第一单元综合测试题
基础知识部分 一、你会选吗(40分)
1．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这个差异的主要因素是 ( )
A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光
2．(2004·泰安中考)近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是 破坏了生态平衡。 ( )
A．人类盲目地开发森林和草原 B．北方地区降水量低，常年干旱 C．环境污染导致植被大量死亡 D．野生动物的种类和数量锐减 3．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里 ( )
A．干旱地 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区 4．在农田生态系统中，生产者是指 ( ) A．农民 B．农作物 C．耕地 D．耕牛
5．某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( )
A．阳光 B．水分 C．温度 D．海拔高度 6．在下列生态系统中，自然调节水平最大的是 ( )
A．温带草原 B．热带雨林 C．北方针叶林 D．南方阔叶林 7．“千里之堤，溃于蚁穴”说明
A．生物适合环境 B．生物对环境产生影响 C．环境影响生物 D．环境适合生物 8．下列属于生物的是 ( ·)
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽 A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦
9．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是 ( )
A．浮游生物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰
10．在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是 ( ) A．植物的光合作用 B．排除体内的废物 C．给汽车加油 D．树苗长大
11．不借助任何工具，能够生活在生物圈的任何圈层的生物是 ( ) A．哺乳类动物 B．人类 C．鱼类 D．细菌类 12．下列现象中，不是主要由人类活动引起的是 ( )
A．酸雨 B．竹子开花 C．温室效应 D．水土流失 13．下列现象中，不是生物对环境的适合的是 ( ) A．北极熊白色的体毛 B．鱼的体型为梭型 C．牦牛的绒很保暖 D．孔雀开屏 14．下列不属于一个生态系统的是 ( ) A．一片森林 B．海洋生态系统 C．森林里所有的动物 D．一块草地
15．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是 ( )
A．水草→鲫鱼→乌鱼 B．水草←草鱼←乌鱼 C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼
16．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是 ( ) A．互利共生 B．种内斗争 C．竞争关系 D．寄生关系 17．在一个草原生态系统中，最多的生物是 ( ) A．狼 B．禾本科植物 C．羊 D．老鼠
18．对生物的生存来说，不是它生长的基本条件的是 ( ) A．空间 B．温度 C．营养 D．时间 19．在生态系统中，如果没有分解者，那么 ( )
A．动物和植物将会越来越繁盛 B．动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 C．生态系统将会越来越大 D．生态系统依旧能够维持
20．蛇为变温动物，也就是体温随着外界的温度而改变，故推测其较不适合生活于何种生活环境 ( )
A．热带雨林 B．亚热带森林 C．温带草原 D．寒带冻原 二、你会填吗(17分)
1．高山上的空气 ，温度 ，不适合生物的生存。 2．在生态系统中的物质和 就是沿着食物链和食物网流动的。 3．地球给生物提供了生存的基本条件有 、 、 、 等。
4．食物链的开始总是 ，即食物链是从 开始的，食物链不包括生态系统中的 。 5．农田生态系统中的生物因素有 ，非生物 因素有 。 三、请你判断(8分)
1．每种生物都能永远地适合环境。 ( ) 2．生物就是指植物和动物。 ( )
3．吃腐烂了的生物遗体的一类生物叫食草生物。 ( ) 4．同种生物之间的关系，仅仅互助，不存有竞争。 ( ) 5．生物适合环境，也影响环境。 ( ) 6．植物既有光合作用，也有呼吸作用。 ( )
7．生态系统具有自我调节水平，所以我们就能够过度地利用它。 ( ) 8．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统也有影响。 ( ) 四、请你把下面相关的内容用连线连起来(7分)。
(1)草 消费者：依靠 方式获得营养。 (2)昆虫 分解者：将 分解成简单物质。 (3)细菌、真菌 生产者：通过 制造 。 探究性学习部分
一、观察图片，回答下列问题(8分)
1．表示出上图中的食物链： 。 2．其中的生产者是 ，消费者是 。
3．以上的生物中， 类生物的总量最多， 最少。 4．当把狮子消灭后，斑马的数量会 ( )
A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降 二、下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园．到三昧书屋》，阅读后回答问题(10分)
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
1．请列举出文中所描述的生物名称。 2．请说明判断依据。
3．在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和——因素。其中前者包括 ，后者包括 。
4．蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地，这说明生物必须依赖 而生存。 三、设计实验(10分)
修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题实行探讨。
(实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 水关小白鼠的笼子) 提出问题： 作出假设：
设计方案： 你觉得可能出现的现象：
你的结论是：
参考答案： 基础知识部分 一、1．C 2．A
3．A(提示：A植物叶片面积小，能够有效减少体内水分蒸发；根系发达，有利于吸收土壤深处的水分。所以A植物适宜分布在干旱地区。)
4．B 5．C(提示：从山脚到山顶的这种分层现象主要是温度差异造成的。) 6．B(提示：—般来说，结构和功能比较复杂的生态系统抵抗外界干扰的水平较强，比较稳定。以上的生态系统中，热带雨林中的生物种类最多，结构最复杂。)
7．B
8．A(提示：依据生物的基本特征实行判断。)
9．D(提示：生物富集作用的特点是消费者的等级越高，体内的积累量就越多。) 10．A(提示：动物捕食、植物光合作用均将外界环境中的物质摄人生物体内，而排出体内废物则是将生物体内的物质排到外界环境中，树苗长大属于生长发育。)
11．D(提示：哺乳类(包括人)多生活在岩石圈，鱼类多生活在水圈。人类的活动需要借 助一些工具才能够到达生物圈的各个圈层。) 12．B
13．D(提示：孔雀开屏是雄性个体的求偶行为，不属于适合性。)
14．C(提示：生态系统指在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体，包括生物部分和非生物部分。)
15．A(提示：食物链指生产者与消费者，消费者与消费者之间的捕食与被捕食的关系。D、C中的箭头指向错误，D中缺少生产者，所以错误。)
16．C(提示：蘑菇和霉菌是两种生物，都要利用培养基上的养料，所以属于竞争关系。) 17．也(提示：生态系统中生产者的数量最多。选项中只有禾本科植物是生产者，其余均是消费者。)
18．D(提示：生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气、水，还有适宜的温度和一定的生存空间。)
19．B(提示：分解者是营腐生的细菌和真菌。在生态系统中如果没有分解者，那么生产
七年级生物上册第一单元综合测试题及答案
