小班社会教案:我的一家人 活动目标:
1.初步了解自己及别的幼儿的父母的工作。 2.通过日常生活,体会父母对自己的关爱。 3.学会用行动表达自己对父母的热爱。 活动准备:
1.幼儿与全家人的合影或生活录像。 2.父母与幼儿曾交谈过其工作情况。 3.录音机、摄像机。
4.彩色皱纹纸若干、橡皮泥及辅助材料。每人一本小册子。 活动过程:
1.谈话:我的家人。
(1) 幼儿拿出与爸爸妈妈及家人的合影照片或集体观看生活录像。
幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈和其他成员,注意用完整的语言进行表述。如“这是我爸爸”等。
(2) 幼儿大胆表述,教师记录在小册子上。讲讲自己的爸爸、妈妈是干什么工作的?在什么地方工作?如:我爸爸是工程师,在工厂里设计机器。 2.幼儿思考、讨论:
(1) 家中成员为你们都做了些什么?
(2) 爸爸妈妈天天要上班,可辛苦了。如果小朋友们天天跟着爸爸妈妈,那他们会怎么样呢?小朋友不能跟着爸爸妈妈,那到哪里去呢?你喜欢到幼儿园来吗?为什么? 3.为家庭成员送一件礼物。
(1) 说说自己在幼儿园里学到的本领(说、唱),教师录音记录。
(2) 拿出摄像机:你们在幼儿园学到那么多本领,想告诉爸爸妈妈吗?将幼儿的讲述记录下来。
(3) 激起幼儿为爸爸、妈妈制作礼物的愿望。
教师引导:爸爸妈妈下班回家一定又累又饿,我们能为他们做些什么呢?(制作面条、点心等) 让幼儿自主选择完成。教师可在幼儿遇到困难时,进行帮助指导。 活动延伸:
1、把幼儿与父母的合影,布置于活动室的墙面,幼儿随时可向同伴介绍自己的父母。 2、家人为小册子添加相关的内容(趣事、爱好)。
小班社会教案:认识自己 活动目标:
1、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别; 2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述;
3、通过活动,激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。 活动准备:
1、选择有一面大镜子的教室内进行,并在教室内构建一个“化妆间”; 2、幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃; 3、设计好一段关于认识自己的动画短片; 4、知识准备:幼儿已认识五官。
活动过程:
1、导入――看动画短片,引导幼儿发现自己。
动画短片内容为:一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路,碰到了好几个小动物,大家都劝他走路当心点,可他就是不听,结果头上撞了个大大的包。他又疼又急,哇哇地哭着跑回家,镜子说:“别哭!别哭,好孩子以后要爱惜自己!”娃娃问:“自己是谁呀?”镜子说;“自己嘛,请你对我照一照,就会看到了。”听了这话,娃娃真的对着镜子照了起来。
2、集体活动——玩照镜子游戏,引导幼儿认识自己。 (1)幼儿在室内寻找镜子,找到后拿着镜子照照,并说出自己的名字,向教师介绍自己。 (2)玩“自己的五官在哪里”的游戏,说一说五官的名称,并指出五官的位置。 (3)请幼儿讲讲自己跟别人有什么不一样。如头发的长短、衣服的颜色……
3、操作练习,使幼儿知道自己的性别,并学会区分男孩与女孩。 (1)“交朋友”游戏:幼儿在集体面前说出自己的性别后,找一个玩具娃娃做朋友,并把他带回“家”。
(2)送“朋友”参加化妆舞会:请幼儿将自己的“朋友”按性别的不同送到“化妆间”里。
活动延伸:
1、让家长给孩子看看他们小时候的照片,向孩子讲述小时候发生在他们身上的故事; 2、在晨检表、评比栏、毛巾架等上为幼儿贴上照片,让幼儿加深对自己的认识;
小班社会教案:学做小客人 活动目标:
1.知道该怎样礼貌做客:
2.体验礼貌地做小客人的快乐。 3.通过具有一定的社会交往能力。 活动准备:
1.事先与家长取得联系,获得允许后集体到某个幼儿家做客。 2.录制做客的录像带。
3.准备好家长提出的建议图片若干。 活动过程:
1.引出话题,激发愿望; 教师引导:
(1) 爸爸妈妈为小朋友们“我是小客人”的活动出了好多主意,我们来看看是些什么主意。教师讲完后,请幼儿说说自己最喜欢哪个主意?为什么?
(2) 教师出示图片,激发幼儿想做小客人的愿望。图片内容依次为:拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会。
2.再现经验,分享交流。 (1) 引起讨论 教师提示:
① 图片上哪件事我们已经做过了?(拜访小伙伴)
② 你们第一次去别人家做客,你说了些什么?做了些什么?心里感觉怎么样?为什么?(高兴、害怕、紧张……)
③ 你们做客时发生了什么有趣的事情?
(2) 看录像思考问题:翻东西、要吃的、与人争吵,这样做对吗?
3.教师与幼儿交流讨论:怎样做个受欢迎的小客人(小朋友要有礼貌)。 4.实践活动,体验成功。
(1) 交代任务:今天请你们到xx小朋友家集体做客,你们能争当礼貌的小客人吗? (2) 讨论任务:你准备怎样做客?可能会遇到什么问题?你准备怎样解决?看哪个小客人最受欢迎?
(3) 任务操作:教师观察幼儿做客情况,注意要以身作则并及时鼓励表现好的幼儿。
延伸提示:
回园后组织幼儿交流做客的感受。平时也请家长带孩子更多地到同事朋友家中去做客。
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幼儿园小班社会教案:我的一家人
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