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坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。
二、开拓进取,在实践中收获。 围绕学校发展目标,在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作:
1 、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。
一是严格执行国家课程计划; 二是加强教学常规管理。对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实,形成制度; 三是强化质量管理。针对我校学生实际,每班制定有暂差生辅导计划,建立了暂差生发展跟踪档案。建立健全了教学督导制度: ① 巡堂制度。 ② 听课、评课制度。 ③ 行政领导蹲点制度。 ④ 定期检查备课、作业批改制----------------精选公文范文----------------
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度。 ⑤ 质量监控制度; 四是规范教研活动。教研活动力图在“ 实” 与“ 新” 上下功夫。
2 、倾心打造特色学校,促进特色创建初显成效
2014年春季学期,围绕“ 寄情长江,厚德载物” 特色定位,协助校长与研究小组成员一起撰写了xx小学办学特色的定位与发现、特色办学创建方案、特色创建工作总结及特色创建经验交流等多篇文章。参与了校园特色文化创建中所有文字、图片的选择与校对。指导和检查了班级文化的建设。创建工作历时3 个多月,我牺牲了所有休息时间,常常是凌晨1、2 点钟还在工作,有时为了一个创意,甚至忙通宵。工夫不负有心人,当看见一座充满文化内涵的学校屹立在自己眼前时,所有的辛苦都化作了幸福。
3 、以课题研究为重点,全面提升学校教科研管理水平。
一年来,我校先后承担了两个省级----------------精选公文范文----------------
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课题和一个市级课题。在实现规范管理的基础上,抓住“ 课题研究” 不放松,引导中心实验组成员潜心探索。无论工作再忙,每周我必参加至少一个课题组的研究。本着一个“ 实” 字,短期内课题研究有突破性进展,实现了学校教科研水平的全面提升。本学期,我校先后承担了两个课题的研究现场会;6 月4 日,我校在湖北省校本教研网上成功发布了西陵区第一个情境模块; 6 月12 日,西陵区课题研究现场会上,我校作了典型发言。课题研究的阶段收获,激发了教师科研热情,学校教科研工作呈现良好发展态势。
三、冷静思考,在反思中发展
一年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达----------------精选公文范文----------------
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到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。能深入年级组,与教师交心谈心,尽心打造良好的人文管理。 不足及努力方向:
1 、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。
2 、进一步在“ 落实” 上做好文章,强化“ 品牌” 意识,不断提高学校教育教学质量。
3 、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
伏案回眸,一年工作有得有失。俗话说:“ 百尺竿头,更进一步” ,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管----------------精选公文范文----------------
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理服务教师工作。
范例二:老师述职报告
我自1996年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法
我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、 牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
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述职报告怎么写,述职报告怎么写及范例
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