通过书法班的学习，使学员了解中国书法艺术的发展历程，认识书法与我国数千年灿烂文化的紧密联系，以及在世界文化史上的重要地位，在学习书法基础知识，熟练基本技能的同时，初步掌握楷、隶、行、草、篆各种书体的书写方法、结构规律和篇章技巧，写字正确，符合书法有关规范。对部分有一定功底的学员，组织研修提高，加深书法美学知识研习、把握欣赏书法艺术的原则和方法，进而提高欣赏创作能力，陶冶性情、颐养身心。
一年级教学重点:毛笔的掌握运用，楷隶书的用笔、结字、书写方法、结构布势和造型规律，历代书法名家代表作品的临摹学习、赏析。
二年级教学重点:行书的用笔特点和结体布势要领，历代名家行书代表作品临摹学习、赏析。
三年级教学重点:内容待补
草书班教学重点:识草辨草、草书用笔和造型，历代名家代表作品临摹学习、赏析。
篆书篆刻班教学重点:篆书用笔方法和结体造型，篆刻执刀和线条镌刻。 书法研究班教学重点:根据各年级教学班学员的成分及书法基础安排教学内容，进一步提高书法技能技巧、书法欣赏水平、书法创作能力。
二、学制与教材 学制:各班均为一年
教材:篆书篆刻选用天津人民美术出版社出版的《王福庵说文部目》、《怎样学篆刻》。其余书体教材由老师自己选定。
三、教学内容和课时安排
各年级教学班的具体教学内容和课时数量，由各位授课老师拟定教学计划，确定课时。这里只定每学期总的课时。
一年级上学期:36学时
书法基础知识;楷书概述;楷书的基本笔画和形态变化;楷书的间架结构和造型技巧;楷书的章法布局和书写格式;楷书作品的欣赏和创作;教学小结。
一年级下学期:36学时
楷书的笔法、章法练习和分析;楷书的创作技法，不同格式的楷书创作及作品点评;
历代楷书名作简介;历代楷书书论辑要;现代楷书发展趋势介绍;楷书经典作品选介和临习，结合教学选择作品进行讲解分析、临习。
二年级上学期:36学时
行书概述，包括名称含义、简史种类、艺术特色、意义轨程;行书的笔法和笔画，包括执笔方法、用笔特点、基本笔画写法和连接笔画写法;行书的字法和造型，包括结字基本原则、独体字写法、各种偏旁部首写法及不同结构组合方法、选择范本练习行楷、行草造型方法;
行书的墨法，包括墨文化简史、墨色和墨韵、用墨原则;行书章法，包括行气和节奏、正文、款识写法和印章使用、章法一般原则，行书经典作品选介和临习;行书作品欣赏和创作方法;小结。
二年级下学期:36学时
行书笔法章法练习、解析;行书创作技法练习;历代行书书论辑要;历代行书名作介绍;晋、唐、宋、清著名书法家经典行书作品临习;现代行书发展趋势;行书作品创作实践等等。
书法草书班上学期:36学时
草书概述，包括名称含义、简史体系、形式特点、意义和轨程;草书辨识，包括识草辨草记忆途径方法、草书辨异《草诀歌》、草书符号和《标准草书》;草书笔法笔画，包括执笔特点、运笔过程、笔法要点、章草笔画形态和今草(小草)笔画形态。
草书的字法和造型，包括字型特点;草书的墨法，包括识墨用墨、墨色墨韵、用墨原则;草书章法，包括意义、作品幅式、作品正文款识书写格式和印章用法等等;草书经典作品选介和临习，包括大、小草作品简介、临习草书作品的特点方法;草书作品欣赏和创作方法。
书法草书班下学期:36学时
历代草书书论辑要;历代草书名作介绍;经典草书作品临习;创作作品点评、解析;现代草书发展趋势;创作实践;总结、分组学习汇报。
书法篆书篆刻班上学期:36学时
篆书概述;六书;篆书用笔，小篆的笔画和笔顺;小篆偏旁部首;小篆结构造型;小篆疑难辨识;篆书章法，篆书鉴赏;篆书创作。
书法篆书篆刻班下学期:36学时
篆刻概述;篆刻工具、印材知识和磨印方法;上印方法(水印法、反写法);执刀、运刀;各种镌刻练习;1-4字汉印临刻练习;刻治姓名印创作。
书法研究班上学期:36学时
笔法(提按顿挫、藏露、方圆、转折等); 结体(各种字体结字方法、原则);
章法布局(各种作品的手法要求及行款、铃章常识); 楷(魏碑)、行、隶的用笔方法以及创作要领; 书法作品评定常识; 毛泽东书法欣赏;
正书与楷书、隶书、行书、草书、篆书篆刻的比较欣赏及识别等。 书法研究班下学期:36学时
书法艺术审美(内容、方法，\力\的含义及产生); 书法风格、创作、创新;
孙过庭《书谱》(书法艺术欣赏、内容简介和选讲); 张旭、怀素、黄庭坚草书欣赏; 于佑任书法介绍; \二爨\简介及欣赏;
根据学员要求讲课以及课堂学员挥笔。 四、教学方法
理论与实践相结合，讲课与示范相结合，评点作业与批改作业相结合，临摹与创作相结合，赏析与观摩相结合，总结交流与借鉴相结合。
云南老年大学教务处 2010年6月
精品书法专业教学大纲参考
