【2019最新】人教版物理八年级上册同步训练第一章第三节运动
的快慢
第三节运动的快慢同步训练
一、单选题
1.甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地点同时向东运动,它们的s-t图象(路程-时间图象)如图所示.则下列判断错误的是( ) A.甲、乙都在做匀速直线运动 B.甲的速度小于乙的速度 C.若以乙为参照物,甲往东运动 D.经过4s,甲乙相距8m
2.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象,下列说法正确的是( )
A.相遇时两物体通过的路程均为100m B.0-30s内甲、乙均做匀速直线运动 C.甲的运动速度为10m/s D.甲、乙是同时出发的
3.如图所示,电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭时间分别为5s和2s,当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时,关卡刚好放行,若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动,则最先挡住他前进的关卡是( )
A.关卡4 B.关卡3 C.关卡2 D.关卡1 4.下列图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是( ) A. B. C. D.
5.课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象,则下列说法正确的是( ) A.前2s内,小刚跑得较快 B.两人都做变速运动 C.两人都做匀速直线运动
D.全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度
6.下列体育项目中,以“速度”这一科学量作为评定标准的是( ) A.跳远 B.跳高 C.铅球 D.长跑
7.某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其s-t图象如图所示.对物体的运动情况进行分析,得出结论不正确的是( ) A.物体在6s内运动的路程为15m
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B.以地球为参照物,物体在中间2s内静止 C.物体在前2s内和后2s内的速度相等 D.物体在6s内的平均速度为2.5m/s
8.一短跑运动员5s内跑了50m的路程,羚羊的奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是54km/h,三者的速度从大到小的排列顺序是( ) A.运动员、羚羊、汽车 B.羚羊、运动员、汽车 C.运动员、汽车、羚羊 D.羚羊、汽车、运动员 9.火车的速度为72km/h,汽车的速度为21m/s,则( ) A.火车的速度大 B.汽车的速度大 C.两者的速度一样大 D.无法确定
10.如图所示是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的四个物体的闪光图片,图中箭头表示物体的运动方向,其中做匀速直线运动是( ) A. B. C. D.
11.如图表示的是甲、乙两辆汽车运行的时间和路程关系图象,有关两辆汽车的速度比较说法中,正确的是( )
A.甲车速度比乙车大 B.乙车速度比甲车大 C.两车速度一样大 D.无法判断
二、填空题
12.图A比较运动员快慢的方法是: ______ ;图B比较运动员快慢的方法是: ______ ;由此可见,物体运动的快慢与 ______ 有关.
13.图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,相同时间内通过的路程.前30s运动较快的是 ______ 车,一定做变速直线运动的是 ______ 车. 三、计算题
14.小明骑自行车经过一坡道,路程标志以及小明骑车经过标志的时刻如图所示,求 (1)前半程,上坡过程中小明的平均速度为多少m/s? (2)后半程,下坡过程中小明的平均速度为多少m/s? (3)全程,小明的平均速度为多少m/s?
人教版物理八年级上册第一章第三节运动的快慢同步训练 答案和解析
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.A
12.相同的时间内,比较通过的路程;相同路程内,比较所用的时间;通过的路程和所有的时间 13.甲;乙
14.解:(1)由图可知,前半程的路程,s1=300m,t1=9:1:20-9:0:0=1min20s=80s, 前半程,上坡过程中小明的平均速度为: v1===3.75m/s;
(2)由图可知,后半程的路程,s2=300m,t2=9:2:00-9:1:20=40s, 后半程,下坡过程中小明的平均速度为: v2===7.5m/s;
(3)由图可知,全程的路程,s=600m,t=9:2:00-9:0:00=2min=120s, 全程小明的平均速度为: v===5m/s.
答;(1)前半程,上坡过程中小明的平均速度为3.75m/s; (2)后半程,下坡过程中小明的平均速度为7.5m/s; (3)全程,小明的平均速度为5m/s. 【解析】 1. 解:
A、由图象知,甲和乙的s-t图线都是正比例图线,它们通过的路程与时间成正比,即甲、乙都在做匀速直线运动,故A正确;
B、由图知,相同时间内乙通过的路程大于甲,所以乙的速度大于甲,故B正确; CD、两车同时、同地、向东做匀速直线运动,
由图知,4s时间甲车路程为s甲=4m,乙车路程为s乙=12m,
甲车在乙车的后方s=s甲-s乙=12m-4m=8m处,所以以乙为参照物,甲向西运动,故C错误,D正确. 故选C.
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(1)匀速直线运动时速度是定值,即通过的路程与时间成正比,由此根据甲乙s-t图象分析它们的运动状态;
(2)相同时间通过的路程越大物体的速度越快,由此判断甲和乙的速度关系; (3)由图象可知两小车在4s内的路程,由此可判断两小车的位置关系.
这是一道图象题,由物体的s-t图象,我们可以求:①物体在一定时间内的路程,②物体通过一定路程所用时间,③判断物体的运动状态,④求物体的运动速度. 2. 解:
A、由图象可知,相遇时(即两图线相交),甲通过的路程为400m-100m=300m,乙通过的路程为100m;故A错误;
B、由图象可知,在0-10s内,乙处于静止状态;在10s后乙物体才做匀速直线运动,故B错误;
C、由图象可知,甲物体做匀速直线运动,在30s内通过的路程为300m, 甲的运动速度为v===10m/s;故C正确;
D、由图象可知,在0-10s内,甲做匀速直线运动,而乙处于静止状态;10s-30s,甲乙均做匀速直线运动;所以乙比甲要晚10s出发,故D错误; 故选C.
根据图象中图线的形状,判断物体的运动情况;再结合选项中的说法,运用速度的公式,可得出正确的选项.
准确分析图象中两个物体的运动情况,是解答此题的关键. 3. 解:
由题知,关卡放行和关闭时间分别为5s和2s,小强正通过A处时,关卡刚好放行, 由v=可得,小强到达关卡1时所用的时间:t1===4.5s<5s,所以关卡1不会挡住他; 每两个关卡间距离8m,所以小强通过相邻两关卡所用的时间t===4s,
小强到达关卡2的时间:t2=t1+t=4.5s+4s=8.5s,5s+2s<t2<5s+2s+5s,所以关卡2不会挡住他;
小强到达关卡3的时间:t3=t2+t=8.5s+4s=12.5s,5s+2s+5s<t3<5s+2s+5s+2s,所以关卡3会最先挡住他. 故选B.
计算到达各个关卡的时间与关卡放行和关闭的时间对比,得出结果. 本题考查速度公式的应用,关键是计算出小强到每个关卡所用的时间. 4. 解:
A、s-t的图象是变化的曲线,并且随时间增加路程也增加,但不成正比例,也就是物体做加速运动.故A不符合题意;
B、s-t图象是变化的曲线,并且随时间增加路程在变小,也就是物体做减速运动.故B不符合题意;
C、该图表示物体的速度不变,做匀速直线运动.故C符合题意;
D、该图表示物体的速度均匀增大,物体做匀加速直线运动.故D不符合题意. 故选C.
匀速直线运动的速度保持不变,根据图象的形状分析物体的运动情况.
本题是基本的读图问题,从图象的形状、斜率等方面研究物体的运动情况,根据数学知识进行解答.
5. 解:A、由图象可知,在前2s内,小刚运动的距离比小明长,所以根据v=可知,小刚跑得较快,故A正确;
BC、由图象可知,小明的路程和时间关系图象是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小刚的路程和时间关系图象是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小刚做的是变速直线运动,故BC错误;
D、由图象可知,两人的全程是相等的,所用的时间都是8s,根据v=可知,两人的平均速度相同,故D错误. 故选A.
(1)判断前2s内谁跑得快,我们可采取相同时间比较路程,谁在相同时间内运动的路程长,谁就跑得快;据此对A做出判断;
(2)做匀速直线运动时,路程与时间是成正比的,在图象上表现为一条直线;据此对BC做出判断;
(3)全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间.据此对D做出判断. 解答本题时,可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析,比较时要在相同条件下去进行比较.
6. 解:据课本可知,速度是表示物体运动快慢的物理,所以以速度这一科学量作为评定标准的是长跑. 故选D.
速度是表示物体运动快慢的物理量,故据此分析即可判断; 知道并理解速度的物理意义是解决该题的关键.
7. 解:A、由s-t图象可知,当t=6s时,路程s=15m,即物体在6s内运动的路程为15m,故A正确;
B、由s-t图象可知,在2~4s内,物体运动的路程为零,其速度为0,则以地球为参照物,物体在中间2s内静止,故B正确;
C、物体在前2s内运动的路程为5m,后2s内运动的路程为15m-5m=10m,即在相等时间
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