第一篇大作文：有家真好
讲 评 课
◆写的较好的同学有
潘爱琪、宋冰、董娇、王文丽、宁梦雅、任淑雯、任濛濛、翟萧、陶利冰、吴梦瑶、陈芸、殷昱、樊佳琪、李格格、董娇、李欣雅、杨晓雪、靳金凤、孔祥和等19位同学。 ◆精彩句段
1.家是温馨而美好的，家是我们的避风港，为我们遮风避雨，有家真好。——樊佳琪 2.家？家是花篮，由爱所编制成的花篮，它芳香，温暖而美好，蓝中之花虽终会凋零，但它们仍会永远在一起，不离不弃，令人不住地想道一句：“有家真好”。 ——杨烽
3.家是一棵高大的树，也许它无法给你硕大的果实，但永远为我们遮风大雨。家也许很渺小，但总会让人不由得感慨：有家真好。 ——吴嘉园
4.家是一个温馨的港湾，一个受尽委屈后的避风港。有家真好。 ——宋冰 5.有家真好。班级就像一个大家庭。所有的人都在奋斗着，拼搏着。每一个人都互不相让，却又相互有爱。在这个大家庭中，我度过了又忙碌又有爱的一天又一天。它使我感受到了竞争的快乐和友情的美好，使我更加珍惜这个大家庭。 ——宋冰
6.每个人都有一个家，家是一个遮风挡雨的地方，家记载着我们成长的点点滴滴，家也可以给我们带来快乐和温暖，有家真好。 ——任萱
7.家，一个温暖而又幸福的天堂；家，一个遮风挡雨的港湾；家，一个充满欢声笑语而又幸福的地方。每个人都有属于自己的家庭，可能有些或多或少的摩擦，但我只想说，有家真好！——任淑雯
8.何为家？当我们翻开厚厚的字典，找到家，只见那给人温馨的解释——家庭。何为家庭？无非就是你和世界上，最亲的人生活的地方。家是温馨的，更是你一生的归宿。我觉得，有家真好！ ——李佳俊
9.家是温馨的殿堂，是温暖的房屋，是快乐的来源，有家真好，我爱我家。（张明辉） 10.在外的游子，常回家看看吧！用你最真诚的心去感受那份爱的阳光，家是温馨、温暖的。
有家真好！ ——王川（《有家真好》最后两段） 11.家是幸福的，家是美丽的，有家真好。 （第一节）
有家真好，真的，真的——很好！ （最后一段） —— 李欣雅 12.在我身心疲惫时，最想的是家；在我无处可去时，想到的是家；在我遍体鳞伤时，想的也是家。家给了我温暖和放松，有家真好！ ——杨晓雪
13.家是这个世界上最聚集温暖的地方，有家真好。 ——蒋欣怡
14.我有一个幸福的家，我真的很爱她，每每想到她，我都会笑哈哈。 ——靳金凤 15.2001年4月25日，产房内，随着婴儿那一声清脆的哭声，一个小生命诞生了。从
此，我们家结束了1+1=2的生活，掀开2+1=3的新篇章。从此，一个温馨而幸福的三口之家诞生了。有家真好！ ——吴梦瑶
16.2001年10月17日，我出生了。
我就像在瓜果飘香时的瓜果，圆鼓鼓的、乐呵呵的来到这个大家庭。家，是我从小到大生活的地方，是我童年生活的回忆，是我最爱的地方。 ——董娇
……
爸爸喝着小酒，妈妈像往常一样问着，这菜好不好吃，那菜好不好吃，我不说话，心中却有着说不出来的喜悦！有家真好。
17.人人都需要一个家，因为人人都渴望幸福。 ——蔡丛辉 第3段首句
我爱你，我的家。外面的世界再精彩，也远比不上家的温馨。回到家，心里总有一种踏踏实实的感觉，你会不由自主的说：有家真好。 ——蔡丛辉 尾段
◆写作亮点
1.结构工整、层次分明的有宋冰、樊佳琪、李格格、杨烽、卢江山、殷昱、李俊、姜秀国、杨晓雪、钟邦文、尹祎鸣、陈芸、靳金凤、吴梦瑶、吴颖、陶丽冰、翟萧、任濛濛等18位同学，每段开头用“有家真好”作为语段的中心句，既点题，又统领所在段落，层次清晰，结构紧凑。
2.王文丽选材真实，层次清晰，依次写妈妈夏夜为我扇扇子，爸爸带病工作，写爸妈对我的爱，对家的爱。
3.宁梦雅：环境描写的成功运用，既烘托了人物心情，又推动了情节发展，是本文最大的亮点，也是宁梦雅个人写作的亮点，为此，老师为你点赞。本次作文略显不足的是：所写内容与“有家真好”略有出入，与主题的表达略有那么一点不和谐。
处理建议：师面批，生二次作文。
4.任淑雯：1-6段每段用“有家真好”收尾，既作语段小结，又相互照应，较有新意。其次，本文最值得称道之处在于内容上不仅写父母对自己的爱对自己的期望，更用较多的笔墨写自己对父母、对家的爱，单方向的爱不是完整意义上的爱，爱从来都是相互的。
5.尹祎鸣第1节将“家”比作“第一所学校”，比喻形象、贴切、准确。 6.陈芸：引用李白、刘长卿、王维表现思乡之情的诗句。
7.吴梦瑶：开头与其他同学的作文首段相比，具有新意，令人眼前一亮，倒数第三段画面感强，语言质朴温馨，令人顿生神往之情，勾起童年的记忆。
8.董娇
◆需修改提高的语段
1.有家真好，这一点也不错。家是纯洁也是最真实的地方。在家，你永远不用在披着虚伪的“面具”去阿谀奉承他人。也不用时时刻去揣摩他人语言、动作的“含义”。在家，只需要放松就，这里没有勾心斗角，也不用奉承迎合他人喜好，只凭自己的意愿，坦诚相待。没有悲伤，只有欢乐和愉悦；没有算计，只凭个人喜好；没有争斗，只有关心与爱护。
有家真好。 （卢江山《有家真好》第4段）
2.说了这么多并不是想说明家有多好……（杨烽《有家真好》第6段首句） 3.妈妈是一个勤劳能干的人，她的细心呵护与关爱使我深陷其中，不能自拔。夏天本来就十分热，我们一家人吹着空调进入梦乡。可是到了半夜，突然停电了，我们都从梦乡中被闷热的天气拉了出来。我热的睡不着，玉石妈妈就拿着一把扇子为我扇风，让我睡觉，我当时被她这一举动感动了，我渐渐地又重新回到梦乡。也不知妈妈是什么时候睡着的，我只知道妈妈肯定睡得很晚，有妈妈陪伴真好，有家真好。 （王文丽《有家真好》第3段）
4.爸爸是一名建筑工人，他虽然有恐高症，但他仍然会爬上梯架，努力工作。她说恐高症没有什么大不了，主要能挣钱供我读书就好。还有几次他都因为太多劳累而生病撑不下去了，可他也仅仅是休息几天或者是把劳累之感埋于心底，自己强忍着继续工作。而其中的原因单纯是为了我，家里有一个不辞辛苦、努力工作，挣钱供我读书的爸爸真好，有家真好。
（王文丽《有家真好》第3段）
5.人们对一个健全的家往往都是用幸福、温馨、祥和等这类词来形容。而对于一个无家可归的人，则是用可怜、落魄等词来形容。为什么呢？因为有一个家真的很好。（卜倩《有家真好》第1节）
6.有家真好。每次在学校中有了委屈，总会在第一时刻想到家。回到家中，和母亲倾诉完了之后，忽然这一切委屈也不算什么了。（宋冰《有家真好》第3段）
7.家，是我的欢乐谷，给予我欢笑，给予我快乐；家是我的避风港，保护我，为我摭风挡雨；家，是一个美丽的海岛，让我幸福地在那居住……家是温馨的，每当我放学回到家里，便有一桌美味佳肴等着我，这当然是妈妈的功劳；每当我做作业时，爸爸变会送来一杯开水，叮嘱我趁热喝；每当……（高鹏龙《有家真好》第3段）
8.有家真好，在我疲惫的时候，有妈妈温馨纯朴热乎乎的饭菜在桌上摆着，等待我那身心无力的碗筷，真是温馨啊！——（王川《有家真好》第1段）
9.家，是避风的港湾，是成长的乐园，然而在我眼里就只是有家人朋友陪伴的地方。（钟邦文《有家真好》第1段）
10.有家真好，美方我在街上看到乞丐、孤儿，就会有一种幸福感：我有家，我比他们幸福。 （尹祎鸣《有家真好》第2段一二行）
11.家庭里没有家人这叫家吗？叹！今天语文老师给我们除了个难题，写作文。 作文本身就不这么难写，可题目却是我最不会写的就是家人之类的。
写谁呀？我想了想了半个钟头，也没想出来。叹！家对别人来说，是幸福的，美好的。而对我来说，却是悲伤地。家里就没有爷爷奶奶，父母在外打工，常年在外。 ——杨君鑫
◆存在不足 1.标点符号不规范
2.狄志杰同学全篇文章只有一段话，卜倩书写不够格公正，部分语句标语不明、上下句意思衔接生硬。但字数符合要求，作文等第格齐全，第一段、最后一段点题，这是亮点。
3.赵晨霖同学新学期第一篇作文太短，全文才300字左右，而且第一小节是抄的。 4.王川第一节用词需修改，语序需调整，亮点是第一节最后一个感叹号用的较好。 5.金朝阳等第格没有划
6.杨君鑫的作文开头过于口语化，所写内容未能表现“有家真好”“好”在哪里。 7.李静与另一位同学写的一样，严胜科网上抄袭。 8.严胜科少等第格
8.突出的问题是“有家真好”，对“好”的理解不深刻，不全面，绝大部分学生只片面地写父母对自己的关心爱护，只写自己一味地坐享父母对自己的种种好，写的多是单向的爱，而很少去写自己对家的付出，我们既要体会到“有家真好”，这个“好”是父母给的，也要让父母体会到“有家真好”，这个好是你给父母的，还有让老师觉得“有家真好”，这个“好”，是你通过文章表现出来的
◆需重写的同学有：严胜科、李静、张明辉（离题太远）
语文苏教版七年级上册《有家真好》作文讲评课范文
