（7）句意： 在美国，许多学生在考试中会做读书报告或科学报告。此处缺少介词，根据report可知此处是作为某个报告内容，as是介词，故填as。
（8）句意： 在澳大利亚，中学生需要用他们在课堂上学过的东西来演讲。此处是宾语从句，learn后缺少宾语，故用what指代物，故填what。
（9）句意：善待他们，耐心对待他们。be系动词后缺少形容词，be patient with，对……有耐心，固定搭配，故填 patient。
（10）句意：他们会帮助我们变得比以前更好。根据 Be nice可知祈使句后是将来时，help是动词 ， 故填 will help。
【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。
[英语]中考英语试卷分类汇编英语语法填空汇编（及答案）含解析
