辩证唯物论
原理名称 原理内容 物质决定意识，意识是物质的反映，物质是本原，意识是派生的，世界的本原是物质。 意识的作用：①意识能够能动的认识世界物质与意识的辩证关系： （能正确反映客观规律）意识有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。②意识能够能动的改造世界（反作用于物质）A．对改造客观世界有指导作用（正确的意识促进事物发展，错误的意识阻碍事物发展）；B．对人体生理活动有调控作用（积极、消极） 规律性客观性与普遍性要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。按照客规律客观性、普遍性和主观能动性的辩证关系： 规律具有客观性，它的存在和发生作用不以人的意志为转移；既不能被创造也不能被消灭；集中表现为它的不可抗拒性。 规律具有普遍性，没有规律的物质运动是不存在的。 观规律来办事，一旦违背规律，人们就会受到规律的惩罚。 在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 1． 物质：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 2．物质的唯一特性：客观实在性。 其他相关知识点： 3．物质的固有属性和存在方式：运动。 4．规律的含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 5．意识的概念：从起源看，它是物质世界长期发展的产物；从生理基础看，它是高度发达的物质系统人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。
辩证唯物主义认识论
方法论 坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。 （要从全面的，发展变化的实际出发，做到主观与客观的统一，反对从主观出发） 重视精神的力量。
原理名称 于实践。 原理内容 方法论 在实践中检验发展真理性认识。 重视发挥科学理论的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体地历史地统一。 1．实践决定认识，实践是认识的基础，认识依赖首先要重视参加实践，（实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动实践和认识的辩证关系 力，实践是认识的最终目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准，实践是认识的归宿） 2．认识对实践具有反作用：正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展，科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。 反复性：由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识的发展过程：反复性、无限性和上升性，追求真理是个过程 认识到实践的多次反复才能完成。 无限性：认识的对象是无限发展变化的物质世界，与时俱进，开拓创新，认识的主体人类是世代延续的，认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 上升性：从实践到认识，再认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。真理永远不会停止前进的步伐，他在发展中不断超越自身。 其他相关知识点： 1．实践的含义：人们改造客观世界的物质性活动。 2．实践的特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。 3．真理的含义：标志着主观和客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 4．真理的特点： 具体性：任何真理都有自己的使用范围，如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，真理就会变成谬论。 条件性：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 5．真理最基本的属性：客观性。 6．认识的特点：反复性、条件性（主体、客体）、上升性和无限性。 条件性：从认识的主体看：人们的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理因素等条件的限制。 从认识的客体看：客观事物是复杂变化的，其本质的暴露和展现有一个过程。
唯物辩证法与形而上学
在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 唯物辩证法（联系、发展、全面、矛盾的观点）→
形而上学（孤立、静止、片面、否认矛盾的观点）
重要原理 联系的普遍性 含义 内 容 1．一切事物和周围事物联系着。 2．事物内部各部分、要素相互联系。 3．世界是一个普遍联系的有机整体。 联系是客观的，是事物本身所固有联系的客观性 的，是不以人的意志为转移的。 联系分为自在事物的联系和人为事物的联系，都是客观的。 联系的多样性 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。 整体和部分相互区别：1．含义不同：整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部和发展的各个阶段。2．地位、作用和功能各不 联 系 整体和部分关系 相同：整体居于主导地位，统帅着部分，整体具有部分所不具有的功能，部分在事物的存在和发展中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 整体和部分相互联系：1．整体由部分构成，部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。2．部分离不开整体，部分是整体中的部分，部分离开整体就不成为部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 1．要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部系统优化的方法 系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。 结构的有序性；要注重系统内部结构的优化。（1+1>2） 2．系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 发展的普遍性 发 展 发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 1．自然界是发展的。 2．人类社会是发展的。 3．人的认识是发展的。 坚持发展的观点看问题，反对静止的看问题。 1．要着眼于事物的整体性，树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标，从而达到整体功能大于局部功能之和的结果。 2．要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。 要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论。 坚持联系的观点看问题，反对孤立的看问题。 方 法 论 1．量变是质变的前提和必要准备。事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变做准备，就不会有质变发生。 2．质变是量变的必然结果。事物的发展的状态： 量变和质变 量变达到一定程度时，又必然会引起质变。 3．质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变→质变→新的量变→新的质变”如此循环往复，不断前进。 1．前途是光明的原因： 新事物符合客观规律。旧事物违背了事物发展的必然趋势，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会的基本要求，符合人民群众的根发展的趋势：前进行和曲折性的统一 本利益 2．道路是取曲折的原因 新事物的发展总要经历一个由小到大、有不完善到完善的过程。 新事物产生初期有弱点和不完善的地方。人们对新事物认可有一个过程。旧事物开始时比较强大，顽强抵抗，扼杀新事物。 发展的原因：内因外因（综合探究） 内因是根据，外因是条件，外因通过内因起作用，内外因共同作用才能促成事物的发展。 矛盾：对立统一。 矛盾同一性和斗争性的关系：同一 矛盾的含义及 矛 盾 其关系 性离不开斗争性，同一以差别和对并为同一性所制约；矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化和发展。 事事有矛盾。（矛盾存在于一切事矛盾的普遍性 物之中。） 时时有矛盾。（矛盾贯穿于每一事物发展过程始终。） 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 承认矛盾分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要用全面的观点看问题，坚持两分法、两点论、一分为二，防止片面性。 统一，要把二者结合起来 立为前提；斗争性寓于同一性之中，矛盾就是对立统一，看问题既要看对立，又要看在观察事物分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结合的观点。 对未来充满信心，鼓励、支持和保护新事物成长 既要看到光明的前途，充满信心，积极进取。又要做好充分的思想准备，敢于接受挫折和考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。 1．重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。（反对急于求成、“激变论”。） 2．当量变达到一定的度的时候，要果断的抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（反对优柔寡断、“庸俗进化论”。） 含义：矛盾的事物及其每个侧面各有其特点。 1．不同事物具有不同的矛盾。 （构成了一事物区别于他事物的特殊本矛盾的特殊性 质。） 2．同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点。 （形成了事物发展的不同过程和不同阶段。） 3．同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性。 （即共性与个性、一般和个别的关系。） 矛盾的普遍性和特殊性是相互联矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 结、不可分割。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性体现出来；特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。 相互区别：主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。 主次矛盾辩证关系 次要矛盾：在事物发展过程中处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。 相互联系：A．相互依赖、相互影响B．并在一定条件下相互转化。 相互区别：矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不矛盾的主次方面辩证关系 起主导作用的矛盾方面。 对立：二者相互区别、相互排斥。 相互联系： 统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖；矛盾主、次方面在一定条件下相互转化。 看问题善于分清主流与支流，抓住事物本质。 坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。 办事情要善于抓重点，学会统筹兼顾。 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理是事物矛盾的精髓；是马克思主义的普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础；是我国建设中国特色社会主义的理论依据；从中国国情出发，建设中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。（科学的工作方法。） 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。
辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、三观复习提纲
