第5章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的信息传递
一、单选题
1.关于生态系统的物质循环,下列说法错误的是( ) A.物质是指C、H、O、N、P、S等化学元素 B.碳主要以CO2的形式在群落与无机环境之间循环 C.生产者和分解者起着重要作用 D.消费者与物质循环无关
2.在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中,碳是以哪种形式流动的( ) A.二氧化碳
B.有机物
C.碳酸盐
D.二氧化碳和有机物
3.生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是( ) A．消费者没有参与碳循环的过程 B．生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D．碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环 4.下列关于碳循环的说法正确的是( )
A.碳循环的基本路线是大气圈→动物→植物,最后经分解者回到大气圈 B.植物通过光合作用将大气中的CO2变成有机碳的形式在生物群落内传递 C.碳循环的自我调节机制能使碳含量始终保持平衡 D.大气中的CO2含量在一年四季中没有差异 5.下列有关碳循环的叙述中 , 错误的是( )
A.冬季北方人呼吸产生的CO2 能供给南方植物光合作用 B.大力开发和使用清洁能源,能减少CO2释放量 C.碳元素和能量都能从植物传递给各种动物
D.倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积
6.如图是生态系统中碳循环示意图,下列有关叙述中错误的是( )
A.D代表了大气中的CO2库 B.C是生态系统的基石
C.B代表的生物都是细菌
D.碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境之间循环
7.如图为生态系统中碳循环过程示意图，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述正确的是( )
A.图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 B.图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用 C.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 D.由于呼吸作用的消耗，丁对食物的同化量远小于摄入量 8.如图为某人工生态系统的碳流动模式图。相关叙述错误的是( )
A．建立该生态系统遵循了物质循环再生原理 B．碳元素以CO2形式流动的过程有①、②、④ C．该生态系统碳元素的流动需要能量驱动 D．该人工生态统的建立能提高能量的利用率
9.如图为某生态系统的碳循环示意图(Ⅰ-Ⅳ表示生态系统的成分,①-⑧表示相关过程),下列叙述正确的是( )
A.图示的碳循环路径是完整的
B.流经该生态系统的总能量是通过①过程实现的
C.图中以CO2的形式进行的过程有①⑥⑦⑧过程,以有机物的形式进行的过程有②③④⑤ D.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的
10.下图为生物圈碳循环过程示意图,甲~丁表示生态系统的成分,①~⑦表示过程。下列叙述正确的是( )
A.①、⑤、⑥表示呼吸 B.①和②的速率基本相等
C.甲→丙→丁构成捕食食物链 D.③、④、⑦过程中碳以有机物的形式传递
11.如图为某生态系统碳循环的过程，a、b、 c为生态系统的三种生物成分。下列相关叙述错误的是( )
A.d表示大气中的CO2，由于许多因素的影响其含量夏季低于冬季 B.通过a的吸收，a、b的呼吸作用，c的分解作用及e的燃烧，实现碳循环 C.在正常演替过程中，生产者固定CO2量大于整个生物群落排放CO2量 D.只需将d的含义改为非生物环境，题图即可表示该生态系统的能量流动示意图 12.如图为碳循环的部分示意图，下列叙述正确的是( )
A. 碳循环是指CO2在生物圈的循环过程 B. 伴随A过程的进行，能量输入生物群落中 C. 过程B只能代表生物的呼吸作用
D. 能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体
13.常规区稻田生态系统碳元素转移示意图如下，箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列分析不正确的是( )
A.调查丁中的小动物类群丰富度常用取样器取样法 B.水稻生长期，该生态系统碳元素转移量为a>（b＋c＋e） C.图中乙、丁两生物成分在碳循环过程中起着关键作用 D.e中包括未利用的能量，能被土壤微生物通过呼吸作用利用 14.如图是某生态系统内碳循环示意图,下列叙述不正确的是( )
A.a过程包括光合作用和化能合成作用 B.cef过程中碳以有机物的形式存在 C.ag过程中都伴随着能量的流动过程
D.大气中碳以二氧化碳形式存在,群落中碳的循环途径除了图中的bdg之外还有化石燃料的燃烧途径
15.下列有关生态系统的信息传递的叙述,错误的是( ) A.生态系统中物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物 B.动物的特殊行为对于同种或异种生物都能够传递信息 C.生态系统中的信息传递可以双向
D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 16.下列属于化学信息传递的是( ) A.蝙蝠通过声波识别周围环境 C.蜜蜂通过跳舞传递蜜源信息
B.昆虫通过释放性外激素吸引异性 D.孔雀通过开屏进行求偶
17.某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是( ) A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息 B.小鸟眼睛能够感受镜子发出的物理信息 C.小鸟把镜子传递的信息当作入侵者的信息
D.激怒小鸟的信息来自非生物的化学信息 18.下列关于生态系统信息传递的叙述,错误的是( )
A.生态系统的物理信息都来源于无机环境,化学信息都来源于生物 B.光的波长、光照时间长短等光信息可以调节和控制生物的生长发育
C.信息传递应用在农业生产中,既可提高农产品的产量,又可对有害动物进行控制 D.生物的取食、栖居、防御和保护等生命活动离不开生态系统的信息传递
19.烟草在受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫 的天敌。 这一实例表明信息传递可以( ) A. 维持生命活动的正常进行 C. 调节生物种间关系
20.下列现象中,不属于化学信息的是( )
A.“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”:捕虫草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来并将其捕食 B.“臭名昭著”——野生海芋:海芋释放臭味吸引蚊子前来帮助传粉 C.“我最闪亮”——孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀 D.“我的地盘”一一美洲猎豹:撒尿标记自己的领地
21.大蓝蝶幼虫能够分泌蜜汁吸引红蚁将其搬回蚁巢，当蜜汁被吃完后，大蓝蝶幼虫则像红蚁幼虫那样蠕动、发出红蚁的声音以保护自己，同时在蚁巢内四处走动大吃红蚁的卵和幼虫，以下分析错误的是( )
A.大蓝蝶幼虫利用化学信息吸引红蚁将其搬回巢穴 B.大蓝蝶幼虫利用行为信息和物理信息保护自己 C.大蓝蝶幼虫与红蚁间为共生关系
D.信息传递在种群的繁衍中起重要作用
22.向日葵是一种能够对光的变化做出快速反应的植物。从生态学角度分析，引起向日葵向光性弯曲的信息属于( ) A.行为信息
B.化学信息
C.遗传信息
D.物理信息
B. 维持生物种群繁衍 D. 调节生物个体的代谢过程
23.下列信息传递的实例中,属于调节生物的种间关系的是( ) A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息 D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
24.下列措施不属于信息传递在生产实践中应用的是（ ）
A.延长光照时间，提高鸡的产蛋率 B.使用性引诱剂，降低害虫出生率 C.施用化学肥料，提高农作物产量 D.特定波长的光处理，促进种子萌发 25.下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是（ ）
2020-2021学年高二生物人教版必修三课时练 5.4生态系统的信息传递
