、教育统计与测量试题 - 图文

前3小题评分，每小题6分，共18分）

20．简述教育统计学的主要内容。21．简述圆形图的概念及应用特点。22．举例说明百分等级的含义。23．简述纸笔测验的优点。

四、简单计算题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 24．某校对刚入学的16名同学进行了一项综合考试，其得分如下表所示，请问这批新生的综合考试成绩与他们原来所在学校的类型（重点校用1表示，非重点校用0表示）是否有关联？

25．某研究单位随机抽取23名学生的作文成绩和课外阅读成绩，求得它们之间的相关系数为r=0.68，问该样本相关系数有无使用价值（α=0.05）? （积差相关系数表附后）

26．某招工考试成绩服从平均数为50，标准差为10的正态分布，若现招录比例为15%，请代为划定录取分数线。（正态分布表附后）

五、综合题（本大题10分）

27．某商场随机询问150位顾客对四种不同风味月饼的喜好程度，结果如下表所示。试问：公众对这四种月饼的选择是否服从“顾客选择品种1的概率为0.2，选择品种2的概率为0.3，选

择品种3的概率为0.3，选择品种4的概率也是0.2”的购物意愿分布？（取α=0.05）

六、论述题（本大题12分）

28．在教育和心理测量中，影响信度的主要因素有哪些？