第9课 新文化运动和马克思主义的传播
[学习目标]
课程标准 1.概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 2．简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 重点难点 1.新文化运动的内容、意义和特点。(重点) 2．新文化运动各项内容的内在联系；中国先进知识分子选择马克思主义的原因。(难点)
一、新文化运动 1．背景 (1)政治方面
袁世凯梦想恢复帝制，民族资产阶级强烈要求实行民主制度。 (2)经济方面
南京临时政府奖励发展实业的政策，激发了民族资产阶级投资近代工商业的热情。 (3)思想方面
①辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，使民主共和思想得到进一步传播。 ②袁世凯掀起尊孔复古的逆流。 2．概况
(1)序幕：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》。 (2)旗帜：民主与科学。
(3)主将：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适。 (4)中心及主要阵地：北京大学和《新青年》。 3．内容
(1)思想革命：提倡民主与科学，反对专制与迷信。实行资产阶级民主政治。
(2)伦理革命：提倡新道德，反对旧道德。抨击以孔子和儒家学说为代表的旧礼教、旧道德，并喊出了“打倒孔家店”的口号。
(3)文学革命：提倡新文学，反对旧文学。陈独秀提出了“文学革命”的口号；胡适发表《文学改良刍议》，主张用白话文代替文言文。《新青年》杂志发动了白话文运动，率先改用白话
1
文，采用新式标点符号。鲁迅发表《狂人日记》《孔乙己》《药》等白话文小说，推动了文学革命和推广了国民教育。
[轻巧识记] 新文化运动可归纳为“一、二、三、四” 一个中心：北京大学。 二大口号：民主、科学。 三大内容：三提倡、三反对。
四大人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
1．观察下面这幅漫画，思考为什么说尊孔复古的实质就是复辟帝制？
袁世凯尊孔复古，复辟帝制
提示 在当时的情况下，如果要尊孔复古，就要恢复封建时代的礼仪和制度，而这些礼仪和制度与封建君主制是紧密相连的，所以，尊孔复古的实质就是复辟帝制。 2．北大为什么能够成为新文化运动的活动基地？
提示 (1)蔡元培提出“思想自由，兼容并包”的方针；(2)聚集了一批具有新思想的学者；(3)培养造就了一批具有先进思想的进步青年。
3．我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生)，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀 材料中的“德先生和赛先生”分别指什么？ 提示 民主与科学。
4．新文化运动期间，为什么有人提出“打倒孔家店”的口号？
提示 (1)孔子是历代君王塑造的精神偶像，儒家学说则成为专制统治的灵魂，阻碍民主政治的发展。(2)北洋军阀统治时期，袁世凯为复辟帝制，尊孔复古。 二、马克思主义的传播 1．背景
(1)新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。 (2)俄国十月革命的爆发。 2．传播概况
(1)开始传播：1918年，李大钊相继发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，这是马克思主义在中国正式传播的开始。
2
(2)广泛传播
①1919年，李大钊发表的《我的马克思主义观》，较为系统和全面地介绍了马克思主义。 ②“马克思学说研究会”“俄罗斯研究会”等研究马克思主义的社团陆续出现；陈独秀、李大钊、毛泽东等成为早期的马克思主义者，并创建了一批中国共产党早期组织，开办工人补习学校，出版了《劳动者》《劳动界》《劳动音》等刊物，向工人宣传马克思主义。 ③当时宣传马克思主义的还有杨匏安、李达、李汉俊等人。
3．影响：马克思主义在中国的传播，促进了工人阶级的觉醒，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
[思维点拨] 五四运动时期，马克思主义在中国的传播具有以下特点：先进知识分子起了核心倡导作用；马克思主义传播与中国工人运动相结合；在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播。
5．马克思主义的传播对中国历史的发展有何影响？
提示 随着马克思主义在中国的传播，中国先进知识分子接受了马克思主义，并用马克思主义指导中国革命。
主题 新文化运动的内容及其影响 1．内容
史料 愚之非难孔子之动机，非因孔子之道之不适于今世，乃以今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配今世之社会国家，将为文明进化之大阻力也。——陈独秀《复辟与尊孔》 [问题思考]
史料中，陈独秀是如何看待孔教的？有何进步意义？
答案 看待：陈独秀认为以孔教为核心的儒学不适应当时的中国，反对封建文人利用儒学中落伍于时代的思想欺骗人民，儒学已成为社会进步的阻力。意义：对反对复辟帝制，维护民主共和有进步意义。 2．影响
史料一 我没见过他，怎么能爱他？我没有爱他，又怎么能嫁他？这简直是一件买卖，拿人去当牛马罢了。我要保全我的人格，还怎么能承认什么礼教呢？爸爸！你一定要强迫我，我便只有自杀了！——1919年《新诗年选》摘录《自觉的女子》
史料二 《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为“青年界之金针”和青年的“良师益友”。青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒。
3
2020高中历史第三单元近代中国的思想解放潮流第9课新文化运动和马克思主义的传播学案
