10以内 数字的加减法
1.1～3各数的认识和加减法
［知识要点］
1.1～3各数的认读和规范书写。2.2、3的组成。
3.加减法的含义
2 3 3 1 1 1 2 2 1 ［双基同步训练］ 2.看图，在□里画“○”。 ○○○
○ ○ ○ ○ 3.填空。(1)
1 2 3 2 ○ ○ 2
(2)比2少1是(
)，比2多 1是( )。
(3) 2
1 1
2 2 3 3 最新课件 4.比一比，填一填。(1)1+1=□2 △ △ (2)3-1=□2
1+2=□ 2-1=□
5.看算式，画一画，再填得数。
2+1=□ 3-2=□
○○○ ○○○ ○○
6.看图，把算式填完整。7.描一描，写一8.
写。
最新课件
9.3-1= 1+2=
1+1= 2-1=
3○1=23○2=1
3-2= 2+1=
10.在○里填上“+”或“-”。1○2=3 1○1=2
2○1=3 2○1=1
［创新能力训练］ 1.按规律画一画。(1)○●○●○● (2)○●●○●●○ (3)△□○△□○
［实践能力训练］
原来有(
)辆汽车，
开来了( )辆，□○□=□
2.已知△=1，□=2，○=3。
一共有( )辆汽车。原来有( )辆汽车，开走了( )辆，还剩(
□○□=□
)辆汽车。
2.4、5、0的认识和加减法
最新课件 ［知识要点］
1.4、5、0的认读和正确书写
2.4、5的组成
3.运用4、5的组成计
算5以内的加减法。
4.0的含义及有关加减法
4 4 4 2 2 3 1 1 3 5 5 5 5 4 1 3 2 2 3 1 4 0包含两种含义，一种表示一个物体也没有；另一种表示起点或开始(如直尺上的0)，相同两数相减得0，任何数加0或减0得任何数。 ［双基同步训练］ 1.看图填空
2.填
空。
2 4 4 3 最新课件 (1)
(3) 5比4多( )，4比5少( )，
（2） 4 □ □ 5 5
1 □ 3 2 2 2 2 □ 1 □
3比5少( )，4比2多( )。
(4)3和5中间的数是( )，和3相邻的两个数是( )。 (5)把下列各数按从大到小的顺序排列起来：2、4、1、3、5、0。
□＞□＞□
3.
＞□＞□＞□
(1)上面一共有( )种学习用品。从左边起，书包排第( )，小刀排第( )， 橡皮排第( )，排第3的是( )。从右边起，笔排第( )，书包排第( )，排第2的是( )。 (2)△
△ △ △ △ △
从左往右数，把第5个△涂上颜色，再把右边5个圈起来。4.比一比，填一填。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ △ △ △ △ △ △ △
4○5 5○35○5 2○4
5.看算式，画一画，再填出结果。3+1＝□4 4-1＝□3
6.判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。(1)5个一组成5。( )
2+2＝□ 5-2＝□
3+2＝□ 4-2＝□
1+4＝□ 3-3＝
○○○ ○
○○○○ 最新课件
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