一日活动计划表
班级:大班 时间:下学期（7月） 教师：XXX 目标来源(《纲要+指南》): 本日主题活动： 《我眼中的小学校》 1.引导幼儿能围绕一个话题进行讨论，鼓励幼儿主动发现问题，提出问题，积极回答问题，并做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。 2.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。 活动名具体内容 称 一、区域活动 《》 （益智区） 1.教师围绕主题我眼中的小学这一话题，展开讨论，鼓励幼儿轮流发言，积极回答问题。 2.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。 无 1.请依据“目标来源”根据课程的实际情况调整“活动目标”，要求活动目标要符合幼儿的发展能力、领域特点，从情感、知识、技能、情商【有则写，没有则不写】四方面编写。 2.课程信息：参观完小学以后进行讨论。 《》 提示：请以“统计班里幼儿都上哪所小学”为出发点编写延伸活动。（幼儿园毕业季） 活动目标 教学素材 备注 二、主题活动 《我眼中的小（语言领域） 学校》 三、户外活动 四、延伸活动 （XX领域） （领域不限） 《》 （一） 五、过渡环节 （二）
一日活动具体方案
一、区域活动（益智区）
（一）活动名称：《》
（二）活动目标： 1. 2. 3.
（三）活动准备： 1.场地准备： 2.教具准备： 3.材料准备： （四）指导策略： 1. 2. 3. 4. 5.
二、主题活动（语言领域）
（一）活动名称：《我眼中的小学校》 （二）活动目标： 1. 2. 3.
（三）活动准备： 1.场地准备： 2.教具准备： 3.材料准备： （四）活动过程： 1.活动导入： （1） （2）
2.活动展开： （1） ① ② ③ （2） （3） （4）
3.活动结束： （1） （2） 附：
三、户外活动
（一）游戏名称：《》 （二）游戏目标： 1. 2. 3.
（三）活动准备： 1.场地准备： 2.教具准备： 3.材料准备： （四）游戏玩法： 1. 2. 3. 4.
四、延伸活动（XX领域）
（一）活动名称：《》 （二）活动目标：1. 2. 3.
（三）活动准备：1.场地准备： 2.教具准备： 3.材料准备： （四）活动过程：1.活动导入： （1） （2）
2.活动展开： （1） ① ② ③ （2） （3） （4）
3.活动结束： （1） （2） 附：
五、过渡环节
（一） （二）
大班：我眼中的小学校
