人体工程学与室内设计教案

人体工程学与室内设计教案

启发式教学,引导学生自主思维。。[要求掌握的内容]

人的行为特征因人类社会的复杂多样

,受其各种因素的影响,诸

如文化、社会制度、民族、地区等,因而呈现出复杂多样的行为特征。

1、

心理空间:

包括个人空间,领域性,人际距离。2、

人在空间中的定位:

,您也会人们确实在

即使就是偶然地观察在公共场合等待的人们可能占据的整个空间中均匀地散布着干其她事的地方等待。

3、

空间环境与人际交流:

,她们不一定在最适合上车的或

人类的行为模式与空间的构成有密切的关系就是由费思汀格等进行的。

4、

捷径效应;幽闭恐惧;恐高症

,这类研究中最早的

作业设计:

利用本次学习的内容进行家具设计

(14学时)

,再根据

设计要求:根据自己选定的环境空间定位的设计风格与用途

人体工程学的要求进行设计。要求绘制在A4绘图纸上,要体现出平面图,立面图,效果图。在平面图,立面图上要标出各部分尺寸。同时制作简单的模型。在设计过程中必须严格根据人体工程学的基本原理进行设计,同时也要表现自己的创意及风格。