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教科版六年级上册科学整理复习
第一单元 工具和机械
1．机械是能使我们 省力 或 方便 的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。用螺丝刀可以比较方便的把 螺丝钉 从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把 钉子 从木头中取出。不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的 科学道理 。
2．像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ；在杠杆上用力的位置叫 用力点 ；杠杆克服阻力的位置叫 阻力点 。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆 省力 ；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆 费力 ；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力 。（也可以这么理解：当动力臂 大于 阻力臂时杠杆省力；当动力臂 小于 阻力臂时杠杆费力；当动力臂 等于 阻力臂时杠杆不省力也不费力。）杠杆尺上有个支点，左右两边都有到支点距离的 标记 ，是研究杠杆作用的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是，左边阻力乘以 阻力臂 等于右边动力乘以 动力臂 。 3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是 省力 杠杆；火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是 费力 杠杆；如：跷跷板、天平杆秤、订书器等是 不省力也不费力 杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用 方便 的好处（如：镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等）。“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了 杠杆 原理的结果（提绳相当于 支点 ，秤砣相当于 用力点 ，称重物处相当于 阻力点 ）。开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在 用力点 和 阻力点 之间。我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节相当于 支点 ，手握物体处相当于 阻力点 ，上臂的肱二头肌处相当于 用力点 。阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于 杠杆 。
4．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 轮轴 。螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于 轮 ，刀杆相当于 轴 。在轮上用力带动轴运动时 省力 ；在轴上用力带动轮运动时 费力 。当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动轴转动时就越 省力 。当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越 不省力 。所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆 粗 一些。当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了 轮轴 ，这时整个扳手相当于 轮 ，螺帽部分相当于 轴 。生活中我们常用到的轮轴： 辘轳 、 方向盘 、 车把 、 扳手 、 水龙头 等。
5．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮 ；定滑轮的作用是可以改变 用力方向 。但使用它不能 省力 。像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 ；动滑轮有 省力 的作用。但使用它又不能改变 用力方向 。力的大小可以用 测力计 来测量，力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母“ N ”表示。 6.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了 滑轮组 。使用滑轮组既能 省力 ，又能改变 用力方向 。一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最 简单 的滑轮组 。在使用过程中，滑轮组的组数越多越 省力 。起重机、吊车、塔吊等都运用了 滑轮组 。 7．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 斜面 。使用斜面就能 省力 ，而且斜面的坡度越 平缓 越省力，坡度越 陡 越不省力。生活中应用斜面的地方很多，如 “S” 形的 盘上公路 、各种 刀类 、各种 针类 、螺丝钉、帽的 螺纹 ，高架桥的 引桥 等 。螺丝钉的螺纹是 斜面 的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋
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进木头时就越 省力 。
研究的问题：斜面的坡度大小对省力多少有影响吗？
我的假设： 斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力 。 需要改变的条件： 坡度的大小 不改变的条件： 木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等 。 实验方法：（1） 分别搭好三个不同坡度 。 （2） 分别从三个不同坡度上拉动重物，并记录每次测力计上的读数。 （3） 比较三次用力的大小，得出结论。 实验说明： 斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力 。 8．自行车上运用了 杠杆 （如：刹车、车铃的按钮）、 轮轴 （如：把手、脚蹬子）、
斜面 （如：螺丝钉、螺丝帽）等简单机械的原理。这些简单机械起到 省力 或 方便 的作用。自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 快 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 慢 。通过观察，我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮（niè）合，起到 传递动力 而使自行车 运动 的作用。
第二第单元 形状与结构
1．房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”， 横梁 比 柱子 容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的 厚度 或改变材料的 形状 。纸的宽度增加， 抗弯曲能力 能力也会增加；纸的 厚度 增加，抗弯曲能力会大大增加。材料越 薄 ，抗弯曲能力越 弱 ；材料越 厚 ，抗弯曲能力越 强 。 研究的问题：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗？
我的假设：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关 ，纸越厚抗弯曲能力越强，纸越薄抗弯曲能力越弱。 实验材料： 20本书、同样大小的纸10张，垫圈若干 要变的量： 纸的厚度 不变的量： 两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。 实验步骤：⑴分别用两张纸和四张纸粘合在一起
⑵ 分别用一张纸、两张厚度和四张厚度的纸作纸梁进行抗弯曲能力实验，分别记录承受
垫圈的数量。 ⑶ 进行比较分析 ，得出结论
实验说明：纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关 ，纸越厚抗弯曲能力越强，纸越薄抗弯曲能力越弱。 2.把薄板形材料弯折成V、L、U、T、W或“工”字等形状，虽然减少了材料的 宽度 ，但却增加了材料的 厚度 ，增加厚度是能够 大大 增强材料的抗弯曲能力的。从横切面看，一般情况下横梁是 立 着放的，因为横梁这样放虽然减少材料 宽度 ，但增加了材料的 厚度 ，也大大增强了横梁的抗弯曲能力。瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬,是因为瓦楞纸中间的结构是 W 形。还有，瓦楞纸它不只是单纯地把纸弯折，也不是单纯地平粘来增加厚度，而是又 折 又 黏合 ，使它们结合得更紧密。
研究的问题：纸的形状与抗弯曲能力的大小有关吗？
我的假设： 纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。 实验材料： 20本书、同样大小的纸10张，垫圈若干 要变的量： 纸的形状 不变的量： 两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。 实验步骤：⑴ 分别把纸折成W、L、U、口字形
⑵ 先用一张未折的纸作纸梁进行实验，记录承受垫圈的数量；再分别用不同形状的纸
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作纸梁进行实验，分别记录承受垫圈的实力。 ⑶ 进行比较分析 ，得出结论
实验说明： 纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。纸的形状不同，抗弯曲能力也不同。 3．拱形承载重量时，能把压力向 下 和向 外 传递给相邻的部分，拱形各部分相互 挤压 结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外 推 的力，抵住了这个力，拱就能承载 很大 的重量。抵住拱足，能使拱的 形状 保持不变，拱就能承载 更大 的重量。 4．圆顶形可以看成 拱形 的组合，它有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外的 推力 。球形在 各个 方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要 坚固 。塑料瓶的上部、底部为近似于 圆顶 形，中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口，最薄最软的地方在 瓶身 。 人体的结构非常巧妙。头骨近似于 球形 ，可以很好的保护 大脑 ；拱形的肋骨护卫着 胸腔 中内脏；人的足骨构成一个拱形——足弓，它可以更好的承载人体的 重量 。 生活中的拱形有： 拱桥 、 拱门 、 足弓 、 窑洞 、 肋骨 等；圆顶形有： 头盔 、 贝壳 、 龟壳 等；球形： 乒乓球 、 头骨 、 蛋壳 等。 同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多，而且 各个 方向的抗弯曲能力都 相同，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管等都是应用了这个原理。空心管不但 抗弯曲 能力强，而且中间还可以输送 气体 和 液体 。 5．像铁塔这样骨架式的构造叫做 框架 结构。 三角形 框架的稳定性最好，不容易变形。 三角形 、 四边形 是框架结构的最基本的形状。框架结构的优点是：能用较少的 材料
建构巨大的物体，支撑出巨大的 空间 。框架中的斜杆有的起到 拉住 的作用，有的起到 推（支撑） 的作用。
6.建高塔不但要做到 结实不变形 ，还要保持 直立不倒 。框架铁塔结构特点：① 上轻下重 ② 上小下大 ③空气阻力小等。
7．桥面在拱下方的拱桥，桥板 拉住 拱足，抵消拱向外的 推力 ，减少了桥墩的负担。桥面也比较 低 而且 平坦 ，方便通行。桥面在拱上方的桥，桥下 空间 高，便于 船只 的通行。钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的 钢索桥 ，大大增加了桥的 跨越 能力。钢索桥由 钢缆 、 桥塔 、 桥面 组成。 钢缆 是 桥承重的主要构件， 桥塔 是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了降低钢缆的 拉力 。 桥梁最基本的四大类型是： 梁 桥、 拱 桥、 拉索 桥、 浮 桥。
8．用纸设计桥需考虑的问题：①纸这种材料的 特性 ；②纸的承受力有什么特点；③选择 形状 和结构。④用什么方法增强纸的 抗弯曲 能力。评价一座桥好坏的指标：①是否 坚固 ；②是否 节省 材料；③是否 美观 。
第三单元 能 量
1． 1820年（距今大约200年前），丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针的指针发生了 偏转 。而且接通电流，指针 偏转 ，断开电流指针 复位 ；电流越强，指针偏转角度越 大 。当导线中有电流通过时，导线的周围会产生 磁性 。在做实验时，如果电路短路，则电流很 强 ，会很快把电池里的电能用完，所以要尽快 断开 。 做通电线圈和指南针的实验时，线圈应 立 放，指南针尽量靠近线圈的 中心 ，指南针偏转的角度 最大 。通电线圈也可以产生 磁性 ，并且可以把 磁 集中。
2．由 线圈 和 铁芯 组成的装置叫电磁铁。电磁铁是一种可以利用电产生 磁 的装置。制作电磁铁时，应把 绝缘导线 按照 同一 方向绕在大铁钉上。电磁铁接通电流产生 磁性 ，断开电流 磁性 消失。电磁铁也有 南北 极（ 北极 用字母N表示， 南极 用字母S表示）。电磁铁的南北极与电池的 正负极 接法和线圈 缠绕方向 有关，当电池正负极接法 改变 时，它的磁极也会发生 改变 ；或者把电磁铁线圈的 缠绕方向 改变时，
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它的磁极也会发生 改变 。
3．电磁铁的磁力大小与 电池数量 和 线圈圈数 等因素有关。当增加 电池数量 或 线圈圈数 时，电磁铁的磁力都会增大；当减少 电池数量 或 线圈圈数 时，电磁铁的磁力都会减小。如果要使电磁铁的磁力更大，可以同时增加 电池数量 和 线圈圈数 。 电磁铁与磁铁的相同点：都有 磁性 ，能吸铁，都有 南北极 ，同极相互 排斥 ，异极相互 吸引 。能指示南北。不同点：（1）磁铁是永久有磁性的的石头，则电磁铁是由 线圈 和 铁芯 组成。（2）电磁铁只有 通电 时才有磁性。断开电流 磁性 消失。（3）磁铁的南北极不会 改变 ，而电磁铁的南北极 可以 改变。
电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与 电池数量 、 线圈圈数 、 铁芯的大小等方面都有关系。
检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划：
研究的问题： 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？ 我们的假设： 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。 改变的条件： 线圈的圈数
不变的条件： 电池数量等 实验过程： 1、分别用圈数为10圈、30圈、60圈的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针的数量； 2、分析比较，得出结论 实验结论： 电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。 .检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划 ：
研究的问题： 电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗？ 我们的假设： 电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。 改变的条件： 电池节数 不变的条件： 线圈的圈数等 实验过程： 1、分别用电池为1节、2节、3节的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针的数量；
2、分析比较，得出结论 实验结论： 电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。 4．小电动机包括 外壳 、 转子 、 后盖 三部分。外壳内有一对 磁铁 ，转子上有 铁芯 、 线圈 、 换向器 ，后盖上有 电刷 。换向器的作用是接通 电流 并转换 电流 的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个 金属环 ，通过转子线圈的电流 方向 就会自动改变。电动机是用电产生 动力 的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的 基本原理 相同：用电产生 磁 ，利用 磁 的相互作用转动。 外壳上的磁铁距离 转子 的远近，磁铁的 数量 和电池的 数量 都可以改变转子的快慢。 对着转子的磁铁的 磁极 不同，以及电池正负极的 接法 不同，都可以改变转子转动的方向。 5．电具有的能量叫做 电能 。所以，能量有电能、热能、光能、声能等不同的 形式 。 能量有多种形式，并且能够相互 转换 、 储存 在一些物质中。运动的物体也有能量，叫 动能 。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫 化学能 。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有 运动 和 变化 ，也不会有生命了。不同的用电器输入的能量 相同 ，都是 电能 ，而输出的能量就不一定 相同 。如，电饭锅输出热能 、电风扇输出动能、电视机输出光能和声能、电灯输出光能和热能等。所有的用电器都是一个 电能 的转化器，能够把输入的电能 转换 成其他形式的能。声音的能量可以控制电路的 通断 ，使电灯亮或灭。激光可以打孔或切割材料，说明激光有 能量 。
6．各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）——把 化学能 转化成电能；太阳能电池——把 光能 转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池——在 放电 时把化学能变成电能，而 充电 时把电能转化成化学能（就是用化学能的形式把电能储存起来）。
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当电动机被用来发电时，就应该叫 发电机 了。电能的来源和转化：普通电池是把
化学能 转化成 电能 ；光电池是把 光能 转化成电能；水电站是把 动能 转化成电能；热电厂是把 热能 转化成电能；核电站是把 原子能 转化成电能。 7.煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过 沉积 作用，被泥沙覆盖，与 空气 隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下， 长期 受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。石油、天然气是几亿年前大量的 低等 生物经过长期 复杂 变化形成的。煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的 太阳 能。新能源有： 地热 能、 风 能、
潮汐 能、 核（原子能） 能等，直接利用的 太阳 能。煤、石油、天然气是不可 再生 的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
第四单元 生物的多样性
1.到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过了 200 万种，估计地球上现存的物种应有200万—450万种。
2．校园里的动植物种类很多，生活的环境也各不 相同 。我国珍稀植物有 珙桐 、人参、水杉、银杏、金花茶等。我国珍稀动物有 藏羚羊 、 大熊猫 、 白鳍豚 、 扬子鳄 、亚洲象、金丝猴等。
3.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。如根据茎的特点植物可以分为 木本 植物（如：桃树、樟树）和 草本 植物（如：狗尾草、水稻）；根据生活环境将植物分为 水生 植物（如：浮萍）和 陆生 植物（如：雪松）。科学家主要是根据植物的 特征 对植物进行分类。他们根据植物有没有花把植物分成了两大类： 开花植物 和 不开花植物 。在植物王国中，已发现的种类有30多万种， 开花 植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、
藻类、苔藓类和 开花 植物一样，自己进行光合作用制造养料。不开花的植物包括 蕨类植物
(如：蕨菜)、 藻类植物 (如：紫菜)和 苔藓植物 （如：葫芦藓）植物等。属于 开花植物 植物有：桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等
4.科学家根据动物 骨骼 的特征将动物分成两大类。身体中 有 脊柱的动物叫脊椎动物， 没有 脊柱的动物叫无脊椎动物。像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有 三对 足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用 鳃 呼吸的动物是鱼类；身体上长
羽毛 的动物是鸟类；直接生小动物，并用 乳汁 喂养小动物是哺乳动物。爬行动物：身体表面有鳞或甲， 肚皮 贴近地爬。 两栖 动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。动物的身体构造和 生命活动 特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而 昆虫 又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到100多万种，约占 80 %。．脊椎动物是动物身体中长有脊柱，构造比较复杂的一类，它又可以分为 鸟 类、 哺乳 动物、 爬行 动物、 鱼
类和 两栖 动物五类。
5．不同的生物有各种不相同的 性状特征 。我们不能找到两个相貌 完全 相同的人。 6．植物的叶具有进行 光合作用 和 蒸腾 作用的功能。仙人掌生活在沙漠里，茎绿色、肥厚多汁，承担起光合作用和 储存水分 的功能；松树的针形叶可以减少水分的蒸发，有利于保持身体 温度 ；香蕉叶子宽大，更有利于蒸发体内 水分 ，调节植物体的温度。植物所具有的不
同的形态结构是它们长期适应 环境 的结果。在不同环境中生活的动物，也有明显不同的 结构。浮萍是水生植物中的浮水植物，根系退化，只有 1 根较细的根；小草和玉米都生活在陆地上，根既要将植物 固定 在土壤中，又要负责从土壤中吸收水分供植物体生活，因此它们都有
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庞大 的根系。植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活的环境 相适应 。
鸽子和金鱼不同身体特征及功能： 动物名称 金鱼 鸽子 生活环境 水中游 身体特征 鳃 鳍 纺锤形 空中飞 羽毛 翅膀 骨中空 便于水中呼吸等 便于水中游泳，保持身体平衡 减少水的阻力，便于水中游泳 保温 护体 防水 飞行 便于飞行，保持身体平衡 减轻体重，便于飞行 功能作用 7.田野中绿色青蛙因为有好的 伪装 而被保留下来，其它颜色的青蛙因为过于 显眼 而被猎食者吃掉。生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈 大 ，身体愈接近 圆 形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越 小 。环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。多样的生物是由多样的 环境 造成的。大自然的选择使得生物发生变化，然而 人工选择 选择也在丰富着物种的多样性。在实验中，我们发现大的球形烧瓶容器内的水温降得 慢 ，细而长的玻璃瓶容器内的水温降得 快 。在大自然中，大而圆的动物的体形降温 慢 。从地球上出现简单的生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球 环境 变化是重要原因。人类对生物生存环境的 改变 和对一些动物的 驯化 也起到了重要作用。
8．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互 依赖 ，相互 作用 ，相互 影响 着。生物的多样性是人类生存与发展的 基础 。每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的 多样性 。 多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有 欣赏 价值和科学价值，有的具有 经济 价值，有的具有 药用 价值。人类生活离不开植物：提供给人类做 食物 供人类 欣赏 ；提供给人类做 药材 ；人类可以用植物做成生活及 学习 用品；可以净化 空气 ；提供给动物做 食物 。不同的生物生活的环境都 不 相同。生物的多样性包括： 物种 的多样性， 遗传（基因） 的多样性， 生态系统 的多样性。 物种 是生物分类的基本单位。生物的基本生存条件包括 阳光 、空气、 水源 和地域等。《生物多样性条约》于 1993 年正式开始实行。每年的5月 22 日被称为国际生物多样性日。全世界已有 180 多个国家成为《生物多样性条约》缔约国。
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