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2016春教科版科学五下第三单元《时间的测量》单元测试1

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2016春教科版科学五下第三单元《时间的测量》word单元测试1

(3)材料及作用:铁架台: 钩码: 细绳: (4)不改变的条件就是: (5)要改变的条件就是: (6)研究的方法与步骤:

①、把一根长20厘米的细绳固定在 上,下端挂一个 ,让摆自由 ,测出摆在15秒的时间里 。

②、接着把摆长增加 、 ,让摆 ,测出摆在15秒的时间里 。 ③、作好实验记录。 (7)实验设计与记录:

实 验 结 果(次/15秒) 摆的长度(厘 第 60 40 20 8 9 10 第 8 9 10 第 9 9 10 第 8 9 10 第 8 9 11 8 9 10 最后结果 (8)研究结论:同一个摆,摆的快慢 ,摆绳越长 ,摆绳越短 。 (9)设计简图:(见教材61页) 3、做一个每分钟正好摆30次得钟摆。

要准备的材料 相同条件 不同条 铁架台 木条 金属圆片 棉线 木条的长短 金属圆片的大小、重量 金属圆片定位 10 )厘米处 金属圆片定位在( 20 ) 金属圆片定位在( )厘米 29 31 30 28 26 27 第一次摆动的次数 32 第二次摆动的次数 34 第三次摆动的次数 33 比较与发现 通过比较,我发现金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢就是有影响的.

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五年级科学(下册)《时间的测量》

第三单元试卷及答案

班级 姓名 等级

一、填空题(共40分)

1、在远古时代,人类用天上的太阳来计时,(太阳钟)就成了人类最早使用的工具。 2、(日晷)就是根据太阳与(影子)的关系制成的古老(计时器)。 3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有(受水型)与(泄水型)两类。

4、通过我的反复实验发现,摆在每分钟来回摆动的次数与(摆长)有关,与(摆幅)无关,与(摆重)无关。

5、(摆钟)的出现大大提高了时钟的精确度。

6、在时钟发明之前,古人就是用(太阳)、(光影)来计量时间. 7、人类最早使用的时间单位就是(天).

8、古埃及人把天空划分为(36)个星座,利用星座来计算时间.

9、在太阳下,随着时间的变化,阳光下物体影子的(方向)、(长短)会慢慢地发生变化。 10、在一定的装置里,水能保持以(固定)的速度往下流,人类根据这一特点制作出(水钟)用来计时。

11、在滴漏实验中我们发现水位越高,滴漏的速度(越快)一些。

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12、“泄水型\水钟的计时原理就是:容器内的水面随着水的流出而(下降),从而测出过去了多少时间。

13、通过一定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。

14、(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。 15、摆就是由(摆绳)与(摆锤)两部分组成。

16、实验发现,机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数就是(相同)的。 17、同一个摆,摆绳越(长)摆动越(慢),摆绳越( 短 )摆动越(快)。

18、通过观察我们发现,摆的快慢与木条的(长短)有关系,木条越(长)摆动得越慢。 19、垂体时钟就是利用下垂物的(重力)来转动齿轮。

20、摆钟的主要部件就是:(齿轮操纵器)、(齿轮)、(摆锤)与(垂体)。 二、判断题(共20分)

1、( × )钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。

2、( √)虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。 3、( ×)金属圆片在木条上固定的位置不同,对摆的快慢就是没有影响的。 4、( √ )古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间. 5、( √ )钟摆每来回摆动一次的时间就是相等的。 6、( √ )伽利略就是意大利的科学家。

7、( √ )垂体时钟就是利用下垂物的重力来转动齿轮的。

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8、( × )时间流逝的速度就是有快慢的。

9、( √ )日晷就是古代人们利用光影来计时的一种工具.

10、( × )在我们做300毫升水的滴漏实验中,我们发现前10毫升水与最后10毫升水滴的速度一样快。

11、( √ )时间在不断流逝,我们应当珍惜时间,合理利用时间. 12、( √ )机械摆钟中,摆锤与齿轮操纵器就是联合工作的. 13、( √ )摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以控制齿轮转动.

14、( × )日晷就是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。 15、( × )同一个摆,摆锤的重量越大,每分钟来回摆动次数越多. 16、( × )摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。 17、( × )不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都就是相同的。 18、( × )人类最早使用的时间单位就是小时.

19、( × )根据自身的感觉来估计时间就是非常准确的。

20、( √ )借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以估计时间。 三、选择题(共20分)

1、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法就是( ② )。 ① 与同学对表 ② 听广播报时 ③ 自己估测 2、我们科学课一节课的时间就是( ② )。 ① 30分钟 ② 40分钟 ③ 50分钟

3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器就是( A )。

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① 蜡烛 ② 日晷 ③ 滴漏

4、影响单摆摆动快慢因素就是摆绳长短,( ③ )证实了这一点。 ① 傅科 ② 牛顿 ③ 伽利略

5、经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度就是与( ③ )无关的. ① 滴漏中的水位 ② 漏水孔的大小 ③ 容器的颜色 6、日晷就是测量( ② )的工具.

① 体积 ② 时间 ③ 长度 7、出现比较早的计时工具就是( ③ )。 ① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷 8、一天中最短的影子就是在( ② )。 ① 早晨 ② 中午 ③ 傍晚

9、下面三种计时工具中,最早出现并被广泛应用的就是( ③ )。 ① 机械钟 ② 原子钟 ③ 日晷 10、 用流水来计时主要解决( ① )。

① 水流速度 ② 水流量 ③ 水质的处理

11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都就是( ② )的。 ① 相同 ② 不同 ③ 先相同后不相同 12、影响摆快慢的因素就是( ② )。

① 摆锤的重量 ② 摆绳的长度 ③ 摆动的幅度 13、摆的摆动快慢与摆锤重量( ③ )。

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2016春教科版科学五下第三单元《时间的测量》word单元测试1(3)材料及作用:铁架台:钩码:细绳:(4)不改变的条件就是:(5)要改变的条件就是:(6)研究的方法与步骤:①、把一根长20厘米的细绳固定在上,下端挂一个,让摆自由,测出摆在
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