2015-2016第一学期学校工作总结
我校秉承“和谐发展，健康成长”的办学理念，努力让学生在校园生活中“学会做事、学会做人、学会生活”，进一步完善教育教学管理机制，以提高教育教学质量为中心,以\创品牌、促均衡、提质量、树形象\为工作重点, 积极打造学校特色建设，不断提升教学品味。在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。营造出“书香浓郁、温馨和谐”的苏小家园。现将本学期工作总结如下：
一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展 （一）注重思想建设，进一步提升师德师能
1.践行师德规范，开展师德师风主题活动。新学期伊始，为积极践行师德规范，9月2日下午，全校教职工参加了以“强化师德管理，提高育人水平”为主题的师德师风建设教育宣传活动的动员大会。此次活动的开展，将本校师德师风建设活动引向深入，学校也此次活动为契机，强化师德管理，全力塑造教师的良好形象，切实提高广大教师教书育人的水平。矚慫润厲钐瘗睞枥。 2.以政治学习为主阵地，提升教师师德。每逢单周是全体教职员工政治学习时间，结合泰州市“全国文明城市”复检，开展社会主义
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核心价值观和八礼四仪教育，激发了广大党员教师热爱教育、办人民满意教育的政治热情，提升了用科学理论指导实践的能力。结合区局文件精神深入开展“ 我们需要什么样的教育”活动，积极要求全校教师参与，进一步提升教师献身教育的热忱。聞創沟燴鐺險爱氇。 3.学习各项规范，加强廉政建设。本学期，学校组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学校安全岗位指南》，制定了《泰州市苏陈实验小学师德师风“八查八看”实施方案》，举行“践行五不‘承诺’，远离有偿家教”签名活动，进行“教师评党员、学生评教师、社会评学校”问卷调查，并将结合《泰州市苏陈实验小学师德师风责任书》等规章制度，对教职工进行师德专项考核。残骛楼諍锩瀨濟溆。 （二）开展创先争优活动，发挥榜样引领作用
学校围绕师德师风主题实践活动的目标和任务，开展了“五项活动”，确保主题实践活动的效果，真正使党员教师素质得到了提高，先锋模范作用得到了充分发挥。酽锕极額閉镇桧猪。 1．学习新党章，树党员教师形象。本学期在学校支部书记的领导下，党员教师们坚持参加每月一次的党课学习，学习新党章，观看廉政视频，撰写心得体会，交流学习感悟。从真正意义上树立起党员教师的光辉形象。彈贸摄尔霁毙攬砖。 2．情系留守儿童，关注弱势群体。全体党员参加留守儿童双休日快乐驿站活动，与贫困学生结对帮扶，广大教师志愿者肩负起培养
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每位学生全面发展和健康成长的责任。我们和机关企事业单位、社会团体等通力合作，开展多种形式的活动给予孩子们尽可能的帮助，区检察院、团区委等机关分别为孩子们送上了慰问金；中邮保险江苏分公司、泰州市少工委在我校“构筑爱心彩虹”，送上大礼包；社会爱心人士为我校贫困儿童送上爱心奶、学习用品等。謀荞抟箧飆鐸怼类。 3．开设道德讲堂，传播道德种子。本学期，学校共组织两期道德讲堂活动，通过“唱首歌”、“诵经典”、“学模范”、“谈感悟”、“送吉祥”等系列活动，学习优秀教师张丽莉的先进事迹，寻找身边“最美教师”——周忠赤，进一步提升教师传承美德的信念。厦礴恳蹒骈時盡继。 4．注重家校联系，自觉接受社会监督。学期初，成立校级和班级家长委员会，不定期召开家长座谈会，了解家长的心声，并将学校的工作动态及时反馈给家长，并指导家长更好地进行家庭教育。本学期，一、三、五年级各班分别举行班级家长会，同时要求各班通过电话、网络、家访、告家长书等形式及时和家长沟通联系，德育处定期通过检查班务手册和电话、约谈等形式了解各班的家校联系情况。茕桢广鳓鯡选块网。 二、创新德育活动模式，关爱学生成长。
1.主题活动各具特色。我们根据不同时间节点和特点还开展了一系列主题德育活动，开学第一天我们开展“开学第一课”主题教育活动；抗战胜利纪念日前夕我们开展抗战胜利70周年书信大赛；国庆节我们组织学生网上签名“向国旗敬礼”，开展“童声唱响中国”活
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动；中秋节我们组织各班出一期以中秋月儿圆为主题的黑板报、重阳节我们教育孩子在家尊老孝亲，为家人做一件力所能及的家务活；宪法日我们开设模拟法庭等。鹅娅尽損鹌惨歷茏。 2.全方位渗透德育教育。本学期，学校开展“小手拉大手”文明伴我行活动，教育学生遵守交通规则；协助法制办开展“宪法晨读”、班级道德讲堂等活动，教育学生知法懂法；开展跳蚤市场活动，鼓励学生将一部分收入捐给红十字会，教育学生学会关爱，懂得感恩；巡视校园卫生，食堂及小卖部检查，教育学生不得乱扔乱抛，不购买垃圾和危险性玩具；进行大课间活动的管理和督查，帮助组织学生参加书法等级考试及其他书画特色活动；开展班级图书漂流活动，让孩子们多读书读好书；组织学生参与校内生态实践基地的建设和校外综合实践基地的设立，让学生在课堂外有了一个活动的场所等。籟丛妈羥为贍偾蛏。 3.感受仪式之美。本学期，创新性地开展了新生入学仪式、新队员入队仪式、大队委员见面仪式等让学生感受仪式的庄重，在仪式中受到教育，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，为今后的成长形成良好的价值取向。預頌圣鉉儐歲龈讶。 4.夯实常规教育阵地。每月开展一次集中主题式的中队课，分别以常规教育、鲜艳的红领巾、学习身边的榜样、法制在我心中等主题开展队会，同时将每周的国旗下讲话下放到各班主持，并设立流动升旗手制度，更好地对学生进行行为规范和道德养成教育。渗釤呛俨匀谔鱉调。 4 / 16
5.评优争先，规范行为习惯。本学期我们通过开展“文明小餐桌”的评选教育学生爱惜粮食；每月一次的“班级之星”评选与学期末的“星级少年”评选相结合，鼓励学生自我教育；安排各班召开班级道德讲堂，学习身边的榜样。铙誅卧泻噦圣骋贶。 三、加强教学常规管理，促进教学质量稳步发展
1.强化课程计划执行，遵守教学法规意识。本学期加强教学的层级管理，教学管理落实到具体的中层干部和教研组长。多次召开教研组长、备课组长会议，对教研组的活动时间和活动次数、要求等作了布置，并认真督查。继续强化老师执行课程计划，遵守教学法规意识，教导处采用不定期检查的办法，经常进行督查。要求老师们做到 “开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展。同时通过月度教学工作检查，认真剖析教学中存在的问题，提出有针对性的措施，受到了很好的效果。结合督导检查对教师备课、听课笔记、学生作业等进行了认真检查、评比。通过评比一方面加强了老师们的教学规范意识，另一方面也调动了教师的教学积极性。本学期组织了两次学科质量调研，及时把握教学动态，和相关老师一起分析存在的的问题，提出改进的措施。擁締凤袜备訊顎轮。 2.教师队伍建设经常化，全面提高教师素质。
为提高教师素质，学校从规范师德和提高师能入手，规范教师的教学行为，提高教师的业务能力。要求教师认真深入学习各科课程理念，利用集体备课和业务学习时间交流学习心得。期末学校对全校教
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2015-2020年中国移动互联网商业模式发展趋势与创新策略分
