课题 教 学目标 区域地理复习--南亚 1. 了解南亚热带沙漠气候的成因。 2. 记住南亚的位置、范围和地形特点、河流及其水文特征,能够在地图上指出主要地形区、河流等。 3. 理解南亚季风气侯,能够根据气候统计表、数据等分析南亚季风成因及其对农业的影响。 4. 理解恒河三角洲地区多洪涝的原因。 课型 复习 重点 1. 南亚的位置、范围和地形特点、河流及其水文特征 2. 南亚季风气侯 3. 恒河三角洲地区多洪涝的原因 难点 1. 南亚季风的成因及其对农业的影响。 2. 恒河三角洲多洪涝的成因分析。 启发式教学 教学 自主学习 方法 合作探究 讲授 教具 多媒体课件
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区域地理复习--南亚 教 学 环 节 导 入 学 生 活 动 教 师 活 动 今天我们一起来学习一下南亚, 主要学习的是南亚的地理位置、范围和自然地理特征。 教 学 图 直 接 导 入 , 明确 本 节 课 主 要学 习 内 容 , 提醒 学 生 把 握 重 点。 意 自 主 学 习一 依据区域地理学习经验自主学习、总结、回答出南亚的位置、范围,并且识记。(海陆位置:南亚地区位于亚洲南部(喜马拉雅山以南), 印度洋北岸。东濒孟加拉湾,西濒阿拉伯海。经纬度位置: 纬度: 大部分位于赤道-300N, 低纬度地区,经度: 600E-900E。 范围:印度半岛、斯里兰卡岛(大陆岛)、马尔 代夫群岛(珊瑚岛)、安达曼群岛、尼科巴群岛等) 南 亚 的 位置和范围 提 出 问以 学 生 自 主 学题 , 引习 的 形 式 , 体导 学 生现 学 生 的 主 体自 主 学地 位 同 时 助 于习。并对学 生 加 深 记 忆学 生 的和理解。 答 案 进行指正、 过渡 大家对于南亚的自然概况有多少了解, 下面来 学习一下。
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依据区域地理学习经验和老师提出的问题自主学习、总结、回答出南亚的地形特征、气候成因分自 主 学 习二 布、河流水文特征等并且识记。 (1.地形特征 1) 地形类型: 北部山地中部平原南部高 南 亚 的 自然 地 理 环境 原 2) 地势:北南高中间低 2. 南亚气候分布及成因 讲解。 南亚热带季风气候的形成原因: 冬季海陆热力性质差异,夏季:气压带和风带的季节移动 3. 河流 1).三条河流的比较 2).印度河和恒河水文特征比较 4. 自然资源: 煤炭、铁矿、锰矿等主要集中于德干高原东北部;巴基斯坦有石油、天然气资源分布) 过渡 了解了南亚的自然特征,我们来探讨几个相关问题。
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依据所学知识和老师的引导分组合作探究形成热季合 作 探 究的原因, 展示答案, 适时理解、总结答案。 一 ( 1、东北季风减弱,难以越过高大的青藏高原和喜马拉雅山脉,降温不明显; 2、太阳直射点北移,气温升高; 3、西南季风尚未来临,风从陆地吹向海洋, 降水 引 导 学以 学 生 合 作 探生 从 影究 的 方 式 突 破响 气 温的 因 素角 度 思难 点 , 通 过 合作 探 究 即 培 养学 生 的 合 作 意识 同 时 也 能 开拓学生的思路。 南 亚 3—5 月 形 成 热季的原因 少,天气晴朗,对太阳削弱少,获得太阳辐射热量考。根据多.) 学 生 的回 答 适时引导、总结。
教 学 环 节 学 生 活 动 教 师 活 动 引 导 学 生从 影 响 降水 的 因 素角度思考。根 据 学 生的 回 答 适时引导、总 结。 教 学 意 图 合 作 探 究依据所学知识和老师的引导分组合作探究成因 二 展示答案, 适时理解、总结答案。 以学生合作探究的方式突破难点, 通过合作探究即培养学生的合作意识同时也能开拓学生的思路。 德 干 高 原(①地处山脉背风坡,降水较少; 中 部 草 原成因 ②纬度低,气温高,蒸发量大; ③为古老的侵蚀高原, 地形平坦, 水汽抬升 作用弱,降水量小。)
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合 作 探 究二 孟 加 拉 国沿 海 洪 涝严 重 的 原因 依据所学知识和老师的引导分组合作探究成因 展示答案, 适时理解、总结答案。 1. 属热带季风气候降水集中多暴雨。 2. 地势北高南低, 处于西南季风迎风坡, 多地引 导 学 生以学生合作探究回 忆 影 响的方式突破难洪 涝 发 生点, 通过合作探的因素。并究即培养学生的且 依 据 学合作意识同时也生 回 答 情能开拓学生的思况 适 时 指路。 正、引导、形雨。 3. 南部恒河三角洲地势低洼,排水不畅。 4. 地处孟加拉湾顶端, 洪水受海潮顶托不易入海,水位上升。 5. 易受飓风和风暴潮影响。 6. 海区呈喇叭形易出现高水位海潮。 总结、补充 。 课 堂 小 结 本节课我们主要复习了南亚的地理位置、范围和自然地理特征, 同时一起探讨三个问题,同学们课下将所学内容理解、整理一下,同时完成课后练习。 达标检测 完成课件上的几个题目。 区域复习---南亚 一、地理位置、范围 1. 位置:经纬度、海陆位置 2. 范围: 板书设计 二、自然地理特征 1. 地形 2. 气候 3. 河流
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