【2024最新】人教版物理八年级上册同步训练第一章第三节运动
的快慢
第三节运动的快慢同步训练
一、单选题
1.甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的s-t图象（路程-时间图象）如图所示．则下列判断错误的是（ ） A.甲、乙都在做匀速直线运动 B.甲的速度小于乙的速度 C.若以乙为参照物，甲往东运动 D.经过4s，甲乙相距8m
2.如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法正确的是（ ）
A.相遇时两物体通过的路程均为100m B.0-30s内甲、乙均做匀速直线运动 C.甲的运动速度为10m/s D.甲、乙是同时出发的
3.如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和2s，当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是（ ）
A.关卡4 B.关卡3 C.关卡2 D.关卡1 4.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ） A. B. C. D.
5.课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（ ） A.前2s内，小刚跑得较快 B.两人都做变速运动 C.两人都做匀速直线运动
D.全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度
6.下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（ ） A.跳远 B.跳高 C.铅球 D.长跑
7.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示．对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（ ） A.物体在6s内运动的路程为15m
1 / 8
B.以地球为参照物，物体在中间2s内静止 C.物体在前2s内和后2s内的速度相等 D.物体在6s内的平均速度为2.5m/s
8.一短跑运动员5s内跑了50m的路程，羚羊的奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者的速度从大到小的排列顺序是（ ） A.运动员、羚羊、汽车 B.羚羊、运动员、汽车 C.运动员、汽车、羚羊 D.羚羊、汽车、运动员 9.火车的速度为72km/h，汽车的速度为21m/s，则（ ） A.火车的速度大 B.汽车的速度大 C.两者的速度一样大 D.无法确定
10.如图所示是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的四个物体的闪光图片，图中箭头表示物体的运动方向，其中做匀速直线运动是（ ） A. B. C. D.
11.如图表示的是甲、乙两辆汽车运行的时间和路程关系图象，有关两辆汽车的速度比较说法中，正确的是（ ）
A.甲车速度比乙车大 B.乙车速度比甲车大 C.两车速度一样大 D.无法判断
二、填空题
12.图A比较运动员快慢的方法是： ______ ；图B比较运动员快慢的方法是： ______ ；由此可见，物体运动的快慢与 ______ 有关．
13.图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程．前30s运动较快的是 ______ 车，一定做变速直线运动的是 ______ 车． 三、计算题
14.小明骑自行车经过一坡道，路程标志以及小明骑车经过标志的时刻如图所示，求 （1）前半程，上坡过程中小明的平均速度为多少m/s？ （2）后半程，下坡过程中小明的平均速度为多少m/s？ （3）全程，小明的平均速度为多少m/s？
人教版物理八年级上册第一章第三节运动的快慢同步训练 答案和解析
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.A
12.相同的时间内，比较通过的路程；相同路程内，比较所用的时间；通过的路程和所有的时间 13.甲；乙
14.解：（1）由图可知，前半程的路程，s1=300m，t1=9：1：20-9：0：0=1min20s=80s， 前半程，上坡过程中小明的平均速度为： v1===3.75m/s；
（2）由图可知，后半程的路程，s2=300m，t2=9：2：00-9：1：20=40s， 后半程，下坡过程中小明的平均速度为： v2===7.5m/s；
（3）由图可知，全程的路程，s=600m，t=9：2：00-9：0：00=2min=120s， 全程小明的平均速度为： v===5m/s．
答；（1）前半程，上坡过程中小明的平均速度为3.75m/s； （2）后半程，下坡过程中小明的平均速度为7.5m/s； （3）全程，小明的平均速度为5m/s． 【解析】 1. 解：
A、由图象知，甲和乙的s-t图线都是正比例图线，它们通过的路程与时间成正比，即甲、乙都在做匀速直线运动，故A正确；
B、由图知，相同时间内乙通过的路程大于甲，所以乙的速度大于甲，故B正确； CD、两车同时、同地、向东做匀速直线运动，
由图知，4s时间甲车路程为s甲=4m，乙车路程为s乙=12m，
甲车在乙车的后方s=s甲-s乙=12m-4m=8m处，所以以乙为参照物，甲向西运动，故C错误，D正确． 故选C．
3 / 8
（1）匀速直线运动时速度是定值，即通过的路程与时间成正比，由此根据甲乙s-t图象分析它们的运动状态；
（2）相同时间通过的路程越大物体的速度越快，由此判断甲和乙的速度关系； （3）由图象可知两小车在4s内的路程，由此可判断两小车的位置关系．
这是一道图象题，由物体的s-t图象，我们可以求：①物体在一定时间内的路程，②物体通过一定路程所用时间，③判断物体的运动状态，④求物体的运动速度． 2. 解：
A、由图象可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为400m-100m=300m，乙通过的路程为100m；故A错误；
B、由图象可知，在0-10s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动，故B错误；
C、由图象可知，甲物体做匀速直线运动，在30s内通过的路程为300m， 甲的运动速度为v===10m/s；故C正确；
D、由图象可知，在0-10s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态；10s-30s，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s出发，故D错误； 故选C．
根据图象中图线的形状，判断物体的运动情况；再结合选项中的说法，运用速度的公式，可得出正确的选项．
准确分析图象中两个物体的运动情况，是解答此题的关键． 3. 解：
由题知，关卡放行和关闭时间分别为5s和2s，小强正通过A处时，关卡刚好放行， 由v=可得，小强到达关卡1时所用的时间：t1===4.5s＜5s，所以关卡1不会挡住他； 每两个关卡间距离8m，所以小强通过相邻两关卡所用的时间t===4s，
小强到达关卡2的时间：t2=t1+t=4.5s+4s=8.5s，5s+2s＜t2＜5s+2s+5s，所以关卡2不会挡住他；
小强到达关卡3的时间：t3=t2+t=8.5s+4s=12.5s，5s+2s+5s＜t3＜5s+2s+5s+2s，所以关卡3会最先挡住他． 故选B．
计算到达各个关卡的时间与关卡放行和关闭的时间对比，得出结果． 本题考查速度公式的应用，关键是计算出小强到每个关卡所用的时间． 4. 解：
A、s-t的图象是变化的曲线，并且随时间增加路程也增加，但不成正比例，也就是物体做加速运动．故A不符合题意；
B、s-t图象是变化的曲线，并且随时间增加路程在变小，也就是物体做减速运动．故B不符合题意；
C、该图表示物体的速度不变，做匀速直线运动．故C符合题意；
D、该图表示物体的速度均匀增大，物体做匀加速直线运动．故D不符合题意． 故选C．
匀速直线运动的速度保持不变，根据图象的形状分析物体的运动情况．
本题是基本的读图问题，从图象的形状、斜率等方面研究物体的运动情况，根据数学知识进行解答．
5. 解：A、由图象可知，在前2s内，小刚运动的距离比小明长，所以根据v=可知，小刚跑得较快，故A正确；
BC、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小刚的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变速直线运动，故BC错误；
D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，根据v=可知，两人的平均速度相同，故D错误． 故选A．
（1）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；据此对A做出判断；
（2）做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；据此对BC做出判断；
（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间．据此对D做出判断． 解答本题时，可采用控制变量的思想和比较的思想去进行分析，比较时要在相同条件下去进行比较．
6. 解：据课本可知，速度是表示物体运动快慢的物理，所以以速度这一科学量作为评定标准的是长跑． 故选D．
速度是表示物体运动快慢的物理量，故据此分析即可判断； 知道并理解速度的物理意义是解决该题的关键．
7. 解：A、由s-t图象可知，当t=6s时，路程s=15m，即物体在6s内运动的路程为15m，故A正确；
B、由s-t图象可知，在2～4s内，物体运动的路程为零，其速度为0，则以地球为参照物，物体在中间2s内静止，故B正确；
C、物体在前2s内运动的路程为5m，后2s内运动的路程为15m-5m=10m，即在相等时间
5 / 8
【2024最新】人教版物理八年级上册同步训练第一章第三节运动的快慢
