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2020-2021学年第一学期人教版物理九年级全一册第十三章《内能》测试卷

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14.【答案】比热容

【解析】晚上气温低,水田多灌水,可以利用水的比热容较大,在晚上放出相同的热量时,温度不至于降的更低,可以保护秧苗不至于冻坏.这是利用水具有较大的比热容这一特性. 15.【答案】做功 克服摩擦做功,使冰的内能增大而熔化,形成一层水膜,减小摩擦力

【解析】冰壶运动员搓冰是靠做功方式来增加冰的内能,使冰熔化的.搓冰的目的是,使冰刷与冰面摩擦做功,使冰的内能增加,使冰熔化,形成一层水膜,减小摩擦力.

16.【答案】(1)沙子的比热容小于水的比热容 使沙子受热均匀 (2)继续给水加热,直到与沙子的温度相同

【解析】(1)由Q吸=cmΔt得, 升高的温度Δt=

,质量相同的水和沙子,吸收相同的热量,

由于沙子的比热容小于水的比热容,所以沙子的温度变化较大. 加热时搅拌沙子,目的是使沙子能够均匀受热.

(2)由于沙子的吸热能力弱,吸收相同的热量,沙子升高的温度高,为了达到实验目的,

在上述实验的基础上,应进行的操作是继续给水加热直到与沙子的温度相同,并比较两者所用的时间.

17.【答案】解:冰块吸收的热量: Q吸=c冰m(t-t0)

=2.1×103J/(kg·∶)×20 kg×[0 ∶-(-20 ∶)] =8.4×105J.

答:这个过程中能从周围环境中吸收8.4×105J的热量.

【解析】知道冰块的质量、冰块的比热容、冰块的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm(t-t0)求冰块吸收的热量.

18.【答案】解:铜吸收的热量 Q吸=cmΔt

=0.39×103J/(kg·∶)×5 kg×20 ∶ =3.9×104J.

答:铜吸收的热量Q吸为3.9×104J.

【解析】根据公式Q=cmΔt可求直接求得铜吸收的热量. 19.【答案】解:(1)热水放出的热量:

Q放=cm2(t热-t)=4.2×103J/(kg·∶)×3kg×(80 ∶-40 ∶)=5.04×105J; (2)不计热量损失,Q吸=Q放=5.04×105J, ∶Q吸=cmΔt

∶Δt===30 ∶

∶冷水的初温:

t冷=t-Δt=40 ∶-30 ∶=10 ∶. 答:(1)热水放出的热量是5.04×105J; (2)冷水原来的温度是10 ∶.

【解析】首先根据Q放=cm(t0-t)求出热水放出的热量,由于不计热量损失,所以Q吸=Q放,根据Q吸=cm(t-t0)求出冷水的初温.

2020-2021学年第一学期人教版物理九年级全一册第十三章《内能》测试卷

14.【答案】比热容【解析】晚上气温低,水田多灌水,可以利用水的比热容较大,在晚上放出相同的热量时,温度不至于降的更低,可以保护秧苗不至于冻坏.这是利用水具有较大的比热容这一特性.15.【答案】做功克服摩擦做功,使冰的内能增大而熔化,形成一层水膜,减小摩擦力【解析】冰壶运动员搓冰是靠做功方式来增加冰的内能,使冰熔化的.搓冰的目的是,使冰刷与
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