江苏教师资格证《幼儿保教知识与能力》活动设计提高训练试题

由天下分享时间：2025/2/21 21:33:33 加入收藏我要投稿点赞

围绕有趣的萝卜为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

【参考设计】有趣的萝卜一、活动目标

1.幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。 2.在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐。

3.幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，从而产生爱萝卜的情感。二、活动准备

物质准备：信号音乐;小兔绒玩具一只;实物萝卜、空篮子、萝卜食品每桌一份;教师小结用的萝卜一份;课件“萝卜的生长过程”;萝卜食品每桌一套，萝卜小制作2～3件。经验准备：幼儿对蔬菜有一定的经验，对《粉刷匠》旋律有所熟悉。

空间准备：幼儿座位呈框字型摆放，操作台呈半圆形放置于幼儿视线前面。三、活动过程 (一)激发兴趣

1.教师利用小兔绒玩具宣布小兔带来的喜讯。 2.简单介绍观察萝卜的要求。 (二)自由探索

1.幼儿去看一看、摸一摸、比一比，探索萝卜的特征。 2.围绕问题交流发现：你看到的萝卜长的是怎样的呢? 3.拓展幼儿对品种的认识。

4.利用准备好的各种萝卜小结萝卜的有趣。

2016江苏教师资格考试围绕有趣的萝卜为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。