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高中通用技术苏教版必修1第四章练习题(无答案)-普通用卷 - 图文 

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高中通用技术苏教版必修1第四章练习题(无答案)

一、选择题

1. 为了解决人们如何吃东西的问题,中国人设计出了筷子,而西方人设计出了刀叉.就

技术问题来源而言,这个例子主要体现了( )

A. 人类生存活动中必然遇到的问题

B. 由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案

C. 基于一定的目的由设计者自己地主动地发现问题,并试图解决它 D. 偶尔遇到的问题

2. 大学生科里·森顿和尼莱什·帕特在进行工程课设计课题时,发明了可以直接测量人

心率的手套。该案例中问题的发现途径是( )

A. 对日常生活的观察 C. 技术试验、技术研究

B. 收集信息 D. 灵感

3. 如图所示,通过一个次级水槽将常规水龙头的水流延

伸数寸,让小朋友或残疾人都可以方便安全地洗漱.设计该产品时,以下因素中不需要考虑的是( )

A. 水龙头的尺寸 B. 水龙头的制作工艺 C. 洗手盆的大小 D. 次级水槽的材料

4. 有人发明了一种“双头火柴”,即在火柴棒的两端均装上药头,目的是节约能源和

材料,在通常引燃次数相同的情况下,使火柴梗的用量与加工次数减少一半,所以是一种比现有火柴更经济实用的发明创造,后来进行了制作和试验.但“双头火柴”自发明以来,一直受到市场的冷落.从设计的过程来看,这是可能是由于设计者哪个步骤没做好( )

A. 设计分析 B. 发现问题 C. 明确问题 D. 设计的交流

5. 某设计师要为公交车站设计一款线路指示牌,制定了以下的设计要求,你认为不合

理的是( )

A. 产品要设计成可快捷移动,方便拆卸 B. 款式新颖、悦目,符合市容美化要求

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C. 结构要稳定、牢固,经久耐用

D. 注意使用环保材料,符合可持续发展原则

6. 小明发现用普通的台灯看书比较伤眼睛,于是他决定设计一款护眼台灯。在确定问

题的价值时,他查阅了大量的资料,发现已有的护眼台灯很多,相关技术也很成熟,因此确定该问题的研究价值不高。小明判断的依据是( )

A. 问题缺乏科学性

C. 现有的技术条件不能解决该问题

B. 问题已得到解决 D. 问题无普遍意义

7. 夜间开车时,遭遇车祸概率最高的汽车是( )

A. 棕色汽车 B. 银灰色汽车 C. 白色汽车 D. 绿色汽车

某设计师查阅相关数据后,发现火灾中大多数人死亡的原因是吸入毒性气体。于是他设计了如图所示的消防装置,由灭火器和防毒面具组成,既能灭火又能保护使用者。请回答下列各题。

8. 该设计师发现问题的途径是( )

A. 观察日常生活 C. 技术试验

B. 科学实验 D. 收集和分析信息

9. 在设计过程中需要明确解决问题受到的限制,下列不属于该装置设计限制因素的是

( )

A. 灭火器的技术规范 C. 制作成本

B. 火灾发生的原因 D. 设计者的设计能力

10. 某学校因发展的需要,要在校园内安装电子显示屏,因没有广泛征求老师和同学的

意见,结果等到电子显示屏安装好之后才发现,校园内师生和校外来访人员不方便看到显示屏上的内容。造成这样结果的原因是发现与明确问题的()没有做到位。

A. 发现问题的途径 C. 明确问题的价值

B. 明确问题的内容 D. 明确问题的限制条件

11. 小丽同学想设计一种两用眼镜盒,提供给同时拥有框架眼镜和隐形眼镜的人群使用。

在设计前,她收集了以下信息:①制作眼镜盒的材料;②眼镜的度数;③眼镜盒的连接方式;④隐形眼镜镜片盒及护理液所占空间大小。其中你认为必要的信息是

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A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

12. “水变油技术”是一个曾经在中国名噪一时的骗局,此技术的“发明”者王洪成是

一名司机。他声称其原理是在水中加入极少量的“可燃炔”制剂,充分溶解,成为“水基燃料”之后,水就可以作为燃料,成本极其低廉。后来“水变油技术”被认为是骗局和伪科学。“水变油”这个问题没有价值,是因为( )

A. 该问题没有普遍意义 C. 解决该问题所需投入太大

B. 现有技术无法解决该问题 D. 该问题违背基本的科学原理

13. 小刘买了如图所示的一只竹躺椅,使用后有以下发现:

①竹椅面的透气性非常好;②竹躺椅展开后,靠背的角度不能调节;③竹躺椅能够折叠收起;④人躺下时没地方搁脚,不舒适;⑤人在竹躺椅上翻身时,竹躺椅会发出咯吱咯吱的响声。如果小刘要对竹躺椅进行改进,有价值的发现是( )

A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ②③④

14. 如图所示为某企业要开发如图所示的电子留言转盘,可收录留言,且有留言、收听、

删除功能.在开发这一装置时,会受到主客观条件的限制,以下不属于限制条件的是( )

A. 企业设计团队的设计能力 C. 留言转盘的功能要求

B. 企业的生产能力 D. 留言者的声音特点

15. 有位同学发现打火机掉进水里捞出后再也点不着火,于是他想发明一款防水打火机,

在明确该问题的价值后,他紧接着应该做( )

A. 明确问题的表述 C. 明确设计受到的限制因素

B. 明确问题产生的原因 D. 明确防水打火机的模型

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16. 如图所示为一款不锈钢材料制作的切菜护手器,能将手指和

菜刀隔开,切菜时不用担心伤到手。设计该产品时,以下因素从“物”的角度考虑的是( )

A. 人手的大小 B. 不锈钢材料的强度 C. 菜刀的形状 D. 指套无毛刺

17. 某设计师在洗头时,发现取用洗发液瓶(如图甲所示)中的洗发液需双手操作,感

觉不方便.于是他设计了如图乙所示的洗发液瓶,只要单手按压便可取用洗发液.请

回答11-12题

该设计师发现问题的途径是( )

A. 观察日常生活 C. 技术研究

B. 技术试验 D. 收集和分析信息

18. 赛格威(如图所示)是具有自我平衡能力的运输载具。但自我平衡的

实现却需要一个高造价的精度陀螺仪,因此产品自投放市场以来销路一直不好。根据设计的一般过程评析,这是因为设计者在设计产品时疏忽了( )

A. 明确问题的价值 B. 技术试验环节 C. 制作模型环节 D. 发现问题环节

19. 我们常常会遇到“好的创意不一定会实现”的情况,这是出现在以下哪个环节中的

( )

①明确问题的内容和价值

②明确解决问题受到的限制及具体的设计任务

第4页,共8页

③设计计划

④提供问题的人员的素质水准.

A. ① B. ①② C. ③④ D. ①④

20. 在信息时代,种类繁多,纷至沓来、层出不穷的信息是丰富的问题之源.以下哪个

方法是以询问的方式收集和获取信息发现问题的( )

A. 问卷调查

二、分析评价题

B. 查找文献 C. 家庭走访 D. 上网收集信

21. 如图所示是一款可调节型平板电脑放置架,使用时放置在地面上,支撑柱和支撑臂

间采用图c所示的连接件实现调节。观察平板电脑放置架的结构,回答以下问题:

(1)支撑柱与支撑臂之间采用的连接方式是 (在A.铰连接;B.刚连接中选择合适的选项,将序号填写在“ ”处);

(2)该平板电脑放置架可调节的高度要适合成年人的身高,这主要考虑了 (在A.特殊人群;B.人的心理需求;C.人的动态尺寸;D.人的静态尺寸中选择合适的选项,将序号填写在“ ”处); (3)金属材质的支撑柱上需要加工直径为M6的螺纹孔,则应选择直径

Φ5.3mm;B.Φ6.0mm;C.Φ6.3mm;D.Φ6.7mm 为 的钻头进行钻孔(在A.

中选择合适的选项,将序号填写在“ ”处);

(4)为了防止平板电脑放置架使用时在地面上滑动,下列措施中合理的

是 (在A.在支撑臂和支撑柱的连接处安装弹簧垫圈;B.在支撑脚下安C.装橡胶垫;为支撑脚表面喷涂防锈漆中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);

(5)小明对平板电脑放置架进行测试时,发现其稳定性较差,他发现问题的途径是 (在A.观察日常生活;B.技术研究与技术试验;C.收集和分析信息中选择合适的选项,将序号填写在“ ”处);进一步分析得出,主要原因

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高中通用技术苏教版必修1第四章练习题(无答案)-普通用卷 - 图文 

高中通用技术苏教版必修1第四章练习题(无答案)一、选择题1.为了解决人们如何吃东西的问题,中国人设计出了筷子,而西方人设计出了刀叉.就技术问题来源而言,这个例子主要体现了()A.人类生存活动中必然遇到的问题B.由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案C
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