小学语文期末考试命题双向细目表
年级 六年级 2014 学年 第二 学期 能力表现（写分值） 难度 小计 （低、知识体系主要题型 （写分识记 理解 运用 综合 中、 值） 高） 拼音字母 拼4 一，请你借助拼音朋友，写出词语。 音 音节拼读 4 低 生字词 同音字 多音字 形近字 多义字 字 2 二．查字典。 笔画 0.5 低 音序 查二．查字典。 字部首 0.5 低 二．查字典。 典 结构 0.5 低 二．查字典。 字义 0.5 低 三、选词填空 词语积累 5 中 词语配搭 词词 语辨别 近义词 反义词 多义词 词性 四、仔细点，我会选。（3）下列搭配不正确的是（ ）和（ ）。 四、（1）下列词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（ ）。 四、（4）下列词语中感情色彩不相同的一项是（ ）。 七、按要求写句子。 七、按要求写句子。 七、按要求写句子。 七、按要求写句子。（修改病句） 四、仔细点，我会选。（ 2）下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是（ ） 。 4 2 2 2 2 1 1 1 1 14 中 中 难 中 中 难 8 词语意思 常用词 造句 关联词 扩、缩句 把、被句 改反、陈句 写否、肯句 句 直、间句 连动句 句 病句 比喻句 仿拟人句 写夸张句 句 排比句 背诵积累 句意理解 整理乱句群 27 六、看，我的语文积累最多！ 五、当回小法官，我会判断。 “” ： 标， 。？！点 ；《》?? —— 阅读积累 分段、段意 阅主要内容 读 文章理解 主题内涵 表达手法 篇 文学知识 写命题 作 类别 范围 表述要求 篇幅 生活拓展 卷面清洁 合 计
九、阅读理解。 2 4 12 7 30 中 中 中 难 （一）阅读文段，回答下列的问题。 （二）阅读短文，完成下面的练习。 十、习作。（要求从以上两题中任选一题完成。） 25 内容真实，感情真挚，语句通顺，有一定条理。 不少于400字。 八、口语交际 难 4 中 30 4
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