春考各科目复习计划
一、指导思想以《考试说明》为依据，以能力培养为目标，以落实基础为核心，以“双基”知识为突破口，以落实为手段，以提高成绩为重点，切实加强春考复习的计划性和科学性;严格依据计划抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针，以获得知识、培养能力、提高成绩为目标，做到“有的放矢，认真复习，突出重点，讲究实效。让学生实实在在地感受到学习的乐趣，以及成绩提高带给他们的获得感和成就感。 二、复习目标
1、为学生梳理整个中职阶段学习的知识点和春考的考点，让学生形成完整的理论知识体系。
2、为学生巩固复习所学知识，掌握最基本的答题技巧和答题方法。
3、通过四轮有针对性的复习，让学生成绩有显著提高。 三、学生情况分析
1、我们的学生整体理论水平差，底子薄，学习意识淡薄，总想通过捷径考上理想的大学。所以，复习不能放松，要突出重点。
2、我们学生的自学能力薄弱，依靠老师较多，背诵记忆能力差。
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3、客观/主观题等方面，不善于思考和总结，遇到这部分题无话可写，甚至抄写其他题干当做此题答案糊弄。
四、复习方法:
1、第一轮系统全面的复习，以课本为主。 2、递进式分模块复习，解决重难点。 3、以练为主，讲练结合。
4、以学生为主，勤反思多反馈善总结。
五、复习整体安排:第一轮:xx年9月一xx年11 月中旬[目标]打牢基础，丰富知识储备；实施思路:①以课本知识复习为主，课本为重中之重。回顾课本，掌握基础知识。老师布置的任务一定要不折不扣地完成。主要是找准重点，复习明确，强调效率，成果明显。坚持在第一轮复习中让学生基础知识牢固。②通过章节试卷检测学生对知识的掌握情况，同时对于简答题和论述题做到随复习随背诵随检查。③每一章节检测试卷不少于两份，随考随讲，同时要求学生将考察知识点反馈到课本，并标上课本的页码。④将测试中出现的错题或未掌握的知识点整理到错题本上，反复查看加深易错题的记忆。第二轮:全文结束》》年11月中旬一xx 年12月底[目标]专项测试，整体提高；实施思路:①坚持整理第一轮复习中的重点和易错知识点。②结合考纲内容分模块逐一复习，每周攻破一项，真正做到专项复习，重点解决。③每周一份专项知识试卷，做到本周复习本周讲评。第三轮:2020年3月下旬-4月底[目标]模拟测试，查缺补漏；实施思路:①继续研
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读《考试大纲》关注考试范围、新增内容、题型示例、题量、试题顺序、考试时间及样卷等。它们不但能让考生对高考试卷的时间长度、题量、题型的大致比例有所了解，更能告诉考生本年度高考的命题走向。②重温重要考点和易考知识点等。③有重点的准备固定式题目，如语文作文和英语作文等。④每三天一份模拟检测卷，让学生在检测卷中寻找试题规律，制定做题策略。第四轮:2020年5月-高考[目标]重点复习，勇登高峰实施思路:①结合章节检测试卷、专项检测试卷、模拟检测试卷、错题本等，有目的地重点复习薄弱知识点。②背诵老师指定的作文。附：第一轮复习进度安排周次时间复习内容第一周
9、1- 9、4第二周 9、7- 9、11第三周 9、14- 9、18第四周 9、21- 9、25第五周 9、28- 10、2第六周 10、5- 10、9第七周
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10、12- 10、16第八周 10、19- 10、23第九周 10、26- 10、30第周 11、2- 11、6第一周 11、9-
11、13如有变动复习内容随时间一起顺延。 1、默写、背诵贯穿整个第一轮复习过程。
2、基础训练采用“天天练”的方式巩固复习。附：第二轮复习进度安排月份专项复习内容11月份中旬复习重点：达到的效果/实现的目的12月份复习重点：达到的效果/实现的目的第三轮:2020年3月下旬至5月
1、重温部分考点的重要内容。语文(1)多音字和字形；(2)文学常识和名句名篇等。英语（1）单词；(2)词语的用法等
2、准备汉、英作文。紧扣社会形势和当下热点话题；指导学生会立意，会论述，能反映问题。
3、做仿真题。进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。第四轮:2020年5月-高考
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1、查漏补缺，自主复习，老师监督和解答。
2、有自信心，保持良好的精神状态和愉悦心情，调节好生物钟。通过以上四轮复习，让学生形成完整、系统的理论知识体系，再通过多次的模拟检测，学生会从基础知识，解答技巧，题型等各方面都有了经验积累，成绩也将大幅提高，我相信只要我们师生共同努力，家长配合，学生定会考出好成绩，步入理想的学校。山东黄河水利技工学校教务处xx年6月25日
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