精品教案
4早期国家的产生和发展
课题 主备人 4早期国家的产生和发展 审核人 课型 包组领导 1、了解夏、商、西周的建立及其更替的基本史实和西周分封制的简况。 学习 目标 2、初步培养用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和初步理清历史发展线索的能力。 导学过程 【自学质疑】 一、夏朝的建立与家天下 (1)时间和人物:约公元前 年, 建立夏朝。 (2)特点:是我国历史上第一个 王朝,标志着中国 的产生。 (3)禹的儿子启凭借强大的势力,在 死后继承了他的位置。从此, 代替 。夏朝建立 制定 ,设置 ,此外还制定 ,称 。 (4)夏朝最后一个王是 ,是历史上有名的暴君。 二、商汤灭夏 1、 年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立,建都 。商汤任用贤才,商朝很快就强大起来。商朝曾多次迁都,到商王盘庚时迁到 ,此后保持了相对的稳定。后人称商朝为 。 2、 商朝后期,最后一个王 ,是有名的暴君。 三、武王伐纣 1、商朝晚期,陕西渭水流域周原一带的周部落发展起来,周武王时,得到 、 等人的辅佐,日益强盛。公元前1046年, 和 在 战,商军倒戈,商朝灭亡, 建立周朝,定都 ,历史上叫做 。 四、西周的分封制 1、目的:为了稳定周初的政治形势,巩固疆土,西周实行 制。 可编辑
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2、内容:(1)周王根据 ,建立诸侯国 。(2)诸侯据有较大的独立性,但需要向 ,并服从 。从而确立了周王朝的社会等级制度 。 3、周代的贵族等级分为 。 西周后期,政局混乱,终于发生了 。 年,西周灭亡。 4、公元前841年,周厉王与民争利,引起 ,厉王逃亡。公元前771年, 被 所灭。周平王东迁 ,史称 。 【交流展示】 探究:西周为什么实行分封制? 【达标检测】 一、选择题 1.下列内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是( ) A.禹传位给伯益 B.禹传子家天下 C.舜传位给禹 D.启打败有扈氏 2.商朝被后世称为殷朝,下列事件中,与此有关的是( ) A.商汤伐夏 B.牧野之战 C.盘庚迁都 D.武王伐纣 3、任用姜尚,使国力逐步强大的是 ( ) A.周文王 B.周武王 C.周平王 D.周厉王 4、西周时发生了“国人暴动”,国人指的是( ) A.工匠 B.奴隶 C.平民 D.士 5、牧野之战为哪一国家建立奠定了基础( ) A.夏 B.商 C.西周 D.东周 可编辑
七年级历史上册 第4课 早期国家的产生和发展学案新人教版
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