传媒艺术培训发展 及运营方案
一、 整体思路
阶段性发展。分为市场进入、发展，以及树品牌三个阶段。 1、市场进入阶段。主要任务是提高业务能力（即培养师资、设计和完善课程体系、规范教学和学生管理）、打造核心团队（即确定核心成员以及分配制度）、建立高效管理（即搭建完整的组织构架以及制度管理体系）。为此，学校应控制市场拓展速度，选取项目，做精品。逐步完善硬件设施以及软件环境包括人才的积聚等。时间为1年左右。学生规模200人次。
2、市场发展阶段。主要任务是开发优势培训项目，拓展市场，形成规模效益。为此，学校可采取项目制运作，寻求各地的当地资源合作，成立培训部。时间为2-3年。学生规模每年240—300人次。 3、树品牌阶段。主要任务是打造“新亚传媒艺术培训中心”的品牌形象，形成品牌效益和资产。学生规模每年500人次以上。 二、 组织设计与定编（第一阶段） 设计原则：机构精简，一人多岗。 1、组织机构
2、部门主要职责 财务部：~
校 长 财务部 教研中心 项目部 办公室 项目Ⅰ ……
教研中心：师资培养、教学管理、课程开发等 项目部：招生、项目拓展、项目管理等
办公室：接待、人事管理（含保安、勤杂人员等）、学生管理等 3、定编（第一阶段） 财务部：出纳1人，会计1人
教研中心：主任1人（兼人事管理），研究员1人（兼主任助理、接待）
项目部：主管1人（兼项目经理、学生管理），项目经理1人 办公室：。。。。。。
三、 核心业务流程与管理办法 1、招生
1）散户型，即学生或家长主动来学校咨询。管理办法是专人专岗。即专人负责接待，并制定学生（或家长）来访管理办法，明确接待程序和要求，并建立来访人员档案。
2）团体型，即依托学校能产生批量的学生同时报名而办班。管理办法是采取项目运作制，由项目经理制定招生方案，协调关系，项目部配合，并监督项目推进过程。利用现有资源可依托报纸传媒等各种方式扩大影响力度。 2、教学
1）课程管理与开发
建立教学研究激励机制，鼓励老师围绕着教学效果提高进行课程体系、教学方法等方面的研究和改革。
2）师资培养与管理
建立学校自己的师资队伍，制定师资的培训方案以及教绩考核制度。同时，建立起学校的专家资料库。 3）学生管理制度
制定德润学生的日常行为规范、住宿管理制度、学生奖励与处分管理条例等。
四、 运营成本与风险控制 1、运营成本
运营成本主要构成是人力成本（员工薪酬）。其他成本特点是或依项目产生而产生，或比重较小。
薪酬体系中，股东采用年底分红制度，并保留一部分利润作为股本金增加。 2、风险控制
影响公司未来受益的主要风险源自生源，即市场风险。越来越多考生与家长选择了艺术类高考，这使得该专业的高考培训外围环境利好，因此，市场风险主要在于学校培训质量在市场中的反映。教学质量的提高也就成了风险控制的关键。另一方面，推行项目运作制，通过办班模式的创新等举措，也能一定程度上提高招生能力和风险控制能力。
预设开展项目及启动项目
以艺术培训以及艺术高考为重点开设拓展项目。同时利用报纸传媒以及附属品牌《重庆日报报业集团新亚传媒有限公司》的依托
传媒艺术培训发展及运营方案
