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范 文
2020年六年级下册数学课件第二章折扣 人教新
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课标 (共20张PPT)
咦，顾客 怎么这么 多呀？ 你能猜一下怎么回事吗？
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商店有时降价出售商品，叫做打折扣销 售，通称“打折”。
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几折就表示（ 十分之）几，就是百分之 （ 几十）。
它表示的是一种关系，就是 （ 现价）是（ ）原的价百分之几十。 九折就是：十分之九，或90%。
表示（ 现价 ）是（ 原价 ）的（90 ）%。
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小试牛刀 五折 “五折”表示（现价 ）是（原价 ）的（ 50 ）%。
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七五折 “七五折”表示（ 现价 ）是（原价 ）的（ 75）%。
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真漂亮！ 八折 “八折”表示（ 现价）是（ 原价 ）的（ 80）%。
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1、爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元， 现在超市打八五折销售，买这辆车用了多 少钱？ 八五折就是现价按原价的85%销 售。 现价=原价×85% 现价=原价×折扣 180×85%=153（元） 八五折 答：这辆车用了153元。
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总结： 现价=原价×折扣
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2、妈妈买了一件大衣，打八八折， 花了264元，这件大衣原价多少钱？ 264÷88% = 264÷0.88 = 300(元) 答：这件大衣原价300元。
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总结： 现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣
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3、妈妈还买了一套化妆品，原价 360元，现价198元，这套化妆品 是打几折销售的？ 解：198÷360 =0.55 =55% 答：是打五五折销售的。
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总结： 现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣 折扣=现价÷原价
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1.打折销售时，八五折表示现价是 原价的（ 85 ）%，即优惠（ 15 ）%； 六折表示现价是原价的（ 60 ）%， 即便宜（ 40 ）%。
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（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在 只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折就是按原价的90%销售。
方法一： 现价=原价×90% 便宜的价格=原价-现价 160–160×90% =160–144 =16（元） 答：比原价便宜16元。
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（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现 在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 九折就是按原价的90%销售。
方法二： 现价占原价的90% 便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%） 160×（1–90%） =160 ×10% =16（元） 答：比原价便宜16元。
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课堂总结： 通过这堂课你学到些什么？ 1、折扣表示一种关系，几折就是十分之几，也 就是百分之几十。 即现在是原价的百分之几十。
2、现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣 折扣=现价÷原价
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谢谢欣赏
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思考： 只要是打折的东西，都可以趁便宜买回去？
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2020年六年级下册数学课件第二章折扣 人教新课标 (共20张)
