框，然后在【宽度和距离】栏中，设置每个栏的具体宽度。 （5）如果要在栏宽中设置分隔线，选定【分隔线】复选框。 （6）在【应用于】列表中，选择分栏格式的范围。 （7）单击【确定】按钮，会自动按照你所设计的文档进行 排版。 2、 使用【分栏】按钮设置多栏文档 （1）将视图切换到【页面】方式下，选定要进行分栏的文 本。 （2）使用【其它格式】工具栏，选择【分栏】按钮，则会 出现一个多栏格式。 （3）按住鼠标左键拖动，选定所需的栏数。松开鼠标左键， 分栏完成。 7)其他格式设置(25分钟)(重点) 学生听课状态: 页面格式设置:是为文档设置页边距,纸张大小,页面方向和其他 版式选项等,与实际打印效果密切相关. 1、插入页眉和页脚(10分钟) 页眉、页脚是分别写在每一页文档的顶部和底部的内容，可 以写入日期、页码和图形等。页眉打印在顶部，页脚打印在底部。 在文档中自始至终使用同一个页眉和页脚。 （1）创建页眉和页脚的 选择【视图】︱【页眉和页脚】命令，屏幕上将弹出【页眉 和页脚】工具栏，文档中将出现一个页眉（文档下部将出现页脚） 编辑区。 （2）删除页眉或页脚 选择【视图】︱【页眉和页脚】命令。弹出【页眉和页脚】 工具栏。将鼠标指针移到要删除的页眉或页脚处，在页眉或页脚 区选定文字或图形，然后按下Delete键。即可删除页眉或页脚。 ?提示：要删除一个页眉或页脚时，Word会自动删除整 个文档中同样的页眉或页脚。要删除文档中某个部分的 页眉或页脚，可将文档分成节，然后断开各节的连接， 在对页眉或页脚进行删除。 2、插入页码(4分钟) 页码:是文档中某页在文档中所占的位置。 操作： （1）选择【插入】︱【页码】命令，弹出【页码】对话框。 （2）对话框中的【位置】下拉列表框用来确定页码的位置。 在【对齐方式】下拉列表框用来设置页码的对齐方式。 （3）在【首页显示页码】复选框用来决定是否显示页码。 （4）如果需要设置不等的栏宽，可清除【栏宽相等】复选在【格式】按钮用来设置页码的格式。 ?技巧：如果除了第一页不设置页码，第二页设置成页码1页，以此类推。那么可以使用【插入】︱【页码】在【首页显示页码】复选框中选择不显示页码，并且单击【格式】︱【页码格式】对话框，在【起始页码】下拉列表框中选择“0”，单击【确定】就可实现了。 3、插入分页符(5分钟) 操作： （1）选择【工具】︱【选项】命令，弹出【选项】对话框，打开【常规】选项卡。 （2）选项卡上有一个【后台重新分页】复选框，如果选中此复选框，则Word2003将自动计算分页位置，否则就会取消Word2003将自动计算分页位置。 ?提示：如果清除【后台重新分页】复选框，Word对页码的计算将不再是可靠的了。 人工强制分页的操作方法： 方法1：将光标置于要成为新的一页的内容开头，然后按下Ctrl+Enter组合键。 方法2：在需分页处放置好光标，然后选择【插入】︱【分隔符】命令，打开对话框，选中【分隔符类型】选项组中的【分页符】选项，然后单击【确定】按钮。 4、分隔符的使用(6分钟) 分隔符:包括分节符和分栏符。 （１）分节符 先单击【插入】︱【分隔符】命令，系统会弹出一个【分隔符】对话框，从【分隔符】对话框中，【分节符类型】复选框中有四种设置：下一页、连续、偶数页、奇数页. ?提示：【连续】这项功能在采用单栏方式排版时和分段符作用一样，但如果采用多栏排版，那么用此选项可以保证分页符前后两部分的内容按多栏方式正确排版。 （２）分栏符 分栏符有四个选项。在不同的页选用不同的分栏进行排版，则单击【分栏符】后再选择【下一页】；在同一页的不同位置设置不同的栏数，那么应选择【连续】，然后打开【格式】︱【分栏】命令选定栏数即可。我们可以在一页中将标题设为一栏，将其下的正文文字设置为两栏。同样，【奇数页】或【偶数页】的设置分别表示此种分栏设置将在偶数页/奇数页中生效。 ?提示：如果直接选择【分栏符】选项，则在多栏情况 下，可以强行中止其中一栏，将文章内容转到 下一栏的开始继续排版。 8)样式(18分钟)(难点) 样式:是对文档进行格式化，方便快书建立层次分明的文档的。 学生听课状态: 1、样式的创建(8分钟) 操作： （1）选择【格式】︱【样式和格式】命令，打开【样式和 格式】任务窗口。 （2）在【样式和格式】任务窗格中单击【新样式】按钮， 打开【新建样式】对话框。 在【新建样式】对话框中，【名称】文本框用于输入新定义 的样式名称。 【样式类型】下拉列表中有【段落】是用来将新建样式应用 于段落的、【字符】是用来将新建样式应用于字符的。 【样式基于】下拉列表框使用户能够以Word预定义的样式作 为新建样式的基础。 【后续段落样式】下拉列表框用于决定下一段落选取的样式。 它只适用于段落样式。 （3）单击【格式】按钮，将打开一个下拉菜单，菜单中的 各命令用于设置新建样式的格式，可设置的内容包括字体格式、 段落格式和编号格式等等。选择其中的某一命令，就可打开相应 的对话框，然后根据自己的需求设置相关的选项。 （4）完成格式设置后，返回【新建样式】对话框，单击【确 定】按钮，就完成新建样式。 ?提示：新建的样式会自动到【样式和格式】任务窗格 的【请选择要应用的格式】列表框中。 2、样式的修改(6分钟) 步骤： ? 打开【样式和格式】任务窗格。 ? 将鼠标指针放在要修改的样式名上，单击其右侧的下三 角按钮。 ? 选择【修改样式】命令，打开【修改样式】对话框，在 【修改样式】对话框中，和前面新建样式的方法是完全 相同的。 3、样式的删除(4分钟) （1）打开【样式和格式】任务窗格，将指针放在需要删除 的样式名字上。 （2）单击其右侧的下三角按钮，在菜单中选择【删除】命 令，此时将会弹出提示框，然后单击【是】按钮即可。 ?提示：标题样式无法删除。 9)模板(3分钟) 步骤： （1）新建一个空白文档，然后按照新模板的要求进行编辑，如插入文本、插入图形、页面设置、建立样式等。 （2）单击【文件】菜单中的【保存】命令,出现【另存为】对话框。 （3）从【保存类型】下拉列表中选择【文档模板】选项。 （4）选择用来保存模板的位置和模板的名字。 （5）单击【保存】按钮，即将现有文档保存为模板. ******进行综合格式化练习(中级)******(12分钟) 三、课堂小结（2分钟）（讲解法） 教师结合学生完成)实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误. 四、课后作业（1分钟）（讲解法） 综合实训二 五、开拓思维，同时提出新的问题（0分钟）（激趣法） 无 第五次课 课题 学生听课状态: 学生练习情况: 学生兴趣焦点总结: 图文混排 1、编辑图片和绘制图形 2、插入剪贴画、图片和艺术字 3、文本框的使用 4、插入公式 课时 2学时 教学内容 1、认知目标：了解绘图、图片、艺术字等工具栏的各部分名称及 作用. 教学目标 2、技能目标：能在Word 2003文档中熟练进行图片的插入和编辑. 3、情感目标：培养学生探索、探究学习能力。 教学重点 掌握Word 2003对图片的编辑和图形的绘制的方法 教学难点 文本框的链接 教学活动及主要语言 学生活动 一、创设意境，导入新课（2分钟）（设疑法、提问法） 导入： 观察学生反映(对导入 上节课,我们学习了几种文档的格式化方式,对文字是否产生兴趣): 部分的学习我们已经结束了.那么,除了文字,我们 还能在Word文档中编辑什么呢?今天我们就来学习 文档中的第二大部分:图片 二、新课教学（总计85分钟）（讲解法、提问法、示范 法、练习法） (一)、概述(2分钟) Word2003可以在文档中插入剪贴画、图片和艺术字，还可 以对这些图形对象进行编辑，比如图形的明暗度、位置的调整等等。 (二)、图文混排(83分钟) 1)编辑图片和绘制图形(36分钟)(全过程演示)(重点) 1、编辑图片(20分钟) 编辑图片会用到【图片】工具栏,使用说明: （1）裁剪图片：对图片进行裁剪可以有两种方法，具体操作如下： 方法1：首先单击需要裁剪的图片，然后点击【图片】工具栏的按钮，这时鼠标箭头，有鼠标拖动不需要的图片。 方法2：首先双击需要裁剪的图片，这是会弹出【设置图片格式】对话框，选择【图片】选项卡，在裁剪复选框中使用上、下、左、右裁剪图片。 （2）旋转图片 单击需要旋转的图片，点击【图片】工具栏的使图片旋转。 按钮即可?提示：如果需要图片旋转的角度非常精确，那么可以使用【设置图片格式】对话框。双击要旋转的图片，弹出【设置图片格式】对话框，选择【大小】选项卡，在【旋转】复选框中选择你需要旋转的角度。（也许这时你会看到旋转复选框是灰色的，不能使用。我们可以使用的角度。） （3）文字环绕：对文字环绕可以有两种方法，具体操作如下： 使用【环绕】按钮进行文字环绕。 单击需要环绕的图片，点击【图片】工具栏的使用【设置图片格式】对话框进行文字环绕。 双击要环绕的图片，弹出【设置图片格式】对话框，选择【版式】选项卡中的【环绕方式】的复选框中选择需要的环绕方式，然后到【水平对齐方式】复选框中选择对齐方式即可。如图3.58所示。 （4）线型 操作： 方法1：单击需要添加线型的图片，然后单击【图片】工具栏的按钮。 按钮，会按钮旋转一下，然后再到旋转复选框中选择你需要旋转弹出菜单，选择图片环绕的方式，即可使图片环绕在文档中。 学生听课状态:
《计算机应用基础》精品课程电子教案 - 图文
