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《医学伦理学与卫生法学》
课程学习 指 导 书
刘广民 2008年9月
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【课程内容与基本要求】
医学伦理学与卫生法学是研究卫生职业道德与卫生法律法规的学科，它是医学与伦理学、医学与法学相交叉的边缘学科，其宗旨在于提高学生的医学人文素质和综合职业道德、法律素质。掌握医学伦理学的研究对象、内容和方法及医疗过程中的医德原则，规范和范畴。掌握医疗人际关系道德、临床医疗道德和临床护理道德；掌握卫生法的概念，基本原则和特征，卫生法律关系及责任。掌握医疗机构管理法律制度，卫生防疫法理制度、食品药品管理法律制度和执业医师、护士管理法律制度。
【课程学习计划与指导】 章节 课程内容 学时分配 学习指导 以课件学习为主，重点理解道德、职业道德、伦理学等概念 以课件学习为主，结合具体案例理解常见的医德规范。 以自学为主，重点理解医患关系、医际关系的道德理论 以课件学习为主，重点理解临床诊疗工作中的道德 以课件学习为主，重点理解护理道德的特点和作用 以课件学习为主，重点理解卫生法概念、基本原则、卫生法律责任 自学为主，重点理解传染病防治法2学时 律制度、突发公共卫生事件应急处理 2
第一章 绪论 医学道德的基１学时 第二章 本原则规范、范畴 1学时 第三章 医疗人际关系道德 临床诊疗工作中的伦理道德 护理道德 １学时 第四章 １学时 第五章 １学时 第十一章 卫生法概论 1学时 第十三章 卫生防疫的法律制度
第十四章 食品卫生法律制度 执业医师法律规定 护士管理的法律制度 医疗事故处理法律制度 １学时 以课件学习为主，重点理解 食品卫生法律概念、法律管理规定 以课件学习为主，重点理解执业医师法律规定、考试和注册 以课件学习为主，重点理解护士的概念、护士执业考试与注册 以课件学习为主，重点理解医疗事第十六章 １学时 第十七章 １学时 第十八章 2学时 故处理法律制度概念、发生的原因与对策
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第一章 绪论
内容：道德、职业道德、医学道德；伦理学、医学伦理学。 单选题
1、道德的行为规范调整，是靠D A、国家强制性 B、法人组织的纪律 C、非法人组织的纪律
D、社会舆论、内心信念和传统习惯
2、在什么样的人类社会时期，人们以习惯作为道德的范畴。A A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
3、马克思主义认为，道德的本质属性在于：A A、道德的社会性 B、道德的本质是善 C、道德是理念的的体现 D、道德是理性的的产物
4、下述那一项，不是医学伦理学研究的内容：A A、道德的基本理论 B、医学道德基本规范体系 C、医学道德的基本实践 D、生命伦理问题
5、下述哪一项不是医学美德的内容：D A、仁爱慈善、公正诚实；
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B、审慎严谨、勇于进取 C、廉洁正派 D、谨小慎微 多选题
1、医学道德 ABCDE A、具有自觉性 B、具有奉献性。 C、具有多样性。 D、具有具体性。 E、境界的不平衡性。
2、世界医学协会与1949、1964、1968、1977年分别通过了：ABCD A、《国际医德守则》 B、《赫尔辛基宣言》 C、《悉尼宣言》 D、《夏威夷 宣言》 E、《日内瓦协议法》
3、医学伦理学的理论基础 ABCDE A、生命论 B、人道论 C、美德论 D、义务论 E、公益论
4、医学美德的主要内容包括 ABCDE A、仁爱慈善
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医学伦理学与卫生法学01-06章在线测试答案(校正版)
