2020届鲁教版思品七上第四单元第八课第一框自己的事情自己做同步练习（I）卷
一、 单选题 (共20题；共40分)
1. （2分） (2016七下·芜湖期中) 教育家陶行知先生在《自立歌》中写到：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉！”这首歌启示我们（ ）
A . 任何事情都必须自己亲自去做 B . 人生应当自立自强 C . 不要接受别人的任何帮助 D . 自己的任何事情都应由自己决定
2. （2分） 维吾尔族谚语:自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。这句谚语告诉我们（ ） A . 要唱响自信之歌，做一个自信的人 B . 人生需自立，自己的事情要自己干 C . 生活太多样了，人活着很累 D . 拥有自尊是我们获得成功的前提
3. （2分） “古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游的这首诗主要强调（ ）
A . 要认真学习,珍惜和合理安排时间 B . 要积极实践和锻炼,培养自立能力 C . 要树立正确的人生目标,并为之努力奋斗 D . 要积极学习和借鉴别人的成功经验
4. （2分） 前苏联著名教育家马可连柯曾经说过：“一切都让给孩子，为了他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母送给孩子的最可怕的礼物。”那么，父母送给孩子的最好的礼物应是（ ）
A . 培养孩子的自理和自立能力 B . 提高孩子的学习成绩
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C . 提醒孩子注意保护自己 D . 给孩子丰富的营养品
5. （2分） (2017·南京模拟) 南京市中小学普遍重视开展学工学农生产体验劳动等多种多样的实践活动。这主要告诉我们，做自立的人应该（ ）
A . 告别依赖，自给自足 B . 大胆投身到社会实践之中 C . 自己的事情自己负责 D . 立足于生活学习中的问题
6. （2分） (2016七下·龙湖期中) 下列说法能正确体现自主与自立关系的是（ ） A . 自立是自主的前提，只有自立才能自主 B . 自立是自主的前提，自主是自立的表现 C . 自主与自立无关，两者不能同日而语 D . 自主是自立的前提，自立是自主的表现
7. （2分） (2015八上·江苏期中) “永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，人在成长过程中需要（ ）
A . 学会拒绝不良诱惑 B . 告别依赖，走向自立 C . 自觉磨练自己的意志 D . 寻找应对挫折的有效方法
8. （2分） (2016九上·山东月考) 2016年5月12、13日连续两天，遂域第二小学2000名学生来到南亚热带植物园，以半军训的形式开展社会实践活动。某教育基地的警官教员带领学生开展各项军训操练以及寓教于乐的游戏活动。对上述活动理解正确的是（ ）
A . 参与社会实践会占用学生的学习时间
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B . 有利于学生增长知识，培养能力 C . 小学生参加社会实践为时过早
D . 小学生社会经验不足，参加社会实践会让他们吃亏
9. （2分） (2016七下·灵石期末) 针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（6）班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同谁的观点呢？（ ）
A . 甲：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预
B . 乙：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢 C . 丙：我现在还未长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事
D . 丁：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立
10. （2分） “永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，人在成长过程中需要（ ） A . 学会拒绝不良诱惑 B . 告别依赖，走向自立 C . 自觉磨练自己的意志 D . 寻找应对挫折的有效方法
11. （2分） (2017·南京模拟) 对初中生来说，培养自立能力，最基本的就是（ ） A . 告别依赖，走向自立 B . 大胆投身于社会实践
C . 独立地生活，努力做到自己的事情自己负责 D . 立足当前生活、学习中的问题，从小事做起
12. （2分） 小鸡孵化出壳时，需要自己吃力的一点一点啄破蛋壳，才能爬出来。有人觉得小鸡可怜，便帮小鸡把蛋壳掰开……可人们很快发现，这些小鸡多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋壳艰难出壳的小鸡却个个健壮。根据这则故事，小刘准备写一篇作文，下列立意哪一个不能成立（ ）
A . 一个人不能有依赖思想，只有自立自强才能真正成长起来
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2020届鲁教版思品七上第四单元第八课第一框自己的事情自己做同步练习(I)卷
