人教版七年级下册道德与法治期末检测卷(含答案)
七年级下册道德与法治期末检测卷（人教版）
(时间：60分钟 满分：100分)
一、
单项选择题(每小题3分，共45分)
1．义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们( C )
A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 D．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长
C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D．我们要正确看待青春期正常的身体变化
2．青春是生命旅途中的一个崭新的起点。青春的我们成长的不仅仅是身体，还要顺势而上，培养和发展我们的能力，这些能力包括( C )
①独立思维 ②培养批判精神 ③听说读写 ④创新创造的潜能 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．进入青春期，我们对异性产生好感。下列做法正确的是( D ) A．在异性同学面前感到害羞，回避与异性交往 B．排斥与异性同学的交往
C．有意疏远异性同学，觉得与异性同学交往对自己不利 D．慎重对待，理智处理
4．中国古话说：“人无耻，无以立。”我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。”这告诉我们( D )
①做人要知廉耻，懂荣辱 ②做人不可以有羞耻心 ③一个人有了羞耻心，
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便失去了自尊 ④只有有了羞耻感，才会洁身自爱、维护自尊
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．下列属于青春有格中“止于至善”要求的是( B )
①勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ②知耻而后勇 ③见贤思齐 ④日省其身，有则改之，无则加勉
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
6．(2014，十堰)关于愤怒的情绪，下列说法不正确的是( A ) A．只要丧失理智，愤怒便充满活力 B．愤怒是人的正常情感之一
C．任何情况下，我们都应保持心平气和 D．随便发火容易破坏人际关系
7．(2016，常德)有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是( D )
A．张晓每晚玩网络游戏到深夜 B．李明上课时看小说解压 C．王鹏整夜唱歌排除焦虑 D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步 8．人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有( A )
①传递正能量 ②影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动 ③有助于全面观察事物，探索未知 ④情感和情绪密切相关
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
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9．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们的道理是( B )
A．人多力量大，没有做不了的事情
B．发挥集体的力量必须有共同的目标和团结协作 C．发挥集体的力量要求所有的人出的力量要完全一致 D．发挥集体的力量就意味着没有解决不了的问题
10．个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这句话启示我们( C )
①只有在集体中才能不断认识和完善自我 ②在集体生活中不能有自己的个性 ③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性 ④参与集体活动有助于丰富自己的个性
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11．每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应该( C )
①让局部利益服从整体利益 ②让集体利益服从个人利益 ③从整体利益出发 ④解决好不同集体的角色冲突
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．集体是我们成长的乐园，是我们温馨的精神家园。我们要自觉承担起关爱集体的责任，就要做到( D )
①积极分担集体的事务，发挥自己的所长 ②做集体的旁观者，坐享其成 ③积极参与集体事务，做集体的主人 ④悉心维护集体的荣誉
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A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．(2016，玉林)2015年全国人大常委会制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》《中华人民共和国反恐怖主义法》等5部法律，修订刑法修正案(九)、广告法等37部法律。这说明我国法律( A )
A．由国家制定或认可 B．靠国家强制力保证实施
C．体现了广大公民的意志 D．对全体社会成员具有普遍约束力
14．(2016，原创题)2016年3月1日起施行的《中华人民共和国反家庭暴力法》规定：“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。”这一规定( A )
①突出了对未成年人的家庭保护 ②体现了我国法律具有保护作用 ③有利于保护公民的合法权利 ④体现了法律由国家制定或认可
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
15．推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此需要我们做到( D )
①自觉学习法律知识，增强法律意识 ②自觉遵守法律，学会依法办事 ③在依法维护自身权益和利益的同时，还要自觉维护他人和集体的合法权益 ④树立法律信仰，尊崇、信赖法律
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 二、非选择题(共55分)
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16．(8分)观察下面的图片，回答问题。
(1)两幅图片分别体现对未成年人的特殊保护是：(4分) 图片一：__学校保护。__ 图片二：__社会保护。__ (2)党和国家为什么特别重视对未成年人的保护？(4分)
①未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人生理心理都不成熟，缺乏自护能力；③家庭、学校、社会上有不利于未成年人健康成长的因素。
17．(2016，湖州中考改编)(6分)2016年2月，浙江省某县3名小学生因探险失联。孩子们的失联，牵动着社会各界的心。
情景：孩子们走在陌生的山路上，找不到回家的路，感觉脑子里一片空白。天渐渐黑了，他们越走越害怕，一直不停地大声哭喊，感觉越来越疲惫，离家也越来越远。
(1)情景中孩子们表现出怎样的情绪？结合材料分析这样的情绪会带来怎样的影响？(3分)
惧的这种消极情绪。这种情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些会让自己后悔甚至违法的事情。
(2)从调控情绪角度分析，若面临类似情景中的险情，我们该如何应对？(3分)
调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。
18．(12分)材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。
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