传媒艺术培训发展 及运营方案
一、 整体思路
阶段性发展。分为市场进入、发展,以及树品牌三个阶段。 1、市场进入阶段。主要任务是提高业务能力(即培养师资、设计和完善课程体系、规范教学和学生管理)、打造核心团队(即确定核心成员以及分配制度)、建立高效管理(即搭建完整的组织构架以及制度管理体系)。为此,学校应控制市场拓展速度,选取项目,做精品。逐步完善硬件设施以及软件环境包括人才的积聚等。时间为1年左右。学生规模200人次。
2、市场发展阶段。主要任务是开发优势培训项目,拓展市场,形成规模效益。为此,学校可采取项目制运作,寻求各地的当地资源合作,成立培训部。时间为2-3年。学生规模每年240—300人次。 3、树品牌阶段。主要任务是打造“新亚传媒艺术培训中心”的品牌形象,形成品牌效益和资产。学生规模每年500人次以上。 二、 组织设计与定编(第一阶段) 设计原则:机构精简,一人多岗。 1、组织机构
2、部门主要职责 财务部:~
校 长 财务部 教研中心 项目部 办公室 项目Ⅰ ……
教研中心:师资培养、教学管理、课程开发等 项目部:招生、项目拓展、项目管理等
办公室:接待、人事管理(含保安、勤杂人员等)、学生管理等 3、定编(第一阶段) 财务部:出纳1人,会计1人
教研中心:主任1人(兼人事管理),研究员1人(兼主任助理、接待)
项目部:主管1人(兼项目经理、学生管理),项目经理1人 办公室:。。。。。。
三、 核心业务流程与管理办法 1、招生
1)散户型,即学生或家长主动来学校咨询。管理办法是专人专岗。即专人负责接待,并制定学生(或家长)来访管理办法,明确接待程序和要求,并建立来访人员档案。
2)团体型,即依托学校能产生批量的学生同时报名而办班。管理办法是采取项目运作制,由项目经理制定招生方案,协调关系,项目部配合,并监督项目推进过程。利用现有资源可依托报纸传媒等各种方式扩大影响力度。 2、教学
1)课程管理与开发
建立教学研究激励机制,鼓励老师围绕着教学效果提高进行课程体系、教学方法等方面的研究和改革。
2)师资培养与管理
建立学校自己的师资队伍,制定师资的培训方案以及教绩考核制度。同时,建立起学校的专家资料库。 3)学生管理制度
制定德润学生的日常行为规范、住宿管理制度、学生奖励与处分管理条例等。
四、 运营成本与风险控制 1、运营成本
运营成本主要构成是人力成本(员工薪酬)。其他成本特点是或依项目产生而产生,或比重较小。
薪酬体系中,股东采用年底分红制度,并保留一部分利润作为股本金增加。 2、风险控制
影响公司未来受益的主要风险源自生源,即市场风险。越来越多考生与家长选择了艺术类高考,这使得该专业的高考培训外围环境利好,因此,市场风险主要在于学校培训质量在市场中的反映。教学质量的提高也就成了风险控制的关键。另一方面,推行项目运作制,通过办班模式的创新等举措,也能一定程度上提高招生能力和风险控制能力。
预设开展项目及启动项目
以艺术培训以及艺术高考为重点开设拓展项目。同时利用报纸传媒以及附属品牌《重庆日报报业集团新亚传媒有限公司》的依托
传媒艺术培训发展及运营方案
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