春考各科目复习计划
一、指导思想以《考试说明》为依据,以能力培养为目标,以落实基础为核心,以“双基”知识为突破口,以落实为手段,以提高成绩为重点,切实加强春考复习的计划性和科学性;严格依据计划抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针,以获得知识、培养能力、提高成绩为目标,做到“有的放矢,认真复习,突出重点,讲究实效。让学生实实在在地感受到学习的乐趣,以及成绩提高带给他们的获得感和成就感。 二、复习目标
1、为学生梳理整个中职阶段学习的知识点和春考的考点,让学生形成完整的理论知识体系。
2、为学生巩固复习所学知识,掌握最基本的答题技巧和答题方法。
3、通过四轮有针对性的复习,让学生成绩有显著提高。 三、学生情况分析
1、我们的学生整体理论水平差,底子薄,学习意识淡薄,总想通过捷径考上理想的大学。所以,复习不能放松,要突出重点。
2、我们学生的自学能力薄弱,依靠老师较多,背诵记忆能力差。
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3、客观/主观题等方面,不善于思考和总结,遇到这部分题无话可写,甚至抄写其他题干当做此题答案糊弄。
四、复习方法:
1、第一轮系统全面的复习,以课本为主。 2、递进式分模块复习,解决重难点。 3、以练为主,讲练结合。
4、以学生为主,勤反思多反馈善总结。
五、复习整体安排:第一轮:xx年9月一xx年11 月中旬[目标]打牢基础,丰富知识储备;实施思路:①以课本知识复习为主,课本为重中之重。回顾课本,掌握基础知识。老师布置的任务一定要不折不扣地完成。主要是找准重点,复习明确,强调效率,成果明显。坚持在第一轮复习中让学生基础知识牢固。②通过章节试卷检测学生对知识的掌握情况,同时对于简答题和论述题做到随复习随背诵随检查。③每一章节检测试卷不少于两份,随考随讲,同时要求学生将考察知识点反馈到课本,并标上课本的页码。④将测试中出现的错题或未掌握的知识点整理到错题本上,反复查看加深易错题的记忆。第二轮:全文结束》》年11月中旬一xx 年12月底[目标]专项测试,整体提高;实施思路:①坚持整理第一轮复习中的重点和易错知识点。②结合考纲内容分模块逐一复习,每周攻破一项,真正做到专项复习,重点解决。③每周一份专项知识试卷,做到本周复习本周讲评。第三轮:2020年3月下旬-4月底[目标]模拟测试,查缺补漏;实施思路:①继续研
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读《考试大纲》关注考试范围、新增内容、题型示例、题量、试题顺序、考试时间及样卷等。它们不但能让考生对高考试卷的时间长度、题量、题型的大致比例有所了解,更能告诉考生本年度高考的命题走向。②重温重要考点和易考知识点等。③有重点的准备固定式题目,如语文作文和英语作文等。④每三天一份模拟检测卷,让学生在检测卷中寻找试题规律,制定做题策略。第四轮:2020年5月-高考[目标]重点复习,勇登高峰实施思路:①结合章节检测试卷、专项检测试卷、模拟检测试卷、错题本等,有目的地重点复习薄弱知识点。②背诵老师指定的作文。附:第一轮复习进度安排周次时间复习内容第一周
9、1- 9、4第二周 9、7- 9、11第三周 9、14- 9、18第四周 9、21- 9、25第五周 9、28- 10、2第六周 10、5- 10、9第七周
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10、12- 10、16第八周 10、19- 10、23第九周 10、26- 10、30第周 11、2- 11、6第一周 11、9-
11、13如有变动复习内容随时间一起顺延。 1、默写、背诵贯穿整个第一轮复习过程。
2、基础训练采用“天天练”的方式巩固复习。附:第二轮复习进度安排月份专项复习内容11月份中旬复习重点:达到的效果/实现的目的12月份复习重点:达到的效果/实现的目的第三轮:2020年3月下旬至5月
1、重温部分考点的重要内容。语文(1)多音字和字形;(2)文学常识和名句名篇等。英语(1)单词;(2)词语的用法等
2、准备汉、英作文。紧扣社会形势和当下热点话题;指导学生会立意,会论述,能反映问题。
3、做仿真题。进一步明确高考题目的命题思路和方式,也可以检测对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺,方便最后的复习巩固。第四轮:2020年5月-高考
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1、查漏补缺,自主复习,老师监督和解答。
2、有自信心,保持良好的精神状态和愉悦心情,调节好生物钟。通过以上四轮复习,让学生形成完整、系统的理论知识体系,再通过多次的模拟检测,学生会从基础知识,解答技巧,题型等各方面都有了经验积累,成绩也将大幅提高,我相信只要我们师生共同努力,家长配合,学生定会考出好成绩,步入理想的学校。山东黄河水利技工学校教务处xx年6月25日
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