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初中数学竞赛辅导资料(初一用)

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初中数学竞赛辅导资料

第一讲 数的整除

一、内容提要:

如果整数A除以整数B(B≠0)所得的商A/B是整数,那么叫做A被B整除. 0能被所有非零的整数整除.

一些数的整除特征 除 数 2或5 4或25 3或9 11 7,11,13 能被整除的数的特征 末位数能被2或5整除 末两位数能被4或25整除 各位上的数字和被3或9整除(如771,54324) 奇数位上的数字和与偶数位上的数和相减,其差能被11整除 (如143,1859,1287,908270等) 从右向左每三位为一段,奇数段的各数和与偶数段的各数和相减,其差能被7或11或13整除.(如1001,22743,17567,21281等) 8或125 末三位数能被8或125整除 能被7整除的数的特征:

①抹去个位数 ②减去原个位数的2倍 ③其差能被7整除。

如 1001 100-2=98(能被7整除)

又如7007 700-14=686, 68-12=56(能被7整除) 能被11整除的数的特征:

①抹去个位数 ②减去原个位数 ③其差能被11整除 如 1001 100-1=99(能11整除)

又如10285 1028-5=1023 102-3=99(能11整除) 二、例题

例1已知两个三位数328和2x9的和仍是三位数5y7且能被9整除。

求x,y

解:x,y都是0到9的整数,∵5y7能被9整除,∴y=6. ∵328+2x9=567,∴x=3 例2已知五位数1234x能被12整除,求x

解:∵五位数能被12整除,必然同时能被3和4整除, 当1+2+3+4+x能被3整除时,x=2,5,8 当末两位4x能被4整除时,x=0,4,8

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∴x=8

例3求能被11整除且各位字都不相同的最小五位数

解:五位数字都不相同的最小五位数是10234,

但(1+2+4)-(0+3)=4,不能被11整除,只调整末位数仍不行 调整末两位数为30,41,52,63,均可,

∴五位数字都不相同的最小五位数是10263。

练习一

1、分解质因数:(写成质因数为底的幂的连乘积)

①756 ②1859 ③1287 ④3276 ⑤10101 ⑥10296 2、若四位数987a能被3整除,那么 a=_______________ 3、若五位数12x34能被11整除,那么x=__________ 4、当m=_________时,35m5能被25整除 5、当n=__________时,9610n能被7整除

6、能被11整除的最小五位数是________,最大五位数是_________ 7、能被4整除的最大四位数是____________,能被8整除的最大四位数是_________。 8、8个数:①125,②756,③1011,④2457,⑤7855,⑥8104,⑦9152,⑧70972中,能被下列各数整除的有(填上编号):

6________,8__________,9_________,11__________

9、从1到100这100个自然数中,能同时被2和3整除的共_____个,能被3整除但不是5的倍数的共______个。

10、由1,2,3,4,5这五个自然数,任意调换位置而组成的五位数中,不能被3

整除的数共有几个?为什么?

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11、已知五位数1234A能被15整除,试求A的值。

12、求能被9整除且各位数字都不相同的最小五位数。

13、在十进制中,各位数码是0或1,并能被225整除的最小正整数是______(1989年全国初中联赛题)

第二讲 倍数 约数

一、内容提要

1、两个整数A和B(B≠0),如果B能整除A(记作B|A),那么A叫做B的倍数,B叫做A的约数。例如3|15,15是3的倍数,3是15的约数。

2、因为0除以非0的任何数都得0,所以0被非0整数整除。0是任何非0整

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数的倍数,非0整数都是0的约数。如0是7的倍数,7是0的约数。

3、整数A(A≠0)的倍数有无数多个,并且以互为相反数成对出现,0,±A,±2A,??都是A的倍数,例如5的倍数有±5,±10,??。

4、整数A(A≠0)的约数是有限个的,并且也是以互为相反数成对出现的,其中必包括±1和±A。例如6的约数是±1,±2,±3,±6。

5、通常我们在正整数集合里研究公倍数和公约数,几正整数有最小的公倍数和最犬的公约数。

6、公约数只有1的两个正整数叫做互质数(例如15与28互质)。

7、在有余数的除法中,被除数=除数×商数+余数。若用字母表示可记作:A=BQ+R,当A,B,Q,R都是整数且B≠0时,A-R能被B整除。

例如23=3×7+2,则23-2能被3整除。 二、例题

例1写出下列各正整数的正约数,并统计其个数,从中总结出规律加以

应用:2,22,23,24,3,32,33,34,2×3,22×3,22×32。 解:列表如下 正 整正约数 数 2 22 23 24 1,2 个 数 计 2 正 整正约数 数 3 32 33 34 个正 数整 计 数 2 正约数 1,2, 3,6 1,2,3, 4,6,12 个数计 4 6 1,3 2×3 22×3 22×32 1,2,4 3 1,2, 4,8 4 1,3,321,3, 32,33 3 4 1,2,3, 9 4,6,9, 12,18,36 1,2,4, 5 8,16 1,3,32, 5 33,34 其规律是:设A=ambn(a,b是质数,m,n是正整数),那么合数A的正约数的个数

是(m+1)(n+1)

例如求360的正约数的个数

解:分解质因数:360=23×32×5,

360的正约数的个数是(3+1)×(2+1)×(1+1)=24(个) 例2用分解质因数的方法求24,90最大公约数和最小公倍数 解:∵24=23×3,90=2×32×5

∴最大公约数是2×3, 记作(24,90)=6

最小公倍数是23×32×5=360, 记作[24,90]=360 例3已知32,44除以正整数N有相同的余数2,求N

解:∵32-2,44-2都能被N整除,∴N是30,42的公约数

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∵(30,42)=6,而6的正约数有1,2,3,6 经检验1和2不合题意,∴N=6,3

例4一个数被10余9,被9除余8,被8除余7,求适合条件的最小正整数

分析:依题意如果所求的数加上1,则能同时被10,9,8整除,所以所求的数是10,9,8的最小公倍数减去1。 解: ∵[10,9,8]=360, ∴所以所求的数是359

练习二

1、12的正约数有_________,16的所有约数是_________________ 2、分解质因数300=_________,300的正约数的个数是_________ 3、用分解质因数的方法求20和250的最大公约数与最小公倍数。

4、一个三位数能被7,9,11整除,这个三位数是_________

5、能同时被3,5,11整除的最小四位数是_______,最大三位数是________ 6、已知14和23各除以正整数A有相同的余数2,则A=________ 7、写出能被2整除,且有约数5,又是3的倍数的所有两位数。

8、一个长方形的房间长1.35丈,宽1.05丈,要用同一规格的正方形瓷砖铺满,问正方形最大边长可以是几寸?若用整数寸作为边长,有哪几种规格的正方形瓷砖适合?

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初中数学竞赛辅导资料(初一用)

初中数学竞赛辅导资料第一讲数的整除一、内容提要:如果整数A除以整数B(B≠0)所得的商A/B是整数,那么叫做A被B整除.0能被所有非零的整数整除.一些数的整除特征除数2或54或253或9117,11,13能被整除的数的特征末位数能被2或5整除末两位数能被4或25整除各位上
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