第一单元综合测试题
基础知识部分 一、你会选吗(40分)
1.古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳。”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想,产生这个差异的主要因素是 ( )
A.土壤 B.空气 C.温度 D.阳光
2.(2004·泰安中考)近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产生活。引起沙尘暴的主要原因是 破坏了生态平衡。 ( )
A.人类盲目地开发森林和草原 B.北方地区降水量低,常年干旱 C.环境污染导致植被大量死亡 D.野生动物的种类和数量锐减 3.下图是两棵植物,你认为A植物分布在什么环境里 ( )
A.干旱地 B.湿润地区 C.寒冷地区 D.温暖地区 4.在农田生态系统中,生产者是指 ( ) A.农民 B.农作物 C.耕地 D.耕牛
5.某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( )
A.阳光 B.水分 C.温度 D.海拔高度 6.在下列生态系统中,自然调节水平最大的是 ( )
A.温带草原 B.热带雨林 C.北方针叶林 D.南方阔叶林 7.“千里之堤,溃于蚁穴”说明
A.生物适合环境 B.生物对环境产生影响 C.环境影响生物 D.环境适合生物 8.下列属于生物的是 ( ·)
①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽 A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦
9.一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物一水蚤一鱼一鱼鹰,则体内农药含量最多的生物是 ( )
A.浮游生物 B.水蚤 C.鱼 D.鱼鹰
10.在下列各项中,与动物捕食有相同生理功能的是 ( ) A.植物的光合作用 B.排除体内的废物 C.给汽车加油 D.树苗长大
11.不借助任何工具,能够生活在生物圈的任何圈层的生物是 ( ) A.哺乳类动物 B.人类 C.鱼类 D.细菌类 12.下列现象中,不是主要由人类活动引起的是 ( )
A.酸雨 B.竹子开花 C.温室效应 D.水土流失 13.下列现象中,不是生物对环境的适合的是 ( ) A.北极熊白色的体毛 B.鱼的体型为梭型 C.牦牛的绒很保暖 D.孔雀开屏 14.下列不属于一个生态系统的是 ( ) A.一片森林 B.海洋生态系统 C.森林里所有的动物 D.一块草地
15.在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的,能反应池塘中的食物链的是 ( )
A.水草→鲫鱼→乌鱼 B.水草←草鱼←乌鱼 C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼
16.在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是 ( ) A.互利共生 B.种内斗争 C.竞争关系 D.寄生关系 17.在一个草原生态系统中,最多的生物是 ( ) A.狼 B.禾本科植物 C.羊 D.老鼠
18.对生物的生存来说,不是它生长的基本条件的是 ( ) A.空间 B.温度 C.营养 D.时间 19.在生态系统中,如果没有分解者,那么 ( )
A.动物和植物将会越来越繁盛 B.动物和植物的遗体残骸就会堆积成山 C.生态系统将会越来越大 D.生态系统依旧能够维持
20.蛇为变温动物,也就是体温随着外界的温度而改变,故推测其较不适合生活于何种生活环境 ( )
A.热带雨林 B.亚热带森林 C.温带草原 D.寒带冻原 二、你会填吗(17分)
1.高山上的空气 ,温度 ,不适合生物的生存。 2.在生态系统中的物质和 就是沿着食物链和食物网流动的。 3.地球给生物提供了生存的基本条件有 、 、 、 等。
4.食物链的开始总是 ,即食物链是从 开始的,食物链不包括生态系统中的 。 5.农田生态系统中的生物因素有 ,非生物 因素有 。 三、请你判断(8分)
1.每种生物都能永远地适合环境。 ( ) 2.生物就是指植物和动物。 ( )
3.吃腐烂了的生物遗体的一类生物叫食草生物。 ( ) 4.同种生物之间的关系,仅仅互助,不存有竞争。 ( ) 5.生物适合环境,也影响环境。 ( ) 6.植物既有光合作用,也有呼吸作用。 ( )
7.生态系统具有自我调节水平,所以我们就能够过度地利用它。 ( ) 8.某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统也有影响。 ( ) 四、请你把下面相关的内容用连线连起来(7分)。
(1)草 消费者:依靠 方式获得营养。 (2)昆虫 分解者:将 分解成简单物质。 (3)细菌、真菌 生产者:通过 制造 。 探究性学习部分
一、观察图片,回答下列问题(8分)
1.表示出上图中的食物链: 。 2.其中的生产者是 ,消费者是 。
3.以上的生物中, 类生物的总量最多, 最少。 4.当把狮子消灭后,斑马的数量会 ( )
A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降 二、下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园.到三昧书屋》,阅读后回答问题(10分)
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
1.请列举出文中所描述的生物名称。 2.请说明判断依据。
3.在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和——因素。其中前者包括 ,后者包括 。
4.蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,这说明生物必须依赖 而生存。 三、设计实验(10分)
修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题实行探讨。
(实验材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 水关小白鼠的笼子) 提出问题: 作出假设:
设计方案: 你觉得可能出现的现象:
你的结论是:
参考答案: 基础知识部分 一、1.C 2.A
3.A(提示:A植物叶片面积小,能够有效减少体内水分蒸发;根系发达,有利于吸收土壤深处的水分。所以A植物适宜分布在干旱地区。)
4.B 5.C(提示:从山脚到山顶的这种分层现象主要是温度差异造成的。) 6.B(提示:—般来说,结构和功能比较复杂的生态系统抵抗外界干扰的水平较强,比较稳定。以上的生态系统中,热带雨林中的生物种类最多,结构最复杂。)
7.B
8.A(提示:依据生物的基本特征实行判断。)
9.D(提示:生物富集作用的特点是消费者的等级越高,体内的积累量就越多。) 10.A(提示:动物捕食、植物光合作用均将外界环境中的物质摄人生物体内,而排出体内废物则是将生物体内的物质排到外界环境中,树苗长大属于生长发育。)
11.D(提示:哺乳类(包括人)多生活在岩石圈,鱼类多生活在水圈。人类的活动需要借 助一些工具才能够到达生物圈的各个圈层。) 12.B
13.D(提示:孔雀开屏是雄性个体的求偶行为,不属于适合性。)
14.C(提示:生态系统指在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体,包括生物部分和非生物部分。)
15.A(提示:食物链指生产者与消费者,消费者与消费者之间的捕食与被捕食的关系。D、C中的箭头指向错误,D中缺少生产者,所以错误。)
16.C(提示:蘑菇和霉菌是两种生物,都要利用培养基上的养料,所以属于竞争关系。) 17.也(提示:生态系统中生产者的数量最多。选项中只有禾本科植物是生产者,其余均是消费者。)
18.D(提示:生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间。)
19.B(提示:分解者是营腐生的细菌和真菌。在生态系统中如果没有分解者,那么生产
七年级生物上册第一单元综合测试题及答案
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