专业技术人员继续教育《团队建设》复习题二
1.（）能使被激励者获得较大的心理满意：(单选)A积极激励B消极激励C惩罚D什么也不做 A 2.以下不属于团队价值的是：(单选)A对生理健康的价值B对人际关系的价值C对心理健康的价值D工
作的价值
A
3.工作内在的核心激励因素不包括的是：(单选)A工作的自主性B工作创造性C工作的收益性D工作挑
战性
C
4.公平有两个方面的公平，即：(单选)A内容公平和形式公平B结果公平和程序公平C内容公平与程序公
平D形式公平与程序公平
C
5.以下不属于团队建设要经历的时期有：(单选)A创建阶段B成长阶段C解散阶段D成熟阶段 C 6.对一些知名企业对愿景的描述不正确的是(单选)A沃尔特?迪斯尼公司：让人们快乐B惠普公司：每人
都能拥有自己的电脑C3M公司：创造性地解决悬而未决的问题D玫琳凯化妆品公司：给女性无限的机会
B
7.（）配置方式适合需要应用“头脑风暴法”征集各部门尽量多的意见的情况？(单选)A指派领导B沟通
协商C临时组合D自检考核
C
8.以下不属于组织领导者应关注组织成员的强烈需求的是：(单选)A组织成员的家属待遇B工作保障C发
挥、发展专业能力的机会D良好的组织文化氛围 A
9.针对当前人们常规思维存在的问题必须做出转变，以下转变不正确的是：(单选)A发挥思维的超越性特
点，变“过去式思维”为“超前式思维B发挥思维的流畅性特点，变“单线式思维”为“发散式思维C发挥思维的变通性特点，变“中介式思维”为“两级式思维”D发挥思维的独特性特点，变“依附性思维”为“独创性思维”
C
C
10.（）是团队制度基础(单选)A团队精神B团队能力C团队规范D团队信任气氛
11.候选的团队领导者已经有明确的人选，而且建立团队的时间比较急迫,在这种情况下一般选择（）(单
选)A指派领导B沟通协商C临时组合D自检考核 A
12.以下哪种配置方式不是团队人员的配置方式(单选)A指派领导B沟通协商C人事招聘D自检考核
C
13.以下对公平原则评价错误的一项是：(单选)A公平有助于激励人们更努力为组织做贡献B公平和效率
始终统一和谐的C公平与效率有时会发生矛盾D不能仅仅考虑公平，要把公平原则与效率原则结合起来
B
14.创新的“新”并非表现在：(单选)A顺着原有知识的思路往前推进一步B对原有的错误知识进行修正
C开辟相对新的知识领域D已有知识和新知识的融合和创造 D 15.（）是知识经济的灵魂。(单选)A人才B资源C创新D知识产品
C
16.有效沟通在哪个阶段容易出现障碍(单选)A信息分享和道德分享B信息分享和情感分享C道德分享和
情感分享D以上三个阶段都有
D
17.以下不属于创新能力培养的关键的是：(单选)A创新的思想B创新的方法C重视实践环节D创造性思
维
D
18.不属于创造素质的是：(单选)A创造精神B创造能力C创造人格D创造氛围 D
19.在团队沟通气氛要素中最基础的要素是(单选)A信任和公开B宽容和坦率C善意和宽容D平等和分享
C
B
20.在团队沟通气氛中，（）成为人们坦率沟通的基础因素。(单选)A理解B信任C平等D公平 21.团队核心要素中（）是团队的根本活动方式(单选)A目标B合作C信任D能力
B
22.根据拉尔宾对角色定位，（）是理智的角色(单选)A专家B执行者C资源调查者D团队工作者 A 23.以下不属于团队自我管理模式的特征得是(单选)A团队成员参与决策B应用职权多，上下级沟通少C
组织层次少，扁平型D目标激励，宽松的过程监督 B
24.在（）阶段团队工作流程顺畅，人际关系融洽。(单选)A交流个人表层信息的阶段B交流个人深层信
息的阶段C重新调整互动关系的阶段D稳定运行的强凝聚力阶段 D
25.经济增长最重要的动力是：(单选)A科学技术B创新人才C科学管理D制度更新 B
26.以下不属于创建团队首先要明确的基本问题的是：(单选)A团队利益B团队类型C团队成员构成D团
队融合
A
27.以下不属于团队品质的主要内容的是：(单选)A团队精神B团队能力C团队情商D团队信任气氛
C
28.（）是发展的动力。(单选)A创新B人才C竞争D科技
29.对于发展团队成员个人能力的理解错误的是(单选)A理想团队成员的能力是互补的。在能够完成任务
的前提下，团队由最少的人组成B有机会受到培训，不断吸收新的知识和技术C鼓励个人和团队创新，在不断解决新问题的过程中发展能力D在工作中尽量稳定个人工作岗位，各司其职，各负其责
D
30.知识经济时代，最重要的资源是(单选)A高素质人才B高新技术C良好的制度环境D科学发展观
A
31.以下不属于会使用人才的领导行为方式表现的是(单选)A使用德才兼备的人B使用诚实守信的的人C
警惕逢迎拍马的人D实行目标管理，领导人应该设定目标，帮助下级认同目标 B
32.不属于深层的个人信息的是（）(单选)A个人对事物价值的判断B个人对事物的态度C个人的性格特
征D对事物价值的评价
C
A
33.有效倾听始于(单选)A注意B理解倾听的内容C记忆D质疑
34.以下不属于团队价值体现的是（）(单选)A对工作的价值B对于身体健康的价值C对人际关系的价值
D对心理健康的价值
B
35.就企业来说，以下哪个团队存在于组织结构中的任何层次(单选)A管理团队B生产团队C咨询团队D
营销团队
A
36.在使用目标激励法不正确的是（）(单选)A制定一个完善的总目标，并独立完成B提供实现目标的支
持性资源C目标要有一定的难度，既不能太容易也不能太难实现D目标要明确 A 37.知识经济时代（）是最重要的(单选)A物质资源B组织资源C人力资源D高水平的人力资源
D
38.团队沟通的一个外显特征是(单选)A信息在团队内得到高度分享B大量信息的公开C坦率沟通D团队
信息的绝对分享
A
39.（）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件(单选)A团队精神B团队能力C团队规范D团队
信任气氛
A
40.创新素质是（）和（）的统一(单选)A创新意识、创新能力B创新意识、创新知识C创新知识、创新
能力D创新管理、创新技术
A
41.以下属于团队价值体现方面的是：(多选)A对组织工作的价值B对人际关系的价值C对群体人际关系
的价值D对个人心理健康的价值
acd
42.关于团队以下说法正确的是(多选)A以存续时间为划分标准，团队类型可划分为长期团队、中期团队
和短期团队。B长期团队的目的是完成组织的基本职能，人员组成具有稳定性。C中期团队的生命一般从一年到几年之间。中期团队是为了完成某个特别项目设立的。D短期团队是为了完成或进行某个项目决策而设立的。
ABD
43.以下属于情商的表现方式的是：(多选)A情商表现为良好的语言表达能力，能清楚无误的表达自己的
意愿B情商表现为个人对自我和他人情绪、情感的知觉、认识C其次，情商表现为自我控制情绪和自我激励的能力D情商表现为人际互动，即人际沟通和人际相互影响的能力 BCD
44.群体一体化思维可能的原因是：(多选)A群体中强有力的领导对某种见解有特别的兴趣，对其他成员
施加了特别的影响。B群体中存在“思想卫士”，不允许不同的意见表达。C非理智对待似乎不合意的意见，不是理性地分析意见的根源，而是采取嘲笑的方式。D群体脱离外界的新信息，思维陈旧。
ABCD
45.冲突管理能力体现在哪些方面：(多选)A畅通的信息渠道B明确的冲突管理流程C分析和预见潜在的
冲突D完全消除冲突的解决机制
ABC
46.使用目标激励法要注意做到如下几点：(多选)A制定一定总目标，并要求员工独立完成B目标要有一
定的难度，既不能太容易也不能太难实现C目标要明确。目标明确才能激励人D对目标的进展提供反馈信息。这种反馈信息有助于增强信心和鼓足干劲 ACD
47.人们对团队精神的价值的认知过程包含这样几个主要环节(多选)A团队精神的客观价值B团队精神的
客观价值的信息传播C个人根据自己的经验和理解对团队精神客观价值的信息进行解释D形成对团队精神的价值的认识
ABCD
48.以下属于发展团队信任气氛的方法的是：(多选)A提高团队的目标能力B维护和加强团队的核心价值
观C提高满足合作伙伴期望的能力D通过关心人传递善意 ABCD
49.怎样处理团队的统一意志与成员个性的关系:(多选)A团队的统一意志与成员个人的特长不是对立的B
团队的统一意志与成员个人的特长是对立的,几乎不能达到统一C团队不仅不应压抑个人的特长，反而应当鼓励个人发挥特长D团队为了统一思想，完成共同的目标，尽量避免成员个抒其是 AC 50.团队具有三方面的价值：(多选)A提高工作效能的价值B融洽社会关系的价值C提高个人对组织的忠
诚度D对个人心理保健的价值
ABD
51.团队领导尊重人的领导行为方式表现在：(多选)A提供组织成员发展职业能力的机会和条件B对组织
成员的良好品格给予反馈C重视普通成员的意见D肯定成员的成就，以万事拜托的态度对待部属
ABD
52.团队人员的配置方式有以下几种基本方式：(多选)A指派领导B临时组合C沟通协商D自检考核
ABCD
53.团队领导职能应该涉及如下方面的领导活动：(多选)A团队领导要有团队发展的远见和设想B团队领
导要团结和鼓励成员努力实现团队目标C团队领导要带领团队进行建设性变革，以适应环境的变化D团队领导和团队管理人员各司其职，共同为团队发展努力
ABC
54.对于体验有两种形式的说法正确的是：(多选)A模拟情境的体验费时不多，容易控制活动过程，是一
种帮助人们认识和体验团队价值的主要手段B一种是实际情境的体验，即在实际的团队工作过程中的体验C另一种体验发生在模拟情境中D团队体验的实际情景最常见的形式是团队游戏训练
BCD
55.群体凝聚力的基础包括如下因素：(多选)A个人有归属群体的需要B合作的经验C个人依赖群体D个
性相容
ABD
56.领导行为和管理行为应该平衡。如果管理过分，而领导软弱，则会出现如下情况(多选)A强调短期效
益，忽略战略B注重细节和专业化，但忽略全局C侧重回避风险而可能丧失发展机遇D强调控制而忽略授权和积极激励
ABCD
57.以下个相对创造性学习理解正确的是：(多选)A创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法B创
造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标C创造型学生对语词或符号不太敏感D在学习动机上，创造型学生对事物的变化机制有深究的动机 ABD
58.人的思维方式有多种方式，共振思维是其中之一，共振思维包括三种表现形式，分别是：(多选)A逆
向共振B横向共振C纵向共振D交叉共振
ABC
59.团队游戏在培养团队合作精神方面具有特殊的功能，以下说法正确的是(多选)A对培训新的团队成员
具有特殊的作用B对激励老团队成员具有特殊的作用C、团队游戏能够促进刚刚组合的团队成员加快彼此认识的过程D团队游戏训练提供人们在愉快放松的情况下体验合作价值的机会 ACD 60.以下属于E元素的是：(多选)A精力B热情C努力D兴奋 ABCD
继续教育培训 团队建设作业
