一日活动计划表
班级:大班 时间:下学期(7月) 教师:XXX 目标来源(《纲要+指南》): 本日主题活动: 《我眼中的小学校》 1.引导幼儿能围绕一个话题进行讨论,鼓励幼儿主动发现问题,提出问题,积极回答问题,并做到轮流发言,理解并尊重别人的观点。 2.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话。 活动名具体内容 称 一、区域活动 《》 (益智区) 1.教师围绕主题我眼中的小学这一话题,展开讨论,鼓励幼儿轮流发言,积极回答问题。 2.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话。 无 1.请依据“目标来源”根据课程的实际情况调整“活动目标”,要求活动目标要符合幼儿的发展能力、领域特点,从情感、知识、技能、情商【有则写,没有则不写】四方面编写。 2.课程信息:参观完小学以后进行讨论。 《》 提示:请以“统计班里幼儿都上哪所小学”为出发点编写延伸活动。(幼儿园毕业季) 活动目标 教学素材 备注 二、主题活动 《我眼中的小(语言领域) 学校》 三、户外活动 四、延伸活动 (XX领域) (领域不限) 《》 (一) 五、过渡环节 (二)
一日活动具体方案
一、区域活动(益智区)
(一)活动名称:《》
(二)活动目标: 1. 2. 3.
(三)活动准备: 1.场地准备: 2.教具准备: 3.材料准备: (四)指导策略: 1. 2. 3. 4. 5.
二、主题活动(语言领域)
(一)活动名称:《我眼中的小学校》 (二)活动目标: 1. 2. 3.
(三)活动准备: 1.场地准备: 2.教具准备: 3.材料准备: (四)活动过程: 1.活动导入: (1) (2)
2.活动展开: (1) ① ② ③ (2) (3) (4)
3.活动结束: (1) (2) 附:
三、户外活动
(一)游戏名称:《》 (二)游戏目标: 1. 2. 3.
(三)活动准备: 1.场地准备: 2.教具准备: 3.材料准备: (四)游戏玩法: 1. 2. 3. 4.
四、延伸活动(XX领域)
(一)活动名称:《》 (二)活动目标:1. 2. 3.
(三)活动准备:1.场地准备: 2.教具准备: 3.材料准备: (四)活动过程:1.活动导入: (1) (2)
2.活动展开: (1) ① ② ③ (2) (3) (4)
3.活动结束: (1) (2) 附:
五、过渡环节
(一) (二)
大班:我眼中的小学校
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