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大学毕业论文 指导过程记录表
题
目
学生姓名 指导教师
学号 职称
专业班级 教研室
指 导 内 容 记 录 ( 一 )
在老师的指导下,选择课题,并着手于相关数据及文献的收集,分析了开题报告写
作中应该注意的内容和事项,讲述了如何查找文献、检索资料和运用资料。
时间: 2013 年 3 月 25 日
指 导 内 容
在老师的帮助下,我将收集到的资料文献进行综合整理,开始着手开题报告的写作。
记 录 ( 二 )
时间: 2013 年 4 月 1 日
指 导 内 容
老师在批阅了我的开题报告后,针对其中的内容提出了意见,并仔细的分析讲解,
提出了论文的研究方向,要求我进一步的查阅文献资料,并认真的修改开题报告。
记 录 ( 三 )
时间:
2013 年 4 月 6 日
指 导 内 容 记 录 ( 四 )
在写完开题报告后,老师帮助我们为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义,它能体现出论文最基本的逻辑框架,使论文条理清晰,在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。
时间: 2013 年 4 月 11 日
指 导 内 容 在撰写了初纲细纲之后,这周我便开始了初稿的写作,老师帮助我们对论文的相关文献
进行了整理和归纳,然后我就开始写初稿,并撰写读书笔记。 记 录 ( 五 )
时间:
2013 年 4 月 15 日
指 导 内 容
论文的主题部分已经初步完成,交由老师进行修改,并且我也要准备论文的结论和谢词。
记 录 ( 六 )
时间: 2013 年 4 月 20 日
指 导 内 容
按照老师提出的要求,修改论文中的不足。希望可以
论文质量。
记 录 ( 七 )
在老师的帮助下,提升自己的
时间: 2013 年 4 月 25 日
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指 导 内 容
在老师的指导下,为论文增加摘要,修改格式,标注参考文献等,并对论文中存在
的选用不当的例子,语句进行修改。对于我论文中的写作思路,老师给予了宝贵的意见。
记 录 ( 八 )
时间: 2013 年 5 月 1 日
指 导 内 容
继续对论文进行修改,我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见,对老师要求
的内容进行重新的整理,对论文中不符合题意的内容进行删除,并且重新整理,编辑, 使之符合论文的立意。
记 录 ( 九 )
时间: 2013 年 5 月 5 日
指 导 内 容
将对重新修改的论文给老师指导,并认真修改,完成论文的定稿。
记 录 ( 十 )
时间:2013 年 5 月 10 日
指 导 内 容
在与老师最后检查了论文后,对论文中的中英文摘要、关键字、参考文献的最终修
改。最终完成论文的定稿。
记录 ( 十一 )
时间:2013 年 5 月 14 日
指 导 内 容
论文定稿完成以后,在老师的知道下进行外文文献的翻译,老师要求我们参考文献
应与论文相关。
记录 ( 十二 )
时间: 2013 年 5 月 19 日
指 导 内 容
外文文献翻译完成后给老是进行审阅,审阅后针对老师提出的不足进行修改,从而
完成外文翻译。
记录 ( 十三 )
时间: 2013 年 5 月 23 日
指 导 内 容
外文翻译完成后,老师要求我们开始整理任务书,并且开始制作论文目录以及论文
答辩 PPT 的准备。
记录 ( 十四 )
时间: 2013 年 5 月 27 日
指 导 内 容
论文一切准备工作完成,老师帮助我们整理好论文相关资料,准备论文的答辩工作。
记录 ( 十五 )
时间: 2013 年 6 月 1 日
注: 1)此表格是学生毕业设计(论文)归档材料之一,由学生填写,一周填一格,手写、打印均可;
2)表格内容不够填写可另附纸。
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