5 典型零件图的识读

教师讲授双头螺柱连接的画法，它多用于被连接件之一太厚，不适于钻成通孔或不能钻成通孔的场合；交叉演示螺柱连接的装配过程、螺柱连接的比例画法。

3．螺钉连接的画法

教师讲授螺钉连接的画法，它适用于受力不大的零件间的连接；交叉演示螺钉连接的装配过程、螺钉连接的比例画法。教师讲授螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接的简化画法；交叉演示螺栓连接的简化画法、螺柱连接的简化画法。

四、小结

简述螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接的画法和简化画法。 五、布置作业 习题集相关习题。

任务4 识读轴套零件图

【课题名称】

识读零件图（一） 【教学目标与要求】

一、知识目标

掌握看零件图的方法和步骤。 二、能力目标 会看轴套类零件图。 三、素质目标

掌握看零件图的方法，会看轴套类零件图。

四、教学要求

掌握看零件图的方法，会看轴套类零件图。 【教学重点】

看零件图的方法和步骤。 【难点分析】

轴套类零件图的识读技巧。 【分析学生】

1）看零件图涉及所学机械制图知识的综合应用，已具备了知识基础，但要灵活地综合应用不容易。

2）具有相应的能力水平。

3）轴套类零件视图较简单，选择基准也较容易，而技术要求往往较复杂，学习中应注意。 【教学设计思路】

演示法、讲练法、归纳法。 【教学资源】

机械制图网络课程。 【教学安排】

2学时（90分钟）

教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。 【教学过程】

一、复习旧课

1）螺纹的画法。 2）讲评作业批改情况。 二、导入新课

前面已学过用形体分析法看图，同时又接触了零件图视图选择、尺寸标注及技术要求，本节开始学习零件图识读。正确、熟练地识读零件图，是技术工人和工程技术人员必须掌握的基本功。

三、讲授新课

1．看零件图的目的、步骤

教师讲授看零件图的目的；分析看标题栏，看各视图、看尺寸标注、看技术要求等看零件图的步骤。

2．典型零件分析

教师讲授轴套类零件的种类、形体特征及主要作用。

教师带领学生对照教材学习轴套零件图的识读。学生先跟随教师识读零件图，然后讨论并作下列练习题：

1）该零件名称为 ，属于 零件，材料为 ，比例为 。

2）该零件用了 个图形来表达，分别为 、 、 。 3）主视图的选择原则是 ，主要表达 。 4）左视图主要的表达目的是 5）B－B图表达

6）该零件的径向尺寸基准为 ，长度尺寸基准是 。

7）表面粗糙度要求质量最高的表面是 ，用 方法可达到此粗糙度要求。

8）同轴度公差表示被测要素是 ，基准要素为 ，公差项目为 ，公差值为 。

四、小结

简述看标题栏、分析视图、看尺寸标注、看技术要求的识读步骤。 简单总结轴套类零件表达的特点：按加工位置画一个主视图，用断面图、局部视图或局部放大图表达其他结构；径向尺寸标注采用中心线为基准，轴向尺寸标注以两端面或定位面为基准，配以辅助基准；技术要求要根据轴类零件的功用恰当选择，相对比较复杂。

五、布置作业 习题集相关习题。

任务5 识读齿轮零件图

【课题名称】

齿轮零件图的表达与识读 【教学目标与要求】

一、知识目标

了解齿轮的相关计算及规定画法，能正确识读齿轮零件图。 二、能力目标 会识读齿轮零件图。 三、素质目标

掌握齿轮的规定画法，会画齿轮视图，能识读齿轮零件图。

四、教学要求

理解齿轮视图的表达及读图步骤。 【教学重点】

识读齿轮零件图。 【难点分析】

齿轮尺寸计算及规定画法。 【分析学生】

1）齿轮规定画法是学生第一次接触，同时，尺寸计算需要明确一些有关齿轮的概念和参数，要给学生讲透。

2）齿轮零件图除了要符合盘类零件的一些特点外，还要有参数表，这是学生以前没有接触到的。

3）齿轮知识点较多，特别是较复杂的斜齿轮、锥齿轮等，要求学生重点熟悉直齿圆柱齿轮。 【教学设计思路】

演示法、讲练法、归纳法。 【教学资源】

机械制图网络课程，圆规、三角板。 【教学安排】

2学时（90分钟）

教学步骤：讲授与演示交叉进行，讲授与练习交叉进行，最后进行归纳。 【教学过程】