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第二阶段(习题篇)暑假之后

暑假结束之后,我把书本知识都过了一遍,就可以开始做题了,习题还是建议大家做笔记,并且不要用碳素笔直接写答案,这样第二次刷题的时候会留有痕迹,而要是用铅笔的话,是可以擦除的,不影响二次使用。

关于习题,我给大家几点建议。 第一,善用习题,直接背诵。

就是把“习题”当做是另外一种“教材”,这样我们就可以背诵知识点,这里面有一个小窍门,就是把多选题尽可能的都背诵完全,因为多选往前一步是单选,往后一步是简答题,掌握一道多选题,意义不亚于背诵一道分析题。而且多选题本身实际就是经过梳理的知识点,背诵它要比自己直接在书中找出答案要简单许多。

第二,建错题本,重点回顾。

另外给大家的建议就是做题过程中一定要建立一个错题本,把错误的原因写下来,这样二刷习题的时候就很清楚当时错误的原因,有利于知识点的掌握。在这里也要强调一下多选,可能会出现同一题目连续几次都做错的情况,这种问题有两种办法解决,一个是重新理解,看看是否是自己某个知识点掌握的有偏差,另外就是直接死记硬背,因为后期政治确实没有太多时间了,这也可以算是一个小方法。

第三,不做偏题,回归教材。

有些教材会出一些比较偏的知识点,其实不建议这么做,毕竟书本才是获得高分的关键所在,所以尽量还是以书本为主,大纲里面没

有的知识点基本是不会考察的,这个可以放心。

第四,勤做总结,穿珠成线。

政治需要背诵的知识点特别多,而这些知识点往往是很琐碎的,零散的分布在各个章节中,想要把他们串联在一起是十分不易,这个时候大家就需要要建立一种整体意识,把知识点连成线,后期背诵的时候会非常省力,这种方法可以自己去尝试。

第五,巧用思维,善于联想。

政治成绩的高低更多是取决于你记忆容量的多少,而不是类似数学的逻辑思维能力,因此,谁能在最短时间内记住最多的知识点,谁就赢了。

毕竟知识点太琐碎了,适当运用一些小的思维技巧往往会起到很关键的作用。

除此之外,善于联想还表现在可以制作一些表格(马原逻辑图、近代史时间轴、历史会议、各种事件发生的时间等等),把分散的知识点整合。

另外还有一种比较火的就是思维导图(可带颜色进行区分),形成脉络,自己也可以尝试着做下列的这样的有利于记忆的新格式。注:思维导图的使用是建立在对知识点有所掌握的情况下,因此试用于中后期的复习,前期还是先看书,这样后期浏览思维导图是特别快的。

第三阶段 (分析题篇)

过了10月份,政治已经进入到白热化阶段,在有了第一轮基础之后,我们就要开始着手准备大题(分析题),毕竟分析题占据了考研政治分数的半壁江山。

关于分析题如何准备,大家可以遵循如下几点: 第一,细读题干。

审完题后,一定要留出思考时间,仔细斟酌,不要着急下笔,可先标出序号,再对应写考点,这样整体才能错落有致。

第二,料理结合。

料指的是原文材料,理指的是答案所依据理论,所答考点一定要和材料中的信息有机结合,而不是简单罗列,但展开论述的话不要太多,因为时间有限,一般列出具体知识点后在跟一两句话即可,切忌长篇大论。

第三,深挖话题。

与问题设置的相对开放性相适应,也就是说一定要对原材料有所延伸,答出材料之外的东西,分析题答案要点有的可以进行适度的引申和发挥。

第四,字数适当。

每道题的字数是由答案内容决定的,字数太少肯定分数是不高的,正常情况下,每道题在 300 字上下,大家可根据自己实际情况灵活掌握。

第五,避错倾向。

避免的两种倾向是:一种只写考点内容,不结合材料。这样做的

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第二阶段(习题篇)暑假之后暑假结束之后,我把书本知识都过了一遍,就可以开始做题了,习题还是建议大家做笔记,并且不要用碳素笔直接写答案,这样第二次刷题的时候会留有痕迹,而要是用铅笔的话,是可以擦除的,不影响二次使用。关于习题,我给大家几点建议。第一,善用习题,直接背诵。就是把“习题”当做是另外一种“教材”,这样我们就可以背诵知识
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