小班语言课教案详案《聪明的小白兔》含PPT课件
《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角,以西瓜的各种用途作为线索,向幼儿展示了小白兔的机智,能够很好地激发幼儿的学习兴趣,图片中许多情节都是以帮助小兔子想办法为线,不仅让孩子们大胆想象,运用多种方法解决问题,而且鼓励孩子们充分表现自己敢于尝试用新办法解决问题,通过幼儿自身的意识和体验,培养幼儿大胆想象,吸引幼儿积极动脑,大胆表达,有利于幼儿思维能力及口语能力的发展。活动中,教师应积极为幼儿创设想说、敢说、喜欢说的机会,吸引幼儿大胆讲述,积极表达。
1、能结合教学课件大胆想象并表述故事情节,感受小白兔的机智。
2、理解、学习词语:\满头大汗、四脚朝天\。
1、教师创设故事情景,导入活动。
有一天,小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的,小白兔被晒得满头大汗。
学习词语:满头大汗。
小白兔热得满头大汗,他怎么做呢?
我们一起来看看小白兔是怎么做的?
2、教师出示PPT课件,启发幼儿大胆想象并讲述故事情节。
(1)观看PPT,提问:
你看到有什么?大太阳下,小白兔怎么样?(满头大汗)小白兔热得满头大汗,它是怎么做的?
(2)观看PPT,提问:吃完了西瓜,小白兔是怎么做的?(用西瓜皮当帽子。)小白兔为什么要戴西瓜帽呢?(天气太热,戴上西瓜帽可以凉快些。)
教师总结:小白兔真会动脑筋,戴上西瓜帽真的凉快多了。它继续往前走,咦,小白兔为什么停下了脚步呢?(有一条小河。)小白兔不会游泳,这可怎么办呢?
(3)观看PPT,提问:小白兔想了什么办法呢?(小白兔坐在西瓜船上稳稳当当地过了河。)
(4)观看PPT,提问:过了河,小白兔遇到了谁?
狼要干什么?你从哪里看出来的?(凶狠的狼,斜着眼睛。)你有什么办法帮助小白兔?
(5)观看PPT,提问:小白兔究竟有没有被狼吃掉呢?它想了什么办法战胜了狼?(理解词语:四脚朝天)
3、幼儿观察PPT,尝试完整讲述故事,感受小白兔的智慧。
小白兔用西瓜解决了哪些困难? (用西瓜解渴,用西瓜皮当帽子遮阳,用西瓜皮当小船过河,用西瓜皮战胜了狼。)
4、教师完整讲述故事。
5、你喜欢这只小白兔吗?为什么?
6、请给故事取个好听的名字。
7、延伸活动: 鼓励幼儿分角色表演。