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小学生必须掌握的5种时态(详细整理版)
1、 一般现在时 2、 现在进行时 3、 一般将来时的用法 4、 一般过去时5、现在完成时
一般现在时
标志词:always( 总是) usually( 通常 ) often( 经常) sometimes( 有时 ) never( 从不) every( 每一)
行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化, 其他人称(第一人称:I, we ;第二人称:you ;第三人称复数:they 、my friends )动词均用原形
当主语是第三人称单数时,一般动词在一般现在时句子中的变化规律: 1、 多数在动词后加 s play —plays like—likes ,
2、 以 s,x,sh,ch,o 结尾的动词加 es wash –washes catch –catches do –
does
3、 以辅音字母加 y 结尾,把 y 改 i 再加 es fly—flies study —studies 4、 以元音字母加 y 结尾,直接加 s buy – buys 5、 不规则变化 have—has 一般现在时基本用法功能
1.表示事物或人物的特征、状态。 如:The sky is blue. 天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。 如:I get up at six every day. 我每天六点起床。 3.表示客观现实。 如:The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
The earth is round.
构成
1. be 动词:主语 +be(am,is,are)+
其它。
如:I am a boy. 我是一个男孩。
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2.行为动词:主语 +行为动词 (+ 其它)。 如:We study English. 我们学习英语。句型肯定句: A.be 动词:主语 + be + 其它成分 He is a worker.
B.行为动词:主语 +动词(注意人称变化 ) + 其它成分 We like the
little cat. 否定句: A.be 动词:主语 + be + not + 其它成分 They are not students.
B.行为动词:主语 +助动词 (do/does) + not + 动词原形 +其它成分
We don’t like the little
cat.
一般疑问句: A.be 动词: Am / Is /Are +
主语 + 其它成分
Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.
Are they students of your school.Yes they are /
No they aren,t.
B.行为动词:助动词 (Do/Does)+ 主语+动词原形 + 其它成分
Do you like it? Yes, I do. / No. I don ’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No,
he ( she )doesn ’t.
特殊疑问句:疑问词 + 一般疑问句
A.be 动词: How many students are there in your school? B.行为动词: What do you usually do on Sunday?
一般现在时动词 be 和 have 的变化形式
1.动词 Be 叫连系动词 , 用法:第一人称单数用 am ,第三人称单数用 is,其它人称用 are。
2.动词 have 的用法:第三人称单数用 has 以外,其它人称一律用 have。如: 注意事项 1.在英国,人们常用 have got 代替 have,特别在疑问句和否定句中。
2.当 have 如果不表示 “有”时,构成疑问或否定句时,就借助于助
动词 do, does 如: I have a new pen . 否:I have not a new pen. ( 表
示有)
I have lunch at 12 o ’clock. 否:I don ’t have lunch at 12 o’clock. ( 表示吃 )
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现在进行时:
+ 时标志词: now, look, listen , It ’s 间 .
现在进行时 : 表示正在进行的、发生的动作 基本结构:
am
be
is are
am, are, is)+ 现在分词( ing ) + 其他 肯定句:主语 + be 动词 (
watching TV.
be 动词 + not + 现在分词( ing ) + 其他 否定句:主语 +
watching TV.
Are you watching TV?
特殊疑问句:疑问词 + 一般疑问句
What are you doing ?
ing 形式的变化规律: 动词的 -
1 . 直接加 - ing watch — watching 2 . 以 - y 结尾的动词,直接加 - ing study — studying play — playing
3 . 以不发音的 - e 结尾的动词,先去 - e 再加 - ing
make — making come — coming 4 . 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词, ing 双写末尾字母,再加 - 一般将来时的用法:
表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。 标志词: tomorrow (明天), the day after tomorrow 一个), 等
going to + 动词原形 结构: ( 1 ) be ( am,is ,are ) +
( 2 ) will+ 动词原形 (后天), next (下
cut — cutting
I am not
I am
+ 动词 ing
Am, Are, Is) + 主语 + 现在分词( ing ) + 其他 一般疑问句: Be 动词 (
Yes, I am. / No, I am not.
clean — cleaning
from now on (从现在开始), in the future (将来), soon (不久)
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“be going to+ 动词原形(打算 ?)”=”will+ 动词原形(将,会 ?)” I ’m going to study tomorrow. (be going to 着重于事先考虑好 虑
肯定句:主语 + be (am, are, is) going to +
主语 + will + 动词原形
否定句:主语 + be (am, are, is) not going to + 主
语 + won’t + 动词原形 .
一般疑问句: Be (Am, Are, Is) +
主语 + going to +
动词原形 ?
Will + 主语 + 动词原形 ?
特殊疑问句:疑问词 + 一般疑问句?
注意: will 常简略为 'll,并与主语连写在一起,如: I'll ,he'll ,it'll ,we'll , you'll ,they'll 。 一般过去时
标志词: yesterday( 昨天 ), last ( 上一个 ), this morning (今天早上), ago( 以前),
before ( 在, 之前 ), in 2002( 在 2002 年) 等
用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。也表示过去经常或反复发生的动作 动词过去式变化规则: 1.一般在动词末尾加 -ed 2.结尾是 e 加 d
如:watch-watched, cook-cooked
如:taste-tasted
动词原形 .
I will study tomorrow.
will 未事先考虑好) ---- 一般不用考
动词原形 .
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音 字母,再加 -ed ,如: stop-stopped
4.以“辅音字母 +y”结尾的,变 y 为 i, 再加-ed ,如:study-studied 5.不规则动词过去式: am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give- gave?
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句型:
1、 Be 动词在一般过去时中的变化:
⑴am 和 is 变为 was。 否定( was not=wasn ’t) ⑵are 变为 were 。 否定( were not=weren ’t)否定句:在 was 或 were 后加 not 一般疑问句:把 was 或 were 调到句首。
2、 行为动词在一般过去时中的变化 否定句: didn ’t + 动词原形
如:Jim didn ’t go home yesterday.
一般疑问句:在句首加 Did ,句子中的动词过去式变回原形 如:Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句:( 1)疑问词 +did+ 主语+动词原形? 如: What did Jim do yesterday?
(2)疑问词当主语时: 疑问词 +动词过去式? 如:Who went to
home yesterday?
现在完成时 : 用法 1:表示:过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。
标志词: already, yet, just, ever, never, before 用法 2:表示:过去已经开始,持续到现在的动作或状态。标志词: for, since, since ?ago
基本结构:助动词 have/has + 动词的过去分词
(当主语是第三人称单数时用 has, 其余人称用 have)
1)肯定式:主语 + have / has + 3)一般疑问句: Have / Has +
过去分词
过去分词 肯定)
No, 主语 +
主语 + 过去分词
2)否定式:主语 + have / has + not +
Yes, 主语 + have/has.( 否定)
haven't/hasn't.(